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MTP-高效管理者综合素质能力提升 ——成为优秀的将军

课程编号:36955

课程价格:¥30000/天

课程时长:3 天

课程人气:333

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:熊伟

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中层管理人员、储备管理者

【培训收益】
● 从人本管理角度出发,认知中高层管理者角色定位,清晰自身职责 ● 帮助学员提升领导力、目标与计划制定能力、团队建设、有效沟通、问题分析解决等综合能力,并掌握相关方法和工具的灵活运用 ● 构建企业管理人员共同的管理语境,让协作、交流更加顺畅有效

第一讲:管理定位与管理角色认知
一、管理的本质
1. 管理者的要求
1)管理的由来:从制针说起
2)管理的两个要求:效率与效果
测试:管理思维
2. 管理中的四大职能
二、各级管理人员的职责与定位
1. 上级的好帮手
1)做事到位赢信任
2)做好补位赢感激
3)做好换位赢理解
2. 下级的领路人
1)做好知人善用
2)做好引导规划
3. 同级的好伙伴
1)建立内部伙伴关系
2)做好有效冲突管理

第二讲:高效时间管理
一、时间管理认知
1. 时间管理的特性
2. 第一代至第五代时间管理综述
讨论:时间管理的本质
二、掌握时间管理方法
方法1:掌握时感两方法
1)柳比歇夫记录法
2)34枚金币管理法
方法2:六点优先法
方法3:四象限管理法则
1)重要度与紧急度
2)时间管理矩阵
3)四象限事项的时间分配原则
三、培养时间管理习惯
1. 培养专注力量
1)影响圈与关注圈
2)压强原理的力量
3)碎片化时间处理的原则
2. 提升时间效率
1)善用各种高效工具
2)高效达成成果:沟通地图
3)一万小时定律的应用

第三讲:目标与计划管理
一、管理之始——对目标的有效管理
1. 企业的终极使命:实现目标
1)目标管理的含义
2)目标的建立与融合
2. 高效目标管理三步走
第1步:制定目标
a目标体系三大来源
b好目标的准则:SO-SMART
c制定目标体系的两横两纵原则
d制定目标的有效工具
工具:鱼骨图VS平衡轮
第2步:分解目标
方法:剥笋法与多叉树法
原则:多维度
标准:到人、到事、到产品
二、从目标到落地——高效计划管理
1. 计划的特点
1)“计”与“划”的不同特点
2)计划的种类
3)计划七要素
案例:微小改变,效益翻番
2. 计划制定过程的要点
1)责任到人到事情的三个方法
2)时间有效安排的原则
3)如何配备有效资源
4)如何设计与安排关键事项
5)建立PLAN B
3. 计划的过程控制
4. 高效计划的常用工具
工具1:WBS
工具2:甘特图的巧用

第四讲:提升职场沟通能力
一、沟通的要素及特点
1. 沟通的全通道模型
2. 高品质沟通模型的应用
二、沟通从心开始
1. 同理心技术
1)同理心建立四步法
2)同理心矩阵与应用
2. 回应风格技术
1)四大回应风格
2)回应风格选择的原则
3. 巧用四大类型性格
类型1:老虎型
类型2:孔雀型
类型3:树懒型
类型4:猫头鹰型
原理:自行车原理(综合应用各性格)
三、如何进行有效的上下沟通
1. 上下沟通的定位策略
2. 上下原则与方法
3. 如何破解“猴子困境”
四、如何进行有效的跨部门沟通——横向协调
1. QBQ技术与关系改善
2. 从关注圈到影响圈

第五讲:提升问题分析解决能力
一、问题的本质特点
1. 问题的价值:未开发的资源
1)经济价值
2)非经济价值
2、问题的本质:期望目标与现实的差距
二、精准定义问题
1. 无定义,不动手
2. 定义问题方法
方法1:分解法
方法2:追根朔源法
3. 问题转换为期望目标
1)四步转换法
2)期望目标的要求
三、解决问题的方法
方法1:逻辑树法
1)以假设为基础搭建分析框架
2)逻辑清晰:逻辑三要素
3)MECE法则:不重不漏
4)逻辑树解决问题两步法
方法2:举一反三法
1)举一反三的含义
2)举一反三四步曲
第1步:抛砖——提出常规方案
第2步:引玉——提炼内在原理
第3步:开枝——平行展开原理
第4步:散叶——发散具体方法
分享:举一反三的职场应用

第六讲:提升团队建设能力
一、团队的特点与价值
1. 高绩效团队的主要特点
2. 团队的5P模型
3. 团队的价值
二、团队的日常管理
1. 团队构成特点
2. 团队九大角色
3. 互联网+时代的分散式动力与集中式动力
4. 团队建设四大阶段特点
三、高效团队建设的四大方法
方法1:凝聚团队目标
1)目标错位与目标融合
2)进行目标达成的有效对话
方法2:塑造团队精神
1)团队精神的意义
2)团队精神的建立
方法3:强化团队领导
1)领导VS管理
2)领导力即影响力
3)建立影响力的两大方法
方法4:激励团队士气
1)激励的核心原理
2)激励的期望值理论与其应用
3)激励的“游戏“原理
4)引爆团队成员的小宇宙

结尾:点评、答疑
说明:本大纲为《MTP-管理者综合素质提升》课程基本结构,如企业有其它要求,例如希望在课程中增加和减少某项管理技能,讲师可在实际授课中作出相应调整。 

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