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管理者沟通能力提升——涵盖多个职场场景,近百个解决公式

课程编号:48292

课程价格:¥15000/天

课程时长:2 天

课程人气:252

行业类别:行业通用     

专业类别:领导力 

授课讲师:闫保利

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】
18个具体沟通场景的万能公式; 近100个沟通场景的具体解决方案; 核心知识点现场转化;用场景练习强化核心技能;

第一模块【沟通的起点是倾听】
一、结构化倾听:怎样听懂对方的真实意图
倾听是一切沟通的起点,借助有倾听获取正确的信息,沟通才能有效进行下去。
1. 明确职场沟通目的是为了解决问题
2. 倾听的目标:精准、信任、给出回应
3. 结构化倾听三步法
4. 结构化倾听有效实战联系方法
二、三步确认法:怎样让对方相信我听懂了
避免因理解错误而造成的误解和低效,有效确认赢得信任。
1. 有效确认的三个动作
2. 反向倾诉
3. 建立信任的黄金倾听
三、积极回应:怎样针对性地反馈?
走出僵局、拿回主动权,永远保持开放又积极的沟通氛围。
1. 给对方肯定的积极回应法
2. 艰难回应的三种场景方法
3. 积极回应四步法
第二模块【三大通用沟通能力】
一、开放性:怎样创造共识
让沟通良性闭关,不抢不急有效的制造沟通的开放性。
1. 乔哈里窗沟通盲点去除
2. 意见性激励
3. 开放性沟通的收尾技巧
二、目标感:怎样达成目标?
让沟通不仅停留在语言,用有效的技巧转化成方案。
1. 目标感标准句式
2. 未来视角沟通推进目标
三、建设性:怎样把沟通导向行动?
转化成行为的沟通才具备终极意义,讲沟通转化成行动的必备方法论
1. 如何借助表达把语言导向行动
2. 建设性语言公式
3. 建设性语言禁忌
第三模块【给人力量的沟通】
一、建模:怎样激励一个人
沟通传递很大的激励力量,正向引导能够更便捷和高效。
1. 激励=赞美+行为建模
2. 如何引导对方把优秀行为进行建模
3. 赞美激励的句式模型
二、击穿:怎样说服一个人?
即是人微,也可以不言轻,不断调整局面创造新局面实现说服。
1. 击穿心理阈值的有效方法
2. 说服的本质不是改变
3. 说服的有效路径
三、结界:怎样辅导一个人?
如何不再费力不讨好,职场晋升前,你需要必须面对和必备的技能
1. 植入目标才能达到辅导效果
2. 发现盲区才能摆正心态
3. 让他人能够接受的辅导公式
四、支持:怎样安慰一个人?
很难处理的安慰场景,掌握好同理心和同情心的区别,有度而不越雷池的安慰,才是一种温和又节制的力量传递。
1. 区别同理心和同情心
2. 安慰公式:轻度接入+提供支持
3. 安慰支持的沟通公式
4. 避雷职场越边际的安慰
第四模块【给人鞭策的沟通】
一、刷新:怎样批评一个人?
最佳冲突水平是企业的高绩效表现,但是控制不好就会变成责备;不是告诉他哪儿错了,而是告诉他怎么对;不是让他服,而是让他好。
1. 批评的目标
2. 五步批评法:设定场景、定义问题、刷新动作、设定反馈点、完成重启
3. 被批评的四步沟通法
二、直给:怎样提意见?
意见不等建议,是否有管理权决定了你提意见的方法!提好意见是维系职场关系的重要技能。
1. 提意见=定义双方关系+给出具体建议
2. 提意见前的准备
3. 提意见的要领
4. 提意见的禁忌
5. 好建议的特征
三、透明:怎样作绩效面谈?
好的绩效面谈能够帮助下属从具体事务中拔出来,用更高的事业框架带TA重新理解工作。
1. 绩效面谈=透明化+换框架
2. 透明化的四种方法
3. 透明化反馈的技巧
4. 从日常工作里拔出来的换框架
四、控场:怎样主持会议?
最好会议的主持工作,更高效的进行会议,做好主持和决策分开的同时,有效控场和面对突发情况。
1. 会议主持和决策人分开
2. 会议行为设计的四招:场地、时间、环境、规则
3. 三星开会法则
4. 会议控场的四招:会前积极跑动、开场白自我赋能、会中敢于干预、结束出口成章
第五模块【那些艰难的沟通】
一、补网:怎样调解矛盾?
调解是个高难度的沟通场景,当你必须出面调解一个矛盾时,很容易自己也卷入冲突之中,面对这样的难题,你需要有工具可以去化解。
1. 了解调解的本质,不是接扣而是补网
2. 调解矛盾的前提是释放情绪
3. 如何建立调解中的认知失调
4. 利用重建目标转移注意力
5. 用最少改善成功完成关系的补网
二、洗牌:怎样拒绝一个人?
拒绝他人,是一个有难度的沟通场景,如果不会拒绝的人,既有可能让自己陷入复杂,也更有可能因为边界感模糊,而拿捏不好“自己的事”跟“别人的事”之间的分寸。如何为自己建立清晰的边界感,我们不是在拒绝这个人,只是在拒绝对方提出来的这个方案。
1. 如何拒绝要拒绝的事,团结要团结的人
2. 如何礼貌的拒绝时表明立场
3. 借助因果偏好给出可被对方接受的理由
4. 借助yes if 找到替代方案,重新“发牌”

「 相信知识可以有趣,幽默也可以有力量 」
 

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