引领变革：组织变化期间如何管理和激励员工？

地点： 上海 (上海) 价格：3600 时间：2018-09-27

课程特色1.注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具；2.在情境中学习：模似真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情；3.采用学员为中心的引导式、教练..

引领变革：组织变化期间如何管理和激励员工

地点： 上海 (上海) 价格：3600 时间：2017-12-01

【课程大纲】模块一：组织变化前期当组织将调整的信息未被宣布，而具体的方案还没有出台时：1.“小道消息”满天飞：2.制定项目针对不同情况的预案3.员工常见的心理防御机以及应对..

KA如何管理

地点： 北京 (市) 价格：6800 时间：2015-05-08

课程前言：面对KA运营成本大幅上涨，众多品牌如何在KA盈利？面对众多电商的销售挤压，如何突破KA销售瓶颈？面对惨烈的品类竞争，如何在KA竞争而不自残？众多品牌面对往日的主力的渠道KA，..

企业应如何管理和操作财务帐、物流帐、海关电子底账

主讲老师：陈硕 课程时长：2 天

第一部分 加工贸易海关监管的相关规则实战解析1、海关总署113号令解读及加工贸易监管管理办法对加贸企业的监管要点2、海关总署150、155号令解读及加工贸易单耗管理办法对加贸企业单耗申报的要求3、海关..

企业一线主管如何管理80（90）后员工

主讲老师：钟海涛 课程时长：1 天

课程背景：80(90)后具有鲜明的个性和新的价值观，他们或许是充满希望的骨干，或许是管理者望而生畏的员工，他们颠覆式的反传统思想，冲击着现有的管理方式，你可以不理解他们，但却不可以视而不见；你可以不欣赏他们，但却..

企业一线主管如何管理80（90）后员工

主讲老师：钟海涛 课程时长：1 天

课程背景： 80(90)后具有鲜明的个性和新的价值观，他们或许是充满希望的骨干，或许是管理者望而生畏的员工，他们颠覆式的反传统思想，冲击着现有的管理方式，你可以不理解他们，但却不可以视而不见；你可以不欣赏他们，但..

老总如何管理采购

主讲老师：宫迅伟 课程时长：2 天

第一模块、如何提升采购竞争力？为什么要提升“采购力”？如何给采购定绩效指标？采购有那么重要吗？3个数据告诉你！500强公司是如何降低采购成本的？10种方法！如何用供应链与对..

如何管理/留住核心员工

主讲老师：张金洋 课程时长：2 天

第一章 核心员工离职带来风险一、破坏公司內部稳定二、带走公司项目三、带走公司技术与管理四、泄露公司商业秘密五、增加公司用人成本六、增强竞争对手的人才优势七、影响公司外在形象..

新世代驾到 如何管理好00后员工

主讲老师：尚辉 课程时长：1 天

一、00后什么样1. 00后画像追求理想的现实主义者舒舒服服站着赚钱三观端正的独立知识青年2.00后是怎么炼成的时代背景&#..

如何管理/育/留新生代员工

主讲老师：钟海涛 课程时长：1 天

第一单元：首先必须客观认识新生代员工一、新生代的概念㈠新生代概念的内涵 ㈡ 新生代的群体称谓 二、 新生代心理发展的基本特征三、如何诊断、了解员工存在哪些心理问题四、 新生代的优点和长处五..

PDCI 性 格 密 码－如何管理90/00后

主讲老师：许哲铭 课程时长：2 天

单元一：90/00后员工的管理一.90/00后员工是未来世界的主导者二.90/00后员工难以管理吗?小组讨论：90/00后员工：招不来、管不了、留不住?1.他们难以沟通？事实：他们并非缺乏沟通能力..

后疫情期如何管理团队目标

主讲老师：王群祥 课程时长：2 天

一、目标对团队的价值是什么？1、什么是团队目标2、目标的四大作用3、后疫情期，企业调整战略目标需要思考的六个问题4、影响目标实现六大因素分析二、目标管理第一步，制定目标1、目标的准确性决定了团..

非人力资源管理者如何管理人力资源

主讲老师：王万多 课程时长：2 天

一、管理者需要具备的基本能力和素养？——组织协调与沟通指导能力1、管理者具备的基本能力业务能力经营能力管理能力2、从员工到管..

跨文化管理如何管理美国员工与其相处

主讲老师：左凤山 课程时长：1 天

壹. 国际化职业经理人员应有的认知(一).国际跨文化管理运作分析●企业面临全球化管理的复杂环境国家近年来常提企业转型 走出去 走进去 留下来里面必须重视的关键所在●通用电气前 CEO杰克&middo..

