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管理者的财务思维

课程编号:35349

课程价格:¥30000/天

课程时长:1 天

课程人气:321

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:俞勤

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】
1.管理者的财务思维,如何挖掘财务数字背后的商业价值? 2. 财务思维应当以企业业绩为中心。

(一)管理者为何要建立财务思维?
1. 将财务思维与企业的经营情况结合起来,分析运营情况。
2. 将财务思维作为一个入口,以此加深对企业经营行为、运营状况的理解,了解企业利润的来源、未来持续盈利的可能性。
3. 建立财务思维的唯一目的:通过财务思维,解决运营中出现的问题、支撑业务活动、创造商业价值!
(二)管理者建立的财务思维包括哪些内容?
问题讨论:业绩指的是什么?
1.收入、毛利率、净利润,是否持续稳定增长?
2. 分析收入由什么构成?主营业务是什么?各类业务贡献了多少收入?
3. 盈利能力如何?净利率是多少?业务是否赚钱?
4. 收入规模、毛利率、净利率与同行业比表现如何?
5. 经营活动现金净流量(造血能力)是否持续增长?
(三)财务思维:如何辨识偿债能力?
1. 资产负债率是多少?是否为高杠杆?负债结构是否合理?
2. 如何认识资产负债率、流动比率、利息保障倍数?
案例:福记公司在香港资本市场遭遇重大财务风险。
案例:如何获得财务杠杆收益?
案例:扛不住了!大型国企方正集团宣告破产
3. 财务思维:管理者为啥总感觉缺钱?——用错了时间、人家,放错了地方。
案例:沪深两市2019年部分上市公司半年报财务状况分析。
综合案例一、辉山乳业股价暴跌引发债务风险。
综合案例二、警惕“高带息债务”。
(四)财务思维:如何辨识周转能力?
1. 如何认识应收账款周转率、存货周转率、流动资产周转率、总资产周转率?
2. 如何认识营运资金周转期?
3. 财务思维:钱为啥越来越少?——周转不开。
案例:戴尔电脑公司2019年营运资金周转天数分析。
(五)财务思维:利润与钱要分清
1. 财务数据的质量,可以概括为两句话:有利润的收入,有现金流的利润。
2. 企业经营的目的不是赚利润,而是赚钱!
案例:华为每年年报有一个共同的数据特征。
(六)财务思维:如何辨识盈利能力?
1. 如何分析毛利率、利润率、资产利润率、净资产利润率?
2. 判断公司商业价值的两个标准。
3. 如何判断企业是否赚到钱,赚钱效益如何?
案例:5家上市公司商业价值分析 (2019年)。
4. 净利润和净资产收益率是如何包装的?
(七)财务思维:如何辨识现金流量?
财务思维:钱为啥越来越少?—企业不赚钱,烧钱。
案例:“亚马逊”、“格力电器”最近10年的现金流分析。
综合案例三、分析中国铝业2016年流动性风险。
案例:“舒泰神”2019年现金流量分析。
综合案例四、挖掘苏宁电器数字背后的商业价值。
综合案例五、信用评级与商业价值。
(八)财务思维:经济增加值!
如何用用EVA判断企业是否为其股东创造价值?
案例:传统思维与EVA分析对比。 

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