提升党组织方法和领导艺术

【培训对象】


【培训收益】
当今社会，员工在新形势下的开放意识、竞争意识都在增强。与此同时，员工的思想意识也在不断变化。在社会不良倾向的影响下，个别员工对企业的亲切感、信任感、责任感、荣誉感日益淡薄。因此，提升党组织方法和领导艺术，加强和改进思想政治工作，有效地防范不良现象，保证企业工作的正常运转，是摆在企业面前的紧迫任务。

一、认识新时期党组织的工作形势与难点
我国发展环境面临的深刻复杂变化
（一）国内形势的发展：四大考验四大风险（案例说明+视频解析）
（二）国外形势的变化：百年未有之大变局（案例说明+视频解析）
二、新时代党组织工作的重大意义
（一）凝聚单位党员干部的战斗力
（二）调动每一位党员在单位的干事动力
党组织三大作用：政治思想引导作用、组织协调作用、服务指导作用
三、提升党组织政治思想引导作用
（一）思想政治工作要把握现实性，增强凝聚力 
1、要坚持注重思想政治工作与注重业务相结合的原则
2、要根据员工不同年龄、文化层次、政治素质、分层次地去做工作
3、在做思想政治工作的同时，辅之以相应的纪律约束
4、在用传统、理想、信念激励员工
（二）思想政治工作要注重科学性，增强吸引力 
1、论理方法
2、感化方法
3、示范方法
4、扬长避短方法
5、预防方法
6、矛盾转化法
7、对症下药方法
8、自我教育与不断学习的方法
9、群众方法
四、提升党组织组织协调作用
（一）组织协调工作要讲究艺术性，增强感染力 
1、广开思路，活动引导
2、形式多样，审时度势
3、把握时机，冷热结合
（二）组织协调工作要讲究理性与感性相结合
1、尊重人格，以诚相见
2、晓之以理，动之以情
3、体察疾苦，关心生活
五、提升党组织服务指导作用
（一）统筹掌控全局的指导能力
（二）高效具有同理心的沟通能力
1、沟通与协调
2、奖罚艺术
3、表扬与批评的艺术
（三）强大的心理激励和安抚能力
1、鲶鱼效应：激活员工队伍
2、行有序、止有度——运行机制
3、奖如分、罚得当——激励机制
4、引为主、令相符——指挥机制
5、授在前、督在后——分工机制
（四）高效的执行与权威的建立
六、加强个人修养，在工作中践行
（一）成长需要不断加强党性修养（案例说明+视频解析）
（二）用博学的追求充实自己（案例说明+视频解析）
（三）坚持用通达的心态调理自己（案例说明+视频解析）
（四）坚持用反思的利刃警醒自己 （案例说明+视频解析）
（五）认真负责有担当，完成工作使命（案例说明+视频解析）
（六）实现中华民族伟大复兴，是时代赋予我们每个人的使命
 

中共辽宁省委党校文史教研部副主任，教授
辽宁师范大学应用心理学硕士研究生导师
北京师范大学应用心理学博士
四川大学历史学博士
现任：中共辽宁省委党校文史教研部副主任、教授

擅长领域：
党政建设
实战经验：
中共辽宁省委党校文史教研部副主任，教授；辽宁师范大学应用心理学硕士研究生导师；北京师范大学应用心理学博士；四川大学历史学博士。
常年为国家电网、南方电网、广东电网公司、中国中车集团、中国石油、神华集团（国家能源）、华润集团、中国银行、中国建设银行、中国工商银行、中国农业银行等上百家企事业、政府机关进行培训。

