线上课程开发与授课技能

【培训对象】


【培训收益】
1.掌握员工学习心理的时代特征 2.掌握媒体信息传播的核心规律 3.掌握讲师个人品牌的打造方法 4.掌握线上课程开发的操作地图 5.掌握线上直播授课的技术方法 6.掌握微课录制剪辑的标准流程 7.掌握无观众镜头感的提升技巧 8.掌握爆款课程打造的经典模型

一．Z时代员工学习心理洞察
1.从知识稀缺到信息过剩
案例：“好课程”由谁来评判？
核心分析：精神属性与附加价值
2.从权威信任到圈层归属
案例：“好讲师”是什么标准？
核心分析：人性化IP与传统品牌
3.从被动接纳到主动选择
案例：“好课堂”有哪些条件？
核心分析：填鸭教学与引导提升
二．新媒体传播规律分析
1.信息传播的核心路径分析
信息传播的两大障碍
典型媒体与非典型媒体
课程包装与传播渠道
分析：好课程的传播路径如何设计
2.新媒体传播规律分析
传统媒体与新媒体
新媒体传播的六大规律
内容、关键词、社交网络
分析：线上课程新媒体传播促动
三．讲师个人品牌打造方法
1.个人品牌打造的必要性
企业内训师有没有必要打造个人品牌？
个人职业发展中品牌的三大价值
人人都是个人品牌
2.高价值个人品牌打造模型
人设定位：人性化、社交化、个人化
风格彰显：给人设穿上衣服
剧本设计：一目了然的个人简介
超级符号：传播性与识别度
实操：个人品牌打造实操
3.日常化个人品牌塑造操作
内容输出塑造个人品牌
学员互动强化个人品牌
时间与空间维度的一致性原则
四．线上课程开发操作地图
1.素质模型与学习目标-方向评估
实操：课程提案制作
2.路径设计与模块拆解-可行性评估
实操：课程规划制作
3.四维定义与操作标准-效果评估
实操：课程方案制作
4.课程框架与材料准备
实操：课程材料制作
5.内容填充与串讲复盘
实操：课程讲义制作
五．线上直播授课技术方法
1.氛围感塑造-学习环境
解析：授课前的三项准备
2.注意力集中-参与设计
解析：授课开始的方法技巧
3.节奏点把控-节奏法则
解析：张弛有度的节奏设计
4.互动性提升-强化技术
解析：为培训目标设计互动
5.体验感推动-峰终效应
解析：学员好评取决于什么
六．微课录制剪辑标准流程
1.微课的三种主要类型
基础：PPT+讲师音频
进阶：PPT+讲师视频
高阶：讲师视频+画中画
2.微课录制的操作技巧
基础硬件配套与环境预设
录课提纲准备与熟悉
设备调试与人像定位
录制过程中的六个技巧
原始素材存档与调用
3.微课剪辑制作技巧
专业版剪映界面与功能介绍
视频素材切割与拼接
画中画素材添加与画外音录制
片头片尾制作与添加
成品包装与输出参数设置
七．线上镜头表达技巧训练
1.内容表达四个技巧
把大变小
把抽象变具体
把远变近
把复杂变简单
2.语言表达的技术训练
语境语态语句
语气语调语速
行为化语言力量
3.镜头呈现基本原则
镜头视角的场景扭曲效应
镜头呈现基本原则
三个镜头问题诊断
4.形象打造与镜头感训练
形象打造的五个步骤
美学原理与细节完善
镜头呈现的三个标准
日常镜头感训练方法
八．爆款课程打造经典模型
1.市场维度-爆款课程立意与讲师品牌评估
2.结构维度-课程结构四步评估模型
3.内容维度-爆款内容精进优化步骤
4.呈现维度-出彩呈现的三个优化措施
5.复推维度-课程反馈与系列课程规划 

全域营销操作系统（CAP-SYSTEM）创始人
主播行为化技能提升-权威教练
红点MCN机构首席直播运营官
曾任HP（皮草）中国区品牌总监
曾任Mona Lisa销售总监/全国培训总监
中国邮政、长沙银行、阿迪达斯、安踏、黑马城市学院、新华联集团等多家企业特聘讲师

