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互联网时代下企业内刊和新闻采编

互联网时代下企业内刊和新闻采编

课程编号：16767   课程人气：1552

课程价格：￥2980  课程时长：12天

行业类别：不限行业    专业类别：管理技能 

授课讲师：孙海蓝

课程安排：

       2016.3.3 上海



  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】


 

【课程时长】：两天， 6小时/天
【课程概述】
◆ 企业文化是推动企业战略落地和实施的有力武器，一个企业有什么样的战略就需要有什么样的文化、机制、团队去匹配，
　 而要保证这个战略落地的有力武器就在文化很重要的载体——企业内刊。
　 毛泽东说：“凡是推翻一个政权必先打造舆论。习近平总书记说：“经济工作是全党中心，但宣传工作是重中之重”。
　   如何让企业战略经营落地，需要通过文化去造势，去推动，通过办内刊，做策划，抓新闻，提士气，激斗志，去调动企
　   业员工积极性，让员工在为企业创造价值的同时体现自身价值。
◆ 具有海尔10年资深企业文化实战管理经验的孙海蓝老师，将通过大量案例告诉你如何做好内刊，如何让内刊承接企业
　   战略的落地、推动、实施，让做这项工作的人开展工作更得心应手，做好新闻采编，锻炼新闻眼，顺风耳，会策划，会
　   造势，会总结，会提炼，会聚力，是每个做企业文化管理人员应该具备的知识和技能，让你紧跟领导思路，做好企业高
　   层喉舌，让企业文化去推动主业务流程。
【课程对象】中/高层管理者、HR、党政办公室，企业文化专员、部门主管以上、内刊爱好者
【课程收益】
◆ 6会：会造势，会策划、会采编、会提炼，会总结，会聚力
◆ 6部曲：有远景、提理念、讲故事、建机制，搭平台，聚人心
◆ 4讲：讲政治、讲正气，讲激励，讲学习
　   　
【课程大纲】
模块一：角色定位——推动战略 文化传播
　 ● 案例互动：你对自己做文化内刊的定位是什么？
◆ 文化四者：推动者、传播者、实践者、创造者
◆ 互联网时代对企业文化的认知和挑战
◆ 互联网时代企业文化工作者的要求
◆ 互联网下的企业内刊的管理特点：
　 ● 碎片化、信息化、集成化、指尖化、娱乐化
　   　
模块二：内刊规划——年度规划 版面定位
◆ 案例互动：你们的内刊做年度规划吗？
◆ 内刊的主题定位
◆ 内刊年度规划预算
　 ● 互动练习：内刊年度规划预算演练
◆ 内刊的版面定位
　 ● 定位不同，文化力不同
　 ● 内刊的6个核心导向
　 ● 版面要求
　 ● 出版、排版要求
◆ 内刊校稿和内刊管理
◆ 企业内刊要讲政治抓导向
　 ● 案例：我家的“表哥”
　 ● 著名企业案例分享
◆ 内刊是产品，一手牵领导，一手牵员工
　 ● 内刊一定要和员工互动起来
　 ● 内刊是企业员工的文化大餐
　 ● 内刊的3开3激氛围营造
　 ● 著名企业案例分享
　   　
模块三：队伍管理——搭建平台 队伍管理
编辑部——提素质
◆ 建立每期内刊编前会
◆ 版面编辑签字定稿
◆ 编辑部的炸弹管理
　 ● 案例：海尔编辑部的纠错板
◆ 编辑部的共享案例管理
◆ 内部编辑部内刊编后总结会
　 ● 案例：自媒体的互动和联络
通讯员——建队伍
◆ 建立通讯员管理
◆ 明确内刊主题要求，组稿方向
◆ 通讯员内刊总结例会
　 ● 线上互动，线下联络
　 ● 群里问题共享
　 ● 点评和互动
◆ 通讯员的激励管理
　 ● 案例：互联网自媒体队伍管控
◆ 企业文化看板统一规划
　 ● 案例分享：海尔的内刊管理
　   　
模块四：新闻采编——实操训练 方法演练
一、 互联网下新闻采编的特点
◆ 1、互联网下的新闻特点
　 A、人人都是记者和创客
　 B、利用多媒体和自媒体整合新闻点渠道
　 ● 研讨：新闻素材的缺乏问题在哪？
二、 新闻搜集的渠道
◆ 企业内部各种高层会议
◆ 市场获取信息来源于内员工
◆ 内部微信、社区、交流平台
三、 新闻采编基本要求：会造势，会策划，会提炼
◆ 互联网下新闻的造势特点：
　   赚眼球、标题党、有新颖、有参与
◆ 什么素材适合策划、造势、提炼
◆ 案例分享
◆ 作业互动练习
四、 新闻采编实操手段
◆ 关于采编实操手段的训练
　 ● 互联网下的新闻采编训练方法
　   1、借鉴法
　   2、创新法
　   3、接木法
　   4、拟人法
　   5、互联网下的新闻采编的N种手段
　 ● 案例分享：几种素材的分享、演练
　 ● 作业练习
◆ 互联网下的新闻题目关于内容提炼
　 ● 互联网下，人人都是标题党观察员
　 ● 题目的提炼：一目知文法
　 ● 演练：引题、副题、主题训练
　 ● 案例分享：一目知文法
◆ 关于通讯、人物的报道写法
　 ● 抓导向，抓立意，讲故事
　 ● 理解意图更重要
　 ● 鲜活的语言更生动
　 ● 文章写法的三个一思想
　 ● 案例分享
　 ● 作业演练
◆ 关于新闻图片和拍摄
　   互联网下新闻照片如何彰显时代特点
　 ● 学会用照片诠释新闻
　 ● 新闻照片拍摄的小技巧
　 ● 如何进行新闻图片构图
　 ● 如何反应照片主题
　   　
模块六：课程小结——课程收获 学以致用
◆ 课程互动 课程小结
◆ 分享收获 行动计划

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