主讲课程：
党建
《十九届四中全会“决定”的新思想新论断》
《学习十九届四中全会精神》
《学习习近平新时代中国特色社会主义思想》
《不忘初心，牢记使命》
《回顾踏寻党的光辉历程，构建新时代党的政治建设》
《中国共产党的光辉历程与经验启示》
《强化党建主体责任，提升综合履职能力——塑造优秀党支部书记》
《加强和改进新形势下的党风廉政建设》
《提升党组织方法和领导艺术》
《中国特色社会主义道路的开创与拓展》
《领导者的政德修养》
《党章发展历程与解读》
《坚定文化自信，实现文化自强》
《学“习”之道——党委书记的境界与思维》
《守纪律讲规矩》
《全面从严治党》
《加强反腐倡廉建设》
《传统文化与领导干部修身养德》
《秉承革命精神，坚定理想信念的政德教育》
《讲规矩，有纪律，做合格党员》
学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》
管理
《领导管理中的心理学应用》
《上司道&下属茶：管理中心理学的技巧与方法运用》
《中国式管理中的心理学》
《团队建设与团队管理》
《领导力与团队管理》
《管理人员职业心态与管理能力提升》
《个体性格优劣分析与工作协调》
基层培训
《凝聚团队力量，打造高效执行力》
《新入职大学生角色转变与职业化心态塑造》
心理
《阳光心态与情绪管理》
沟通
《人际协调与高效沟通技巧》

课程特点：
内容：基于工作实践的课程内容设计，以企业性质和行业特点来组织案例，以学员岗位角度出发，整合课程模块，梳理内容要点，清晰逻辑关联
效果：知识点演绎，用生活和身边的常见实例论证，通俗易懂，恍然大悟的感觉，课堂气氛宽松愉悦，课堂互动，诙谐幽默的语言风格
收益：学员能够学到有成就感的知识，能够指导实际工作，完善知识结构，提升思维意识，提高管理技能，领会沟通艺术，掌握工作方法，开悟工作智慧 

• 领导艺术与科学用人

   

  【课程说明】为什么社会越来越进步，管理却越来越难？为什么领导的能力越来越强，团队能力却越来越弱？为什么说少了一位优秀的员工，多了一位不称职的干部？究其原因，领导力缺失！～这是一个领导的时代，不能只是管理！领导——是带领团队共同奋斗的艺术；好干部&m..

  ￥18,000   元/ 天

  人气：2330  

  

• 卓越领导艺术

   

  模块一、领导和领导艺术：帮你正确认识领导，树立正确的理念1. 对领导的认识错误是致命的；2. 领导是带领组织实现目标的过程；3. 领导是一个过程，不是一个动作；4. 领导是结果与过程的完美统一；5. 活动，角色扮演、游戏体验及学习分享模块二、领导如何为组织明确方向：帮你明确企业方向过程中的领导艺术1. 如何让部署明确事情的..

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  人气：1614  

  

• 基于情景的领导艺术

   

  课程背景：领导是一门精深的艺术，在企业经营实践中的您碰到的情境也许时时翻新：情境1、我很难知道下属在想什么，让我怎么来领导他们？情境2、我新接管了一个高效率运转的团队，而该团队的前任主管管理极为严格。我想坚持该团队的高效状态，但也希望开始创造人性化的工作环境。作为领导，此时我该怎么办？情境3、下属最近几个月的表现不断下降，对目标达..

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• 团队管理与领导艺术

   

  一、如何理解团队的概念1、什么是团队2、团队与群体的区别3、有些团队为什么会失败4、优秀团队的特征是有哪些二、团队的发展的五个阶段及管理对策1、团队形成期的特征及管理对策2、团队动荡期的特征及管理对策3、团队稳定期的特征及管理对策4、团队高产期的特征及管理对策5、团队衰退期的特征及管理对策三、 团队沟通策略与技..

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  人气：2207  

  

• 赢得人心的领导艺术

   

  课程大纲一 赢得人心的领导艺术四大关键1.认识自己：鉴别内在素质、了解领导风格2.认识他人：认识个别差异、善用不同才华3.关注人性：洞察人性心理、满足内在动机4.因人而异：不同管理手法、善用天赋优势二 洞悉人心：PDCA四型性格解析1.自我测试-问卷测试性格2.性格分类-剖析性格维度3.对号入座-探索性格类型4.分..

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• 毛泽东领导艺术与团队建设

   

  他的领导艺术可概括为“六大真经”。一是掌握思想方法。统一了思想才能统一行动。两论起家：《实践论》、《矛盾论》。二是统一认识方法。正确认识是正确决策的前提，不了解情况，却在那里担负领导工作，那是异常危险的。他有一套可操作性细则。三是重视用人方法。毛泽东与周恩来，与彭德怀、林彪、粟裕，与陈云、邓小平。领导者责任两件事。..

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