培训质量始于对培训需求的管理
培训公司有的很专业，也有不太专业。判断培训公司是否专业，其中一个重要的标志就是如何管理客户的培训需求。课程培训的质量把控始于对培训需求的管理。专业的培训公司会对客户的培训需求进行分析、提炼，明确培训的关键目标，并与客户达成共识。不专业的..
焦点放在优秀员工还是末位员工身上？ ..
作为一名管理者，将焦点放在优秀员工身上还是末位员工身上呢？ <br /><br /><br />不少人纷纷选择末位的员工，他们说末位员工的提升空间比较大，还搬出木桶原理，认为短板必须优先和重点解决；甚..
深入基层要心入基层，不要身入基层 ..
偶听到员工对领导有三大“门派”之说，如华山（滑闪）派，遇到问题滑的很，借机闪躲；空桐（洞）派讲话没有实质内容，尽说官说；太极派推来推去，扔皮球，不能为基层解决问题。这些与中央电视推出《走基层》栏目大相捷径，无论是..
领导力提升培训20句
1. 没有出色的领导力就没有高效的团队执行力；员工执行不力意味着管理者领导不力； <br /><br /><br />2. 有没有领导力关键看你身后有没追随者，大凡没有追随者，只是“散步&..
50个原则，做好企业管理
一、管理好企业要具备“人和” <br /><br /> 1. 首先要管理好自己，要成为一个优秀企业的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是企业的榜样，把自己优良的工作作风带到企业管理中，..
认清中层领导的角色
<p align="left">文/周加富<br />20多年前，美国的J.特劳特和A.里斯写了一本叫做《定位》的书，这是一本关于营销方面的书，因为定位概念的提出而经久不衰。书中写道：&ldq..
执行流程如何抓
执行流程如何抓<br /><br /> 作者：邱柏森 <br /><br />领导是执行的主导者，领导力决定执行力。领导如何抓执行？有三大要素，即抓好流程，抓好关键，抓好自身。 <..
美的培训手记2—学员需要的并非只是方法..
很多企业培训学习，经常强调“实用”，然而今天美的执行结束后，学员与我的交谈和留言反馈倒让我觉得，真正的培训学习远远并非“实用”那么简单。 <br /><br />&..
培训效果提升责在培训经理
培训效果提升责在培训经理 <br /><br />（实效培训管理教练 标杆管理、对标管理体系专家 杨天河老师） <br /><br />培训效果问题是很多人心里的痛，下面我们来共同探讨一下..
平等办公激励员工
<br />通过给予员工所有公司能够提供的福利来激励员工，让员工发自内心地愿意为公司的目标服务，而达到期望的结果——这就是另类办公策略。这种将灵活、开放和信任排在优先位置的另类办公策略的想法已不新鲜。..
8090后员工管理新思维
某高校，宿舍管理员阿姨带着宿舍卫生管理委员会查宿舍卫生，敲一个房间门，说检查卫生，里边有个男生说出去，不允许你检查，阿姨说，对不起，根据学校有关规定来查你的卫生，里边同学说我有权不让你进来，因为我们六个人交了宿舍管理费，我们现在是业主，..
