企业《战略解码》行动学习方案

阶段 课前 课中 课后

事项 1.高管组织动员会，高管布置学习任务、寄予学习期望，给予学员学习动力。 1.高管发言澄清行动学习项目的目的 1.汇总项目应用结果及学习材料
2.讲解行动学习技术
2.澄清企业在2017年度的战略计划，实际工作中可能遇到的挑战和问题。 3.外部老师引导“战略解码”研讨会 2. 制作视频材料，引起全员重视
4.运用摄像方式，记录研讨会现场过程 3. 总结学习成果，组织内部传播实践经验（选择最优项目，企业内部巡回演讲）
5.输出“战略解码”解决方案
3、自学战略解码理论知识 4.树立标杆，奖励先进

为了企业在战略达成时做到统一认识，统一执行，我们建议对“战略解码”项目学习班的安排如下

“战略解码”整体推进表
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分
理解战略
明确方向 全局思考
要素分析 明确关键
设定目标 提出策略
分析短板 质疑反思
部门协作 落实战略
小组汇报

阶段 项目 项目实施内容 工具
应用 建议时长
开场热身 导入
行动学习 1、行动学习定义
2、行动学习研讨规则
3、行动学习研讨的三大核心技能
理解行动学习
第一部分
理解主题
明确方向 基于整体战略，导入360度开题，统一理解战略
1)战略解码的背景分析
2)战略解码的利益相关方
3)对目前实际状况做SWOT分析
4)战略解码的目的
研讨规则
360度开题
第二部分 全局思考
要素分析 1)本企业战略包括的具体工作事项
2)将工作事项归类整理
3)命名相同类别的工作事项
4)形成不同类别工作事项之间的关系图

团队共创
系统思考图
第三部分 明确关键
设定目标 1)输出不同类别中的关键工作事项
2)将关键工作事项归类整合
3)提出针对关键工作事项的绩效目标
4)分析绩效目标中，哪些是核心指标，哪些是一般指标
5)将组织的绩效目标分配到不同的部门负责
决策矩阵
SMART
结构树
第四部分 提出策略
分析短板 1)针对于不同的绩效目标，个人独立思考，提出实现目标的措施（措施必须是动宾格式，具体做什么事情才能实现目标）
2)将小组的措施整理，团队决策，选择实现目标的关键措施
3)分析影响实现目标的短板
4)对影响目标实现的短板分成三个类别：制度性障碍、技术性障碍、适应性障碍
5)针对不同的短板类型，提出具体的改善措施

团队列名
决策矩阵
隐形评价

第五部分 质疑反思
提出方案
部门协作
1)从三个视角提出质疑
1.我们提供什么价值的服务
2.我们为谁提供服务
3.我们如何提供服务
2)基于要实现的目标，组合各种关键措施，形成解决方案
3)要落实解决方案，分别需要哪些部门提供什么样的支持
4)这些部门的支持，是否有相应的资源保障

质疑反思
头脑风暴
资源分析
第六部分 落实战略
小组汇报 1)将方案内的措施分解成具体的工作任务
2)制定落实战略的行动计划，包括各项工作任务的责任人、可能存在的障碍、所配置的资源、开始和结束的时间、监督人等
3)小组汇报、现场点评
WBS
ARRA
资源配置表
行动计划表
备注：
通常，行动学习式的研讨，一个班在24人左右，
战略主题涉及面都非常的大，需要现场催化师具备战略领域的认知和实践
战略层面的行动学习研讨，过程中我们将引导学员认知以下管理知识
1.管理者的角色职责认知、木桶原理、彼得原理、六顶思考帽
2.平衡计分卡（BSC）、目标设定、里程碑工作计划
3.五力分析、SWOT分析、SMART原则、工作任务分解（WBS）、甘特图
4.系统思考之正向变动、反向变动、时滞、增强回路、调节回路、悬摆
盈利矩阵、FEBC、行动计划 

中国行动学习最主要的推动者
中国行动学习催化师协会秘书长
清华大学继教学院 行动学习顾问（聘书）
中山大学继教学院 兼职培训讲师（聘书）
云南大学MBA中心 行动学习授课讲师
深圳人力资源行动学习学院荣誉院长
IAF（国际引导者协会）华人引导者协会创会会员
时代光华特聘讲师
【工作经历】
广州市顶点企业顾问有限公司
广东地球村信息系统有限公司
西门子楼宇科技有限公司（中国）
香港长城电子广州乐华电器有限公司
国防科技大学银河总公司
【管理经验】
十七年丰富的国际及国内企业团队管理经验
九年行动学习领域的项目操作经验
【授课内容】
行动学习催化师训练体系组织绩效提升型行动学习项目
领导力发展型行动学习项目创新思维管理技能提升训练
会议管理-有效大脑作业 问题分析与解决100%执行力
跨部门沟通与协作高绩效团队建设六顶思考帽
群体智慧工作坊战略落地商业模式