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医护人员服务关键时刻

课程编号:29845

课程价格:¥21000/天

课程时长:1 天

课程人气:299

行业类别:医药医院     

专业类别:职业素养 

授课讲师:逯瑶

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
全员

【培训收益】
●让学员重塑自己服务认知习惯 ●让学员意识到什么是服务关键时刻,并提升服务能力 ●提升学员作为医护者的工作品牌形象 ●提升学员在服务实战中的实战的服务能力

第一讲:方向不对努力白费——认知决定选择
一、服务意识与心态的关系(案例分享导入)
(一)客户认知决定客户选择(分享互动)
(二)意识影响心态,心态影响行动,行动决定结果
(三)了解大脑结构重构客户认知选择的根源(案例分享、互动)
二、当今行业背景下服务的核心
——让每一次服务都成为一个温暖的回忆
三、当今对服务者的更高要求
(一)服务营销4.0背景下服务人员核心要求——定制化服务
1、什么是服务礼仪
2、定制化服务中的关键时刻在哪里?(互动、头脑风暴、思维导图引导)
(二)决定你在客户心目中印象的神奇定律
(三)服务意识是一种幸福能力——乔哈里视窗中的客户关系的心态认知
第二讲:方法不对受苦受累——服务中的关键时刻
一、Welcome热情欢迎
1、被尊重——情感关注
(1)服务中肢体语言的重要性
(2)被尊重的具体塑造
2、被关注——接一待二顾三
(1)前台接待过程中的人员询问礼仪
(2)病患扎堆时的处理禁忌
3、被欢迎——热情面对
(1)什么才是真正的欢迎
(2)欢迎的话术难道就只是对病患念出来吗?——欢迎中的声音表情训练
(3)别欢迎的关键词汇总结(群策群力)
4、Welcome的场景礼仪塑造(群策群力+头脑风暴)
(1)欢迎礼仪
(2)介绍礼仪
(3)引荐礼仪
(4)引领礼仪
(5)电话礼仪
(6)签字录入礼仪
(7)陪同礼仪
(8)帮扶礼仪
二、ASK探寻需求
1、聆听中的关键动作
(1)肢体语言的认同——眼神
(2)声音表情的认同——语速、语调
(3)文字语言的认同
2、如何探寻客户的需求
(1)开放式问题的功能
(2)封闭式问题的功能
3、不但赞美还能引导客户行为——ORID模型
(1)O描述事实
(2)R你的感受
(3)I评价
(4)D行动
三、Respond主动回应
1、服务中的心锚效应
2、什么才是真正的主动——同理心的应用
3、如何满足客户的预期
(1)完整
(2)实际
四、Meet满足需求
(一)怎样还能再多做一点,超出客户预期
(二)无法满足客户预期的拒绝三部曲
1、道歉
2、解释
3、你能做什么? 

咨询电话:
0571-86155444
咨询热线:
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