【个人简介】
十多年来，历任国际国内大中型企业销售总监，品牌总监，培训总监等职务，擅长新媒体营销和企业销售课程。课程以“结构性”和“实操性”著称，学员满意度95%以上。同时，因授课风趣幽默，富有激情，内容结构严谨，落地性强，李老师被学员誉为“最接地气的实战导师”。
在移动互联网带来的巨变市场环境下，李老师精研线上线下打通和生意增长模式。在“服务营销”， “新媒体营销”，“直播电商”方面，在消费、金融、酒店文旅等多个领域为多家企业营销升级提供理论支持和实战训练。
先后为银科控股、长沙银行、新华联集团等企业提供新媒体营销课程和辅导，在微信和社群营销、短视频内容营销、全域营销方面为企业提供赋能支持。其中，新华联文旅“一抖成名”项目实现4000万次以上曝光；中国邮政新乡地区实现全国排名前三的骄人业绩。辅导某金融集团财经账号“婉约财商”1个月涨粉3.7万、账号“财经林妹妹”1个月涨粉21万、账号“叨哥财经”单条视频平均点赞由2400提升至6000.
担任红点MCN机构首席直播运营官，策划运营多场实体企业转型直播带货。帮助湖南一鞋企培训30余名导购主播，1个月直播160余场，实现整盘业绩翻倍，更助推了粉丝向私域流量池的精准转化。主导实施某服饰品牌1000余家连锁店的“直播站”打造项目，培养出一批优秀的品牌导购主播，成功实现品牌业绩在疫情环境中逆势增长130%的结果.
同时，李老师积极参与政府“助农扶贫”项目，与山西，河南等多地商务局合作，助推本地农村直播电商建设。
系列课程曾服务于：红点MCN主播技能提升6期，扶贫助农主播训练课2场，阿迪达斯CAP系列课6期，安踏成交技巧公开课4期，集美广场直播电商培训，FILA品牌直播电商培训，黑马城市学院营销培训，冷酸灵牙膏服务营销培训等。

 

【主讲课程】
新媒体方向：
《品牌战略规划与互联网赋能训练营》、《移动互联网背景下企业四维营销》
《新媒体营销全案》、《银行-新媒体营销与线下网点转化》
《短视频内容营销与直播带货》、《微信生态内容营销与私域转化》
《微信视频号操作与营销赋能》
《个人IP打造与品牌转化》、《主播定位与素质技能提升》
营销方向：
《数字化营销与客户转化升级》、《营销增长黑客》
《营销四维诊断与操作模型》、《精准营销私域锁客与会员管理》
《私域锁客-精准营销》
《产品定价策略与营销应用》
《消费心理与营销技巧-落地实训课》
零售终端：

《互联网时代零售实体店运营与管理》、《标杆店长-业绩超越与门店传承》
《先锋督导训练营》、《金牌导购-职业技能训练》、《门店带教与赋能技术训练课》

【学员评价】
周末开课，很多同学只听上午，下午就走了。李老师的课是个例外，不仅没人走，还有企业下午临时加人。内容有深度，训练有收获，落地有模型，现场有氛围。大家开开心心的就把自己企业的营销做了一次诊断和升级。 ——创业黑马 榆林城市学院 班主任 邱老师
李老师的课，很接地气，一线销售出身的老师给大家带来的课程，真正是今天学，明天用。让高大上的理论模型，也有了吸引人的烟火气。 ——碧桂园 贵阳区域 张经理
现在生意很不好做，出路在哪里，很难找到一个线头。这个课程给了我一个线头，社群经营、短视频营销、直播带货不再停留在书面上，而是渗透到了营销、管理、服务的方方面面。
——邯郸 紫薇时尚 总经理 王艳君
李老师的课听着很有感觉，一个案例接着一个案例，听着幽默但又不是逗乐的那种，让人乐完了还能有收获，这个很厉害。 ——深圳 生之达 总经理 王永生 

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  导言、关于学习的效率及学习方法分析 头脑风暴：您碰到哪些关于授课难题？　每人提出自己工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第一章、培训与培训师（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练） 一、 什么是培训？ 二、 培训的最终目的 三、 培训的三个层面 四、 培训师的三大基本技能..

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