微课开发设计与制作

【培训对象】
企业培训师、培训经理、人力资源总监、中高层管理人员等企业相关培训负责人

【培训收益】
了解移动互联网时代，碎片化学习的特点； 2、充分认识到微课程的价值，对企业发展和个人培训的意义； 3、掌握微课程设计开发的结构、工具方法与关键点； 4、通过微课程实例分析，吸取经验，启发灵感； 5、现场演练制作微课，做到即学即用。

一、移动互联网时代，碎片化学习突围（0.5小时）
1、移动终端，改变世界
2、娱死年代，碎片化学习突围
3、微课的出现与价值。
二、微课的呈现形式与特点（0.5小时）
1、各种平台微课的特点与差别
2、PPT动态微课
3、短视频录制微课
4、录制音频微课
5、视频直播微课
6、音频直播微课
7、其他形式
三、微课开发的六个维度（1小时）
1、时间把握
2、主题把握
3、内容把握
4、形式把握
5、组织把握
6、结果把握
四、微课内容设计与开发（1小时）
1、微课开发案例介绍
（1）专业类微课案例
（2）管理类微课案例
（3）企业文化类微课案例
2、案例分析及讨论
3、共同开发一个微课及讨论
（1）微课的选题
（2）微课的形式
（3）使用的工具及方法
（4）开发时间及过程把握
（5）总结优势与不足，不断修改
五、微课质量评价标准及系统搭建（0.5小时）
1、微课质量评定的几个指标
2、微课呈现要求
3、微课结构中的考核点与逻辑衔接
4、微课工作坊的模型与介绍
六、微课开发实战演练（1小时）
1、实战独立开发微课程
2、小组内互相提供建议，助组员提升课程质量
3、小组内演练，提出进一步课程改善计划 

• 微课开发与设计

   

  课程背景 科技发展日新月异，生活节奏日趋变快。休闲、工作与学习时间相互被压缩，迫使学习者注意力变短，与信息的交互性变得短平快，碎片化信息获取成为趋势。互联网技术的兴起，催生出新型学习形式--移动学习，尤其是2020年初的新冠疫情持续多日，使各大企业的内训学习都不得不网络化，满足学习者突破时空限制、随时随地的学习需求。据调查，目前有超过70%的企业在..

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