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“班组管理创新”团队共创工作坊

“班组管理创新”团队共创工作坊

课程编号：51864

课程价格：￥20000/天

课程时长：2 天

课程人气：146

行业类别：行业通用     

专业类别：生产管理 

授课讲师：任景锋

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业班组长、线组长、室所长、部门主管、店长等

【培训收益】
明确班组长在企业中应有的角色定位与要求 提升班组长管理能力 掌握班组日常管理的有效工具 建立高效运转的班组日常管理模式 掌握必备的技能，帮助班组长提升管理能力，成为一名出色的主管 探讨班组管理的新方法和新举措

第一讲：班组长角色认（一天课程简讲60分钟）
一、企业班组管理的特点及对班组长的技能要求
二、班组长应具备的三种精神
三、班组长的角色认知
1．团队领袖—以人格魅力引领班组成员
取得认同
争取追随者
让自己成为标杆
善于提问
2．制度规范者—以严谨的制度规范班组行为
有效执行企业制度
健全完善班组制度
3．非亲家长—以非血缘关系的亲情维系班组和谐
做班员生活的贴心人
尊重班员的话语权
营造充满活力的的班组氛围
4．日常牧师—以精神感召铸就班组灵魂
告诉班员什么是企业所提倡的
引导班员怎么样去想问题
让班员明确自己在为谁工作
5．第一教练—以授业者角色带出卓越班组
教练歌谣
领导方式的多样性
班组教练原则与方法
第二讲：班组管理技能（一天课程简讲120分钟）
一、班组案例管理
1．案例的起源
2．案例的类型
3．案例管理法在班组的作用
4．案例分析练习
二、班组日常管理机制建设
1．班组的八大管理模式
2.班组管理机制
活力管理机制
轮值管理机制
赛马管理机制
链锁管理机制
评议管理机制
荣誉管理机制
分享管理机制
3．班组日常例会建设
三、班组文化建设
1．如何建设“文”
2．如何实现“文”而能化
四、班组目视化看板建设
1．目视化管理建设
2．班组常用目视化管理看板模块
第三讲：团队共创“班组管理创新实践”（160分钟）
一、关于“团队共创”工作坊
团队共创是一种使群体能够迅速达成共识的促动技术，通过挖掘及综合代表各种观点的人们的聪明才智，形成创新的、可行的决策和计划，以达成求同存异、缩小差距、扩大共识和共创共赢之目的。
二、工作坊流程
1.团队共创工作坊流程及规则简介
2.聚焦问题
3.头脑风暴
4.分类排列
5.提取关键词
6.图示赋予含义
7.成果分享
尾篇：课程总体回顾
采用聚焦会话式方式，提升课程落地效率 

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