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TWI-一线主管管理技能提升

课程编号:15146

课程价格:/天

课程时长:2 天

课程人气:1489

行业类别:不限行业     

专业类别:生产管理 

授课讲师:张老师

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
班组长,车间主任,生产管理人员,生产储备干部等相关人员。

【培训收益】
解读班组长管理技能提升概论、角色认知和思想定位、绩效管理和绩效提升技能...

第一模块:班组长管理技能提升概论
(研讨班组长“使命、职责与权限”
一、班组长的使命、职责与权限
二、班组长综合技能提升
三、班组长个人素质提升

第二模块:角色认知和思想定位
(分组练习:班组长是
一、角色认知           
1.  班组长的定义/定位/产生方法
2.  班组长的管理类型/重要作用 
二、班组的管理理念/习惯
(习惯游戏)
(分组课堂练习)

第三章: 绩效管理和绩效提升技能
一、绩效管理的定义
二、绩效管理的应用及流程

第四章:发现、分析并解决问题的能力
(案例讨论)
一、什么是问题(发现问题)
二、如何描述问题,分析问题
三、如何解决问题
四、PDCA
五、5WHY

第五章:班组长的综合管理技能提升
一、开早会
(分组练习:练习开早会)
(视频:世界500强早会标准版)
早会内容/作用
二、日常事物管理能力
1、班前计划/策划/工作预交接
2、班中控制
3、作业过程关注点/作业过程变化点
4、品质巡检及记录确认、安全检查
5、进度控制与横向协调
6、班后总结
三、现场管理能力
1、班组现场5S管理 
2、班组物料管理(仓库,在制品)
四、专业技术能力
1、编制制造现场机台操作规范
2、制程作业指导书训练
3、编制检验作业规范的关键点
4、制造现场工作标准的应用
5、现场其它工艺标准
五、质量管理能力
1、员工质量意识再造
2、质量实现三大控制
3、品管的“三招半”
六、安全生产管控
1、人员安全预防意识
2、安全EHS   
3、安全隐患整改  
七、精益消除浪费理念
(案例:丰田现场的视频)
1、消除班组内的八大浪费
2、IE的四大原则
(精益消除浪费练习)

第六章:人际与沟通技能提升
一、沟通
(互动研讨:班组长沟通小调查等)
1、沟通的六个目的
2、沟通的三个环节
3、影响沟通的障碍7
二、语言表达能力
(现场训练:班组演练)
金字塔结构的表述
三、倾听的能力
1、鹦鹉听与蝙蝠听
2、蝙蝠式主动倾听的应用技巧
3、倾听的好处
4、倾听的5个层次
四、冲突管理和情绪化管理
1、情绪化管理案例
2、核心理念
3、冲突的产生
4、解决冲突的五个步骤
五、与上、平、下级沟通
1、与上司,平级和下属之间沟通的目的
2、与上级沟通
3、平级之间的沟通
4、下属之间的沟通   
案例练习:没有责任感的年轻人

第七章:班组管理与高效班组
班组(团队)的定义、要素、精神
一、人员管理
1、员工执行力的螃蟹模型
2、情景领导模型
二、培养下属(OJT)
(视频:Cold reading)
1、下属为什么需要培训
2、培训下属的意义
3、管理技能的排名
4、管理者和教练的区别
(OJT视频)
5、OJT及培训的流程
三、激励的能力
1、激励的定义
2、马斯洛需求层次理论
3、期望理论
4、班组激励的一般原则
5、如何通过激励提高员工士气
6、批评和表扬员工的技巧
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