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部门经理、管理干部综合管理技能提升

课程编号:12556   课程人气:1269

课程价格:¥3200  课程时长:2天

行业类别:不限行业    专业类别:管理技能 

授课讲师:李革增

课程安排:

       2014.5.16 北京



  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员

【培训收益】
新任经理、部门经理、管理干部快速职业化;
学习处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥公司的综合实力;
学习如何成为一个优秀的领导人,如何更好的带领下属完成工作目标;
学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART);
如何提高下属的能力,建设高绩效的管理团队,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。

举办时间:
2014年05月16-17日北京
2014年06月27-28日北京
2014年08月15-16日北京
2014年10月31-11月01日北京
2014年12月05-06日北京
 
第一章、什么是好的管理
一、管理的实质是什么? 
二、管理的基本特性
三、什么样的管理是最适合企业的管理
四、管理、组织、领导三者的相互关系和异同 
 
第二章、如何管理工作态度
如何才能快速的提高下属的工作绩效?
如何让下属在主动积极,而不是被动消极?
如何让下属在工作中全力以赴,而不是全力应付?
如何让下属在工作中全力想办法,而不是推卸责任?
合理完善的企业制度建设是必要的重要条件;
提高下属的能力更是一个长期、持续的过程;
能不能找到一个立杆见影的方法? 现在改变马上就看到效果?
为什么说态度决定一切
 
第三章、管理角色的认知
每天领导的工作紧张、忙碌、而下属倒是有时间看报纸、喝咖啡
上级经常做了过多下属应该做的事情
自己的事情又没有时间做好  导致工作绩效不好、目标无法完成
 
第四章、领导力提升的技巧
分析讨论:什么样的领导是一个优秀的领导?
一、领导权威的来源
二、领导力的八个素质特征
1、诚信(是建立信任关系的出发点)
2、专业能力(主要是方向和决策,是领导力的基础)
3、关心、帮助下属(从工作、生活体现是领导力的源泉)
4、宽严相济(一张一弛、文武之道是领导力实现的手段)
5、分享成功与失败(是领导力的结果保证)
6、学习提高(是领导力长远体现的根本)
7、精力和热情(是激发下属的发动机)
8、坚持 (是完成工作目标的基石)
三、领导方式
专制型领导、民主型领导、放任型领导的特点与应用原则
 
第五章、如何培养下属
在优秀领导眼中下属个个都是人才,在平庸领导眼中下属个个都是笨蛋
培养下属的最高原则是任用下属的优点,而不是发现下属的缺点
如何才能知人善用,如何才能人尽其才?
 一、培养下属有什么好处
 二、培养下属的顾虑
 三、培养下属的方法
 四、培养下属的原则
案例分析:如何理解因材施教的培养原则?
 
第六章、时间管理
一、为什么要管理时间
二、时间管理的目标:
三、时间管理的三个原则
四、时间管理的16个策略 
 
第七章、管理沟通与关系协调
管理沟通的技巧是中层管理人员最关键也是最重要的工作能力
没有良好顺畅的沟通  就没有良好的工作结果
一、什么是沟通 ?
二、沟通的特性
三、管理沟通的种类及形式
案例分析 、讨论  录像分析
四、沟通的步骤
五、不同沟通风格的管理者分析与应对
案例分析:分析曹操、刘备、孙权的个性与沟通技巧
六、沟通的方向
1、沟通的原则
2、沟通的方法
3、沟通的障碍
案例讨论:对上级的工作有不同的意见你应该怎么办?
案例讨论:上级对你的报告有反对意见 你怎么办?
如何「处理下级越级向你汇报」?
如何「处理部属的过失行为」?
如何「处理上司调派自己部属工作的情况」?
如何「面对有能力但不听话的部属」?
如何「处理上级布置超额的工作」?
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