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现场质量管理与突破性快速改善(质量问题分析与解决)提高班

课程编号:63875   课程人气:12

课程价格:¥0  课程时长:3天

行业类别:各行业通用    专业类别:生产管理 

授课讲师:相关专家

课程安排:

       2026.8.24 上海 2026.12.21 上海



  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等

【培训收益】
1. 理解现场质量管理核心要求 2. 打造现场质量管理基础模型 3. 掌握现场品质系统改善方法 4. 课程全面总复习与应用指南


1 理解现场质量管理核心要求
1.1 制造现场典型问题案例分析
1.1.1 分析问题基本思路
 抓住痛点
 由表及里
1.1.2 解决问题四大步骤
 达成共识
 紧急遏制
 限期整改
 经验平移
1.2 现场质量管理基本理念
1.2.1 什么是质量
 质量的本质
 客户眼光及全局视角
1.2.2 百年质量管理启示录
 质量从哪里来?
 东西方的竞赛与启示
 两大路线融合与三位质量大师的贡献
1.2.3 现场质量管理三大纪律
 三不与质量长城
 现场质量三原则
 三现主义的真谛
1.2.4 现场质量管理八项注意
 深刻理解八项注意
 八项注意与生产及品质之关系
 如何结合实际应用
1.3 现场六大要素管理
1.3.1 系统改善六大要素的整体方向(重要!)
1.3.2 防错防呆
 十大原理
 提升路径
 定期验证
1.3.3 标准化作业
 为什么要标准化?
 什么是标准化?
 如何标准化?(结合案例演练)
1.3.4 培训也要标准化
 培训的三重境界
 现场培训的四个现代化
1.3.5 设备点检-如何做更有效
 如何做好设备点检一级目视化
 设备点检的二、三级目视化方法提示
1.3.6 活用关键策略组合
 针对品质异常-启动快速响应
 针对现场纪律-实施分层审核
 针对关键特性-统计过程控制
 针对高风险点-持续优先改进

2 打造现场质量管理基础模型
2.1 典型问题点收集与评估(内外同步,一网打尽)
2.2 工序分析与影响因素(头脑风暴,结构思维)
2.3 相关性矩阵分析(经验积累,数据验证)
2.4 风险识别与评估(系统识别产生与流出风险)
2.5 系统优化方向(结合模型,举一反三)
2.6 案例研究与分享

3 掌握现场品质系统改善方法
3.1 问题解决基本理念与流程
3.1.1 基本理念-八项注意
3.1.2 基本流程-七步钻石
 应用七钻系统排查六大要素
 快速锁定生产与技术职责
 疑难杂症解决方向
3.2 一把钥匙开一把锁
3.2.1 工程判定
3.2.2 变异点分析
 灵活应用模型
 如何与七钻结合
3.2.3 脑力风暴
 执行要点
 先求全再求准
3.2.4 简单统计手法
 活用QC手法及5why的经典思路(结合案例分析)
 如何把简单的工具用到极致(结合课堂演练)
3.2.5 创新方法
3.3 相对复杂问题快速突破-
3.3.1 学习经典(1+1教学,即经典案例及学员或企业自身案例分析)
 普适法则-找规律
 准确描述问题
 如何列全时空维度
 根据三现主义收集数据
 找出最大波动来源
 锁定最有力量解决问题的人及要素
 快速查找-比较法
 非组装问题(焊接、注塑、电镀、冲压、机加工、热处理等零部件制造、半导体、化工及材料级生产)运用现场数据确定要因的最简单方法
 确定解决方案及最佳现实公差
 亦适用于组装后通过拆装法确定是来料问题的进一步分析
 特别补充-拆装法
 简单而神奇的交换-复杂组装问题的完美路径
-如何快速判定是组装本身还是来料问题
-如何应用步进式拆装或来料互换锁定真因
 非组装问题如何应用该逻辑思路彻底解决(灵活运用)
3.3.2 挑战极限
 应用所学完成课堂大练习
 要求
-以最小的成本或试验次数确定要因及最佳条件
 方法
-可参考之前学过或曾经用过的任何方法
 完成经验库建设
 择优发表

4 课程全面总复习与应用指南
4.1 系统串联课程所有知识精华
 完善一个模型
 履行两项天职
 坚持三大纪律
 改善四大步骤
 掌握五种方法
 查控六大要素
 应用七步钻石
 注意八项原则
4.2 如何分享与应用落地
4.3 疑难解答
 

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