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中层管理者胜任力提升与领导力修炼

课程编号:24780

课程价格:¥19000/天

课程时长:2 天

课程人气:334

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:王群祥

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
新任中基层管理人员、储备干部

【培训收益】


一、团队管理者的管理思维与组织使命
1、管理者两大的组织使命
(1)创造业绩:由个人业务到团队业绩
你的优秀不再是个人成绩,而是团队业绩
(2)培养团队:由成就自己到成就他人
能为企业培养人才的人才才是最贵的
案例分析:这家企业哪里出了问题
2、新干部由业务到管理的思维转换
(1)管理的核心的是通过他人完成任务
(2)由线性思维到系统思维
什么是系统思维
思考问题的点-线-面逻辑
解决问题的面-线-点突破
(3)从业务专家到业务教练
(4)从业务骨干到团组领导
(5)从注重内涵到内外兼修
3、“成熟”经理不能再走“延长线”
(1)当代员工主体的行为风格和职业观
(2)你的管理方式不能再走延长线
“变态时代”的压力
职场竞争的压力
员工群体的压力
(3)高效的管理更需要影响力
影响力的五个层次
权力影响力和非权力影响力
(4)管理与领导的区别
没人愿意被约束
激发他人内心才能赢得高绩效
二、成为优秀管理者需要提升六大技能
1、组织执行能力-当好战略执行官
(1)管理者的“承上启下”责任
想成为优秀的领导,要先成为优秀的执行者
向上补位的四个责任
案例分析:哪位经理的做法是最正确的
(2)实现组织绩效需要三个执行思维
系统全局思维
代理人思维
结果导向思维
(3)实现组织绩效需要正确传达目标,做到上下同欲
传达组织战略的三不原则
组织目标分解的阶梯法
练习:战略目标分解流程
(4)组织分工需要识人善任
找出身边的“三高”员工
选择授权对象的双因素平衡
授权的三步曲
团队成员互补的价值
工具:团队角色测试
2、目标管理能力-当好战场指挥官
(1)员工的动力从哪里来
正确看待996现象
实现团队绩效的四个保障
(2)目标驱动的四大作用
目标感是员工内在且持久的动力
有目标才能聚焦要事,提高效能
让阶段性目标发挥成就激励作用
让员工接受挑战性目标的四个方法
工具:制定目标的SMART法则
(3)OKR工作法的价值
通过OKR会议实现上下同欲
通过挑战性目标实现高业绩
通过信息共享实现高效协同
通过目标公示实现责任承诺
案例:字节跳动的快速发展
(4)个人目标与组织目标的整合
目标的自上而下分解
组织总目标与个人分目标的关联关系
团队目标确认的“对流法“
工具分享:《团队目标确认单》
(5)周密计划,提高效能
别让“伪加班”成为文化
优秀的团队追求高效能
节点倒排与周密计划
让员工学会时间管理
用日工作三分法聚焦要事
练习:用时间四象限排布自己的工作
3、教练指导能力-当好团队教练员
(1)火车跑得快不能全靠车头带
案例:尴尬的策划经理
(2)管理者要走出四个教练误区
专家思维
教会徒弟饿死师傅
给下属贴标签
直接给答案
(3)教练员工的四个方法
方法一:新人引导的“3721”
团队管理者要打造“传帮带”文化
方法二:业务教练的四步法
警惕团队中的“佛系现象”
方法三:挽救老员工的“习得性无助”
方法四:让员工自己寻找答案才能成长
工具:“六问法”、“信心探询法”
(4)提升员工能力的“六个提倡”
提倡工作创新,在容错中成长
提倡群策群力,在启发中成长
提倡横向参与,在机会中成长
提倡树立标杆,在参照下成长
提倡责任到底,在压力下成长
4、检查反馈能力-当好工作检查官
(1)检查官的角色认知
员工只会做你检查的事情
盲目信任的危害
官僚主义要不得
管理者要及时执行过程中三个矛盾
(2)工作检查的方法
明确检查依据
关注三种情况和三个要点
检查结果的三级应用
(3)工作计划的PDCA
管理者要做好三种复盘
工作复盘四步法
工具练习:工作复盘四步法清单的应用
(4)及时做好工作反馈与激励
管理者要成为员工镜子
正确及时的反馈才能重复正确的行为
激励的双因素理论
日常非物质激励的“八把飞刀”
正向反馈的四个原则
负面反馈的BEST法则
案例:一条腿的鸭子
练习:一分钟表扬法
5、团队凝聚能力-当好赛场裁判员
(1)团队凝聚力的作用
火神山医院为何10天可以建成
凝聚力的两大来源
人际关系的意义
(2)如何打造团队凝聚力
团队精神的三个层面
团队凝聚的四个点
实现有效的团队沟通
扩大团队成员的公开象限
工具:沟通视窗的应用
课堂体验:情感过山车
(3)如何处理团队冲突
人际冲突与工作冲突
解决冲突需要系统思维
冲突处理的四个层级
6、沟通协调能力-当好绩效助攻手
(1)影响沟通的三大要素
(2)如何做好向上沟通
中层干部也有助力并成就上司的责任
承上比启下更重要
让上司更喜欢的两个要素
向上沟通的七个场景与处理技巧
(3)部门间高效协同需要三个到位
思想认识到位
责任担当到位
换位思考到位
案例分享:开好换位思考会议
(4)跨部门沟通的六大技巧
营造良好的沟通氛围
为对方多想一步
用事实和数据说话
找到利益结合部
借力使力
及时处理抱怨
三、由管理到领导的内修外炼
1、领导者在高绩效团队中的决定性价值
(1)什么是高绩效团队
(2)团队管理中的四大法则
(3)完善自己是统御团队的前提
2、领导者的自我修炼
(1)修心:积极正向的管理心态
领导者的心态和状态决定了团队士气
领导者首先是一个积极的人
识别并管理自己的情绪
积极的领导者善于扩大自己的影响圈
(2)修行:做员工的行为表率
领导者的一个行为表现都是有含意的
让下属做自己的镜子
领导者的四有行动力
(3)修能:管理者首先要做到能力配位
管理就是决策,决策需要专业
了解自己的岗位胜任需求
自我认知的能力平衡轮
提升任职能力的五步骤
(4)修德:打造赢得团队信任的基础
职场人生竞争的四个层面
诚信是领导力的基石
领导者如何赢得尊重
警惕扼杀领导力的三条死线
3、通过营造氛围来提升领导力
(1)营造氛围赢得追随
领导者要成为营造氛围的高手
良好的氛围能提升员工的激情
团队领导者至少要营造四种氛围
(2)有良好的氛围提升团队士气
打造团队士气的1234
提升团队士气的四个方法
战前动员氛围
目标可视化氛围
关爱氛围
荣誉氛围
历史案例:吴起用兵
课程总结 

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