内训课内训课
| 结果为王——实战营销技能训练之关键人物开发 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分、关键客户销售前的准备（2-3个小时）培训目标：通过本单元的培训，使参训人员从销售的ASK（态度、知识、技巧）各方面有一个深入的了解与掌握，增强自身的销售力。同时，充分了解市场渠道开发的各项实用技巧，增强开发的有效性第一.. |
| 巧用“七精”营销法提升品牌培育效率 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：品牌培育现状一、品牌销量占比增幅不大1、品牌销量占比情况2、品牌主力规格过窄3、品牌缺乏自由竞争空间第二讲：影响品牌精准培育的因素分析1、人员思想认识不足2、培育机制有待完善3、培育方法缺乏技巧 .. |
| 经彩绝论：引导式教学与讲授呈现 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：4 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入：成人教学，重在引导1、学员，是课堂中心2、讲师，是引导专家3、引导，是教学利器一、开场：引发兴趣给意外（一）开场活动原则1、满足安全感2、激发好奇感3、建立期待感（二）常用开场活动1、入场调.. |
| 企业宣传信息写作基础与技能提升 |
| 主讲老师：韦志国 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：（一）宣传信息写作基础1.案例分析：您是否写过这样的宣传稿件2.“不专业”问题体现：公文化、模式化、同质化3.专业宣传稿的基本特征4.宣传工作职责与工作内容5.宣传工作的两种基本文体：信息（简.. |
| 思维导图及其应用课程大纲 |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：从培训守则说起比较思维导图与传统的文字思考方式有什么不同？一、思维导图基础知识 【1小时】（一）内容一：学习目标（二）内容二：思维导图简单介绍1、渊源2、放射性与思维导图：5WHY分析法3、收敛式发散的.. |
| 外请课程经验萃取与内部转化 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：项目预备（企业前置）“牛人萃课程” 1、确定课程2、确定标杆（标杆选拔与准备度评估）3、学员预习（经验萃取在线视频课程） 成果1：萃取课程与人员分工表成果2：初步了解经验萃取回顾课程萃经验.. |
| 经济金融形势及金融业发展趋势解析 |
| 主讲老师：文学 培训天数：2 天 专业类别： 经济形势 行业类别： |
| 课程简介：一、国际宏观经济环境解析（一）当代国际体系：百年未有之大变局 （二）中美关系主要影响因素及发展趋势（三）“后疫情时代”国际经济环境的变迁（四）未来全球主要国家经济增长态势二、国内宏观经济形势解.. |
| 非暴力沟通技巧 |
| 主讲老师：陈珏 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：认识非暴力沟通1. 沟通中常见的问题有哪些？不良沟通对我们有哪些伤害？2. 沟通背后的心智模式：原生家庭对我们的影响3. 暴力沟通背后的正面动机是什么？4. 什么是非暴力沟通？5. 非暴力沟通中的倾听&.. |
| 结构化思考力与工作效能提升 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、理论基础篇：透过结构看世界（一）结构化思考力应用场景1.接受信息：倾听与阅读2.表达信息：写作与沟通3.思考决策：分析与判断（二）透过结构看世界、洞悉事物本质1.透过结构看世界是一种生活态度2.只有想.. |
| 足智多谋——问题分析与解决 |
| 主讲老师：赵卫 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、认识问题一、明确要求清晰方法1.明确学习目标2.清晰学习方法3.公布学习纪律二、问题误区解决准备1.问题解决的“9类误区”1）解决问题“思维”的5大误区.. |
| 管理心理学--高效焦点解决SF+领导力提升 |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、现代管理者“高效焦点解决”思维1. 当代管理对于企业发展的意义2. 管理者工作立场与个人角色分析1）消除管理者自我定位错误2）消除管理者在管理工作中的两难现象3）建立正确的管理角色3... |
| 乡村旅游营销的几个核心问题 |
| 主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、引子1、传统企业躺着赚钱的时代结束了2、10年来世界发生了什么3、旅游中的新思维，新技术4、看不见，看不起，看不懂，学不会，跟不上二、乡村旅游营销之定位篇1、如何定位一个旅游项目2、定位的主要关注点有哪些.. |
| 行动学习与问题分析解决 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：步骤一 发现问题：问题聚焦，目标共识一、什么是问题1、检验问题的六个问题2、思考分享：你遇到的问题是什么？3、问题的三种类型4、分辨问题的类型5、三类问题的关系二、如何解决问题1、问题与原因分析常见.. |
| 逻辑思考与问题分析解决 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：步骤一 发现问题：问题聚焦，目标共识一、什么是问题1、检验问题的六个问题2、思考分享：你遇到的问题是什么？3、问题的三种类型4、分辨问题的类型5、三类问题的关系二、如何解决问题1、问题与原因分析常见.. |
| 后疫情时代，员工如何在职场持续精进 |
| 主讲老师：聂明 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：工作的意义1.后疫情时代，宏观经济环境的变化对企业和个人有哪些挑战和影响？2.工作的意义不止是挣钱：案例拆解分析疫情改变了我们的工作你不是唯一一个被工作“卡”住的职.. |
| 创新商业模式：用娱乐化创新带动业务增长 |
| 主讲老师：泊明 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：导入1：什么是娱乐经济？1）娱乐是一种商业价值2）古今娱乐的形式和本质3）娱乐是一种美好生活追求思考：什么是娱乐和娱乐化创新？导入2：企业创新与发展矛盾认知1）企业的基本职责：创新与营销2）创新难题：创新找死.. |
| 结构化思维与高效表达 |
| 主讲老师：沈宏 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导入：思维与结构的力量1. 思维与结构1）思维的重要性2）世界皆有结构：有形结构，思维结构，组织中的结构3）小结构大作用：使事物的性质发生变化2. 金字塔原理案例：思维结构在生活中的闪现开场热身：小游戏感受结.. |
| 心勇情景党史课心立篇 |
| 主讲老师：赵卫 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一天时间 主题 重点内容 学习目标上午相守初心心聚心通8:45-12:00 一、签到 签到集合 二、开营 团队开营——破冰互动入场启动仪式：企业专属问候互动体验：众口同声 &.. |
| 短视频技巧（制作）直播实战训练营 |
| 主讲老师：毛昱茗 培训天数：2 天 专业类别： 运营管理 行业类别： |
| 课程简介：第一天：短视频营销 视频拍摄制作技巧一．新媒体全渠道视角媒介生态1.全渠道总览—— 了解短视频平台的规则与算法 知己知彼高效输出内容2.媒介环境与转化链路——有效避开雷区用简单.. |
| 从历史看管理 |
| 主讲老师：王泽仁 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介： 开场语1. 内圣外王2. 知行合一3. 经世致用 以古鉴今：1) 孔子：儒家学派开宗祖师2) 王阳明：心学集大成者3) 曾国藩：湖湘文化的践行者第一讲 管理者角色认知 .. |
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