促动技术—团队共创工作坊

主讲老师：孙秀龙 课程时长：1 天

上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、工作坊认知1）自主管理（自选桌长、计时员、汇报员、记录员）2）入桌礼仪（六项共同遵守的工作坊约定）3）团队共创法概念（ICA研发与共识价..

行动学习——团队共创工作坊

主讲老师：曹爱子 课程时长：1 天

行动学习概述一、行动学习定义二、行动学习七大促动技术1. 聚焦式会话法2. 团队共创法3. 群策群力六步法4. 复盘5. 世界咖啡6. 欣赏式探询7. 开放空间第二讲：团队共创..

“班组管理创新”团队共创工作坊

主讲老师：任景锋 课程时长：2 天

第一讲：班组长角色认（一天课程简讲60分钟）一、企业班组管理的特点及对班组长的技能要求二、班组长应具备的三种精神三、班组长的角色认知1．团队领袖—以人格魅力引领班组成员..

团队共创行动学习画布

主讲老师：王传庆 课程时长：2 天

第一讲：序之章—行动学习，集体智慧一、行动学习必会概念1. 新问题解决模式：行动学习2. 行动学习对组织发展的意义3. 会区分行动学习与“引导”二、行动学习核心..

团队共创解决问题的“五把钥匙” —

主讲老师：李老师 课程时长：3 天

课程大纲第一把钥匙：如何发现问题——形成问题意识一、什么是问题1. 发现问题：期望与现状的差距2.提出真问题：属于自身解决范畴的问题3.辨别问题类型：外因型和内因型二、..

团队共创式“未来探索”工作坊

主讲老师：李沛贤 课程时长：2 天

一、什么是行动学习1.行动学习的缘起2.瑞文斯学习方程式3.行动学习定义4.行动学习的基本原则5.行动学习的五大特点6.传统培训与行动学习的比较二、行动学习的独孤九剑..

促动技术—团队共创工作坊

主讲老师：孙秀龙 课程时长：1 天

上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、工作坊认知1）自主管理（自选桌长、计时员、汇报员、记录员）2）入桌礼仪（六项共同遵守的工作坊约定）3）团队共创法概念（ICA研发与共识价..

从聚焦式会话到团队共创——原来会议可以这样高效

主讲老师：孙秀龙 课程时长：1 天

1、盘点企业组织中高效会议重要特征1）会议组织5W2H法则执行到位；2）赋予参会者在会议流程中表现；3）会议发起过程结果形成闭环链；2、参会者深度汇谈技术之促动体验1）三张图揭示参会者心智模式转换..

团队共创

主讲老师：张一丹 课程时长：2 天

“团队共创法”有效形成团队共识的方法，将主题叙述为明确的焦点问题，透过个人的脑力激荡、小组分享、组合意见、最后全体参与共同讨论等方式汇聚成为共识。适用情境：团队解决问题，促进团队达成共识。..

团队共创解决问题工作坊

主讲老师：韩丽 课程时长：1 天

模块一 行动学习法介绍一.开场与破冰活动：设定解决的问题二.管理的长板与短板三.管理者必备的四项核心能力* 技术及行业专业能力* 人际沟通与交往能力* 解决问题及决策能力* 从一般现象到解..

实用工具类课程编号G01 团队共创

主讲老师：刘进华 课程时长：1 天

一、团队共创法的意义和作用1、统一团队的价值观2、凝聚成员的向心力3、挖掘团队成员潜能4、促进团队大幅提升二、团队共创的注意事项1、主题一定要选准2、杜绝外界的干扰3、分享时不可打断 ..

团队共创解决问题的“五把钥匙”沙盘模拟课程

主讲老师：王长震 课程时长：2 天

第一把钥匙：如何发现问题——形成问题意识一、什么是问题1. 发现问题：期望与现状的差距2. 提出真问题：属于自身解决范畴的问题3. 辨别问题类型：外因型和内因型二、提出问题..

团队共创解决问题工作坊

主讲老师：韩丽 课程时长：1 天

模块一 行动学习法介绍一. 开场与破冰活动：设定解决的问题二. 管理的长板与短板三. 管理者必备的四项核心能力* 技术及行业专业能力* 人际沟通与交往能力* 解决问题及决策能力* 从一般现..

行动学习——团队共创工作坊

主讲老师：曹爱子 课程时长：1 天

行动学习概述一、行动学习定义二、行动学习七大促动技术1. 聚焦式会话法2. 团队共创法3. 群策群力六步法4. 复盘5. 世界咖啡6. 欣赏式探询7. 开放空间第二讲：团队共创..

行动学习—团队共创式“未来探索”工作坊

主讲老师：李沛贤 课程时长：2 天

一、什么是行动学习1.行动学习的缘起2.瑞文斯学习方程式3.行动学习定义4.行动学习的基本原则5.行动学习的五大特点6.传统培训与行动学习的比较二、行动学习的独孤九剑第..

“班组管理创新”团队共创工作坊

主讲老师：任景锋 课程时长：2 天

第一讲：班组长角色认（一天课程简讲60分钟）一、企业班组管理的特点及对班组长的技能要求二、班组长应具备的三种精神三、班组长的角色认知1．团队领袖—以人格魅力引领班组成员..

团队共创解决问题工作坊

主讲老师：韩丽 课程时长：1 天

模块一 行动学习法介绍一. 开场与破冰活动：设定解决的问题二. 管理的长板与短板三. 管理者必备的四项核心能力* 技术及行业专业能力* 人际沟通与交往能力* 解决问题及决策能力* 从一般现..

团队共创式问题分析与解决方法

主讲老师：吴柏江 课程时长：2 天

第一讲：工作中的有效沟通一、如何做好上传下达的对接工作1．对上沟通2．对下沟通3．平行沟通二、如何提升工作中的沟通1．沟通的准确性2. 沟通的目的性3. 沟通的结果性第二讲：问..