国学智慧与团队建设 （1天版）

第一讲 团队凝聚
一、团队凝聚的前提
1、全员的彼此认同
2、全员的感恩之心
3、全员的角色互补
4、易经同人卦的启示
5、学习型团队的建设
二、团队凝聚的五大要素
1、团队凝聚的根基:信念
1）确立团队核心价值观的三个维度
2）团队核心价值观的倡导与培育
3）建立内化核心价值观的活动仪式
2、团队凝聚的源泉:关爱
1）建立孝悌精神的感恩文化
2）实现团队凝聚的“持家之道”
3、团队凝聚的要素:目标
1）团队目标建立的要求
2）团队目标建立的“SMART原则”
案例：宝钢的三个团队小目标
4、团队凝聚的纽带:信任
1）认清团队信任建立的本质
2）团队信任建立的五个维度
5、团队凝聚的关键:协作
1）认清团队协作的本质
2）确保团队协作的五大法则
1、面向知识性团队成员的激励：激励方式的转变
第二讲 团队沟通
一、团队沟通的基础
1、沟通的基本概念
2、沟通的基本要求：案例分析
3、沟通的个人障碍与克服
4、沟通的组织障碍与克服
二、人际沟通的黄金法则
1）先通情，后达理
2）注重沟通的方式
3）人之所欲，施之于人
三、部门沟通的技巧
1、与上级沟通的五大方略
1）多做汇报，少用请示
2）和而不同，以他平他
3）承担责任，永不越权
4）建立信任，信而后谏
5）分清对象，区别对待
2、与下级沟通的三项原则
1）等距交往
2）学会处下
3）躬行五者 

• 国学智慧与职业素养

   

  【课程背景】工作的高品质离不开员工的高素养，但素养与知识不同，有知识的人不等于就有素养。素养的修炼必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于中国国民遵循实践的路径，而历经几千年验证的国学智慧正是为我们提供了这样一条修齐治平的道理。本课程萃取儒释道三家的思想精髓，汲取圣贤智慧，提升职业素养的目的。【课程大纲】第一篇 认识国学一、什..

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• 国学智慧与职业素养提升

   

  课程背景： 职业素养的提升，在中华优秀传统文化中有非常详细的论述，职业素养是一种内在精神的外在表现，这种精神就是国学精神，是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养，本课程将浓缩儒家的勤奋敬业，道家的真实自然，佛家的修心禅意等，把职业素养提升和国学经典智慧做到最融洽的结合与应用，运用于企业文化建设、修身齐家、品德修为、职业素养..

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• 国学智慧在管理中的应用

   

  第一篇主题：《中庸》的处世之道子曰：喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。 松下幸之助说：“中庸之道的真谛是不为拘泥，不为偏激寻求适度恰当，是处世之经典哲学。”中庸的处世哲理是一个人终身受用不尽的。 内容：我们将在为人处世的艺术、&ldquo..

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• 国学智慧与领导力成就

   

  培训特点：课程结合学员和企业切身问题，特别注重心智开启，悟性阐发。大量融合国学智慧之精思妙悟，进行参悟式、互动式、咨询式、教练式学习。案例丰富、融通性、哲学性、启发性极强。课程纲要一、国学的核心与实质1、何为国学？2、先秦诸子百家思想概况3、国学的核心儒、释、道、易、禅、中医主要思想概况4、国学思想的精髓是什么？5、为..

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• 人本管理与国学智慧

   

  培训特点：课程结合学员和企业切身问题，特别注重心智开启，悟性阐发。大量融合国学智慧之精思妙悟，进行参悟式、互动式、咨询式、教练式学习。案例丰富、融通性、哲学性、启发性极强。课程大纲：一、关于国学思想精髓1、当前国内外国学学习动态2、何谓国学？3、何谓国学思想精髓？4、关于儒、释、道、易、禅、中医与先秦诸子百家主要要点介绍 ..

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• 国学智慧与领导力

   

  培训特点：课程结合学员和企业切身问题，特别注重心智开启，悟性阐发。大量融合国学智慧之精思妙悟，进行参悟式、互动式、咨询式、教练式学习。案例丰富、融通性、哲学性、启发性极强。课程纲要一、国学的核心与实质1、国学思想的精髓是什么？2、为什么说国学的根本在于道统体系？3、何为智慧，何为大智慧？4、国学与道、智慧有什么必然联系？ ..

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