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卓越领导力训练

课程编号:2272

课程价格:¥6000/天

课程时长:2 天

课程人气:2176

行业类别:不限行业     

专业类别:人力资源 

授课讲师:王若文

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
培训对象:所有从事管理并希望在管理方面有所建树和成就 的中高级管理者。

【培训收益】
领导者与行动者的区别,怎样做一个轻松的领导者

王若文教练课程——

《卓越领导力训练》

培训对象:所有从事管理并希望在管理方面有所建树和成就 的中高级管理者。

授课时间:12小时(2天ⅹ6小时/天)

培训形式:演讲与互动(现场辩论节目形式)相结合,案例分析35%、理论总结25%、实战演绎25%、激辩互动10%、经验分享、答疑5%
演讲+ 案例体验+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评

听课要求:课不用悟,参与比听课重要,分享比思考重要,举手比沉默重要,有问题比没有问题重要。

第一篇:远景与领导、管理与领导
1. 从案例分析看远景的作用
2. 从结局出发:远景领导的新习惯
3. 危机管理与创造未来
4. 造钟与报时
5. 认识你所在的组织的文化导向
6. 认识你的管理风格及哲学假设
7. 通过测试和游戏了解你对权利的看法

第二篇:团队结构管理工作分析及管理人员的“生产流程”
1. 3D模型
2. 从金字塔到扁平团队
3. 找出技能缺陷
4. 认清价值和远景,使远景和价值一致,找出个人与公司的价值
5. 战略思考:寻找现状与远景差距
6. 制订目标
7. 集中资源与项目管理:计划
8. 优先管理:分清轻重缓急,保证计划实施
9. 平衡质量与数量:处理好快和好的关系
10. 承担责任:对结果负责的主人精神
11. 影响他人:不靠权威征集支持
12. 不断改进:永远做得更好

第三篇:基本沟通技术
1. 沟通的作用
2. 倾听的层次
3. 前台对话与后台倾听
4. 事实与假设
5. 沟通环路
6. 沟通导向
7. 波长技术
8. 建设性沟通与破坏性沟通
9. 被动、坚定与侵略
10. 解释技术
11. LADDER
12. 沟通的障碍和误区,管理中的沟通问题

第四篇:基本授权技能
1. 为什么要授权
2. 为什么不授权
3. 如何授权,授权方法演练
4. 授权与跟进
5. 授权与控制

第五篇:正面控制
1. 什么是控制
2. 正面控制系统
3. 控制方式
4. 纠偏方式
5. 如何建立正面控制系统

第六篇:指导与培训下属
1. 如何下指令,指令的4C
2. 如何确保指令产生所期望的行动
3. 如何纠正错误及纠正错误的7R
4. 反馈技术
5. 帮下属发挥潜力
6. 经理的新角色:教练
7. 如何做员工的教练
8. 案例分析

第七篇:基本组织技能
1. 关键结果领域
2. 关键结果领域目标分析
3. 关键结果领域表现标准
4. 目标管理与组织方法

第八篇:激励
1. 企业文化:激励前提与环境
2. 激励原理
3. 激励因素:由员工角度看问题
4. 激励测试:你的需求层次
5. 激发承诺与忠诚:一个有效的模型
6. 发挥远景、方向与目标的激励作用
7. 提升能力的激励作用
8. 参与塑造承诺
9. 发挥承认与赞赏的力量

第九篇:战略思考与计划技能
1. 危机与危机管理
2. 设计并创造未来
3. 一个实用的计划模型
4. 大脑图、脑力激荡与目标分析
5. 项目与计划
6. 目标与计划
7. 远景、价值与计划
8. SWOT分析
9. 一个实用的计划方法

第十篇:解决问题和创造性思维
1.如何分析问题
2.解决问题的模式
3.解决问题的基本步骤
4.解决问题和决策的区别
5.范式与范式先驱:发展主动创造的态度
6.排除阻碍创造性思维的障碍
7.红灯思维与绿灯思维
8.发展团队创造力的实用技巧:脑力激荡
9.脑力激荡的实际的应用

第十一篇:基本决策技术
1. 高明决策者的特征
2. 理性决策与直觉决策:各有需要
3. 直接决策:可以学习的技巧而非天赋
4. 理性决策技术:排除过多选择
5. 核对单
6. 如何在两种可能性选择
7. 平衡表
8. 决策习惯测试:了解你的决策风格
9. 创造性思维与决策的实用过程
10. 理性决策技巧:一个实用模型
11. 正确决策的标准:绝对标准与理想性标准

第十二篇:建立团队
1. 理解团队的含义
2. 1+1大于2:通过游戏认识团队的作用
3. 团队角色分析
4. 双赢思维:培养团队文化必备的出发点
5. 驱除恐惧、建立信赖
6. 沟通、支持对团队的意义
7. 分析团队建设日程、制订团队建设目标
8. 要求承诺
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