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新员工职业素养提升训练

课程编号:55367

课程价格:¥15000/天

课程时长:2 天

课程人气:117

行业类别:行业通用     

专业类别:职业素养 

授课讲师:于男

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
新员工

【培训收益】
 通过学习使学员学习正确的工作态度 掌握如何与人合作以及沟通等多项工作技巧 促使学员能更快、更好的投入到工作中; 提升员工的执行力与工作效率用

课程时间 课程内容 教学说明

知识篇

职业人与职业规划

 

 

 

职业生涯中的常见问题
为什么要工作
刚进入工作状态中常见的误区
职业化概念
职业化与生活化的区别
职业素养模型解析
职业人应具备的职业意识
职业生涯的意义
职场新人的自我完善
职业生涯的原则
职业心理变化的五个时期
职业生涯规划的步骤
自我评估
自我定位
设计职业生涯路线
案例分析
视频教学
互动讲解
点评实操

 


引导学员理解“职业化”的真正涵义,从而建立起员工的职业意识

 

 


实战篇

职业生涯规划的要点与技能 新员工需要培养的五种职业心态
阳光心态----快乐工作
积极心态----主动工作
感恩心态----拥有珍惜
共赢心态----修练情商
主人心态----承担责任
新员工的团队合作与执行力
什么是团队
什么是团队精神
培养团队合作意识和能力
正面处理团队冲突
执行法则与方针
1、服从法则
2、目标法则
3、团队法则
执行方针
1、执行前
2、执行中
3、执行后
时间管理
时间管理的内涵
时间商的建立
时间无相人无觉
管理时间的方法
时间的四象限法则
碎片时间的利用
战拖金字塔
TR工具的应用
例如:碎片时间口诀
时间管理的原则
明确时间管理的意义
时间有相人有觉
情绪与压力管理
情绪与情商
正确认识压力
1/压力源2/对抗压力的反应3/压力与绩效
应对压力的方法
沟通管理
什么是沟通
沟通的三要素
沟通障碍因素分类
如何有效沟通
1、要有目的性
2、要有诚意
3、要有针对性
沟通的技巧
学会倾听/学会赞美/学会提问
与上级/平级沟通的技巧

 

 

 

 

案例分析
情景模拟
点评指导
形象篇

职业人应有的职业形象 职业形象的建立
职业形象的涵义
自我形象的检查与塑造
1、着装
2、微笑
3、仪容仪表
4、妆容
掌握基本的商务礼仪规范
言谈举止——自然优雅,充满自信
接待交往——主动热情,把握分寸
接打电话——简明扼要,温和有礼
乘坐车辆——尊长优先,注意礼让

模拟练习
小组练习互动
情景演练 

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