项目管理人员如何管理和经营好团队

主讲老师：魏及淇 课程时长：1 天

第一部分：团队凝聚力建设一、为什么需要有团队精神1、游戏：寻找有缘人2、“三人成虫”：各行各业的奇怪现象3、故事分享：团队的力量4、团队是最佳的生存之道 5、实战演练..

吐故纳新技术管理者如何管理新生代00后员工

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

第1章 “不要管”：主动拥抱新生代员工“很难管”的变化1. 互联网时代，传统的管理模式已不凑效；2. 新时代的管理7项基本变化；3. 互联网时代的管理4个基..

财务管理——财务如何管理

主讲老师：邢梁雁 课程时长：1 天

一、财务管理的是什么？1.1财务管理什么？——钱流到哪里就管到哪里？1.2财务管理的流程1.3财务管理有哪些活动1.4财务管理的原则1.5财务管理的环节二、财务管理的相..

如何管理和激励新生代员工

主讲老师：王波 课程时长：2 天

第一讲新生代员工的成长背景与环境分析一、360度了解新生代员工 讨论：新生代员工给企业带来的管理上的问题及现状分析 对比70后，新生代员工成长的背景与环境分析ɧ..

如何管理好团队———中高层管理培训课程大纲

主讲老师：楚易 课程时长：2 天

第一模块 时代危机：呼唤组织领导力核心理念：领导力者的核心工作就是让更多的人支持和推动自己的想法与决策，语言是其中重要的工具。比语言更强大的工具，是领导者的行为，行为可以强化语言的的可信度，也可以破坏语言的可信度..

如何管理好一线班组？ ——TWI（Training Within Industry）现场管理者能

主讲老师：谢鸣 课程时长：2 天

第一部分 现场主管在工作关系管理中的职责1. 制造型企业的发展特点2. 现场管理之屋3. 现场主管的3个职责4. 现场主管的5项能力5. 一线主管的角色转换6. 案例分析：不同企业中，一线管..

吐故纳新技术管理者如何管理新生代00后员工

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

第1章 拥抱变化：新生代员工管理的新挑战拥抱新生代员工带来的挑战。了解他们的特点与需求，转变传统管理模式，通过领导和赋能，帮助他们快速融入公司并强化跨部门沟通能力。1. 互联网时代，传统的管理模式已不凑效； ..

品牌建设与管理

主讲老师：刘峰松 课程时长：4 天

【课程时间】v 4天（4个部分*每一部分1天）v 可以按照客户要求，减少部分内容，改变授课方式。但不能少于2天【课程形式】讲授法，讨论法，问答法，实操法，案例分析法【课程纲要】【开场导入】..

阿里巴巴铁军销售实战管理

主讲老师：廖志伟 课程时长：3 天

【课程背景】 阿里铁军，中国当代商业史上一支传奇的销售队伍。马云曾公开评价：这是阿里巴巴旗下最彪悍、*战斗力的销售团队！！！这支传奇部队里造就了众多显赫人物：程维（滴滴打车创始人兼CEO）、干嘉伟（前美..

银行对公业务销售漏斗管理心法

主讲老师：朱国敬 课程时长：2 天

一、认识销售管理利器——销售漏斗1、关注过程与结果——漏斗法管理体系简介2、销售推进过程漏斗法营销思维3、银行对公业务分阶段推进策略二、模块一：银行对公..

阿里巴巴管理三板斧

主讲老师：廖志伟 课程时长：2 天

【课程背景】三板斧体系由众多电子商务行业的知名专家组成，主要服务于中国最优秀的企业及企业家、创业者，在互联网＋的国家战略背景下，核心解决传统企业转型电子商务，以及基于移动互联网全面系统转型，产业商务电子化全面升级..

企业工程现场管理实践分享

主讲老师：晏金洲 课程时长：1 天

一、企业文化和项目部组织建设1、企业文化在项目上的体现2、项目部组织建设3、做正确的事——扎牢最后一公里二、项目管理核心——1+4策划1、总策划&m..

商业银行信贷业务全流程管理

主讲老师：周燕 课程时长：2 天

一、贷前风险识别技巧贷前准备常用调查网站贷前调查的要点（一）客户信用调查还款意愿还款能力科学合理地确定客户的还款方式（二）客户经营情况调查经营的合规合法性经营的商誉经营的盈..

卓越管理——房地产销售经理领导力提升训练营

主讲老师：安致丞 课程时长：2 天

第一模块：房地产销售经理如何经营人心1.房地产销售经理的角色认知2.房地产销售经理工作中面对的4大问题1)案例导入：门店销售经理张强的烦恼3.什么是感情管理1)案例导入：销售经理针对销售人员违反公..