内训课内训课
| 团队愿景共创引导工作坊—我们是最棒的团队 |
| 主讲老师：韩军 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、我们是最棒的团队——团队融合1. 建立信任 工作坊规则共识及成员介绍互动：趣味自我介绍2. 团队与群体的区别 有些团队为什么会失败 优秀.. |
| 企业文化落地工作坊 |
| 主讲老师：鲍臻炜 培训天数：2 天 专业类别： 企业文化 行业类别： |
| 课程简介：一、文化导入1、企业文化考一考（现场提问测试参加学员对本企业文化的熟悉度）2、企业文化金三角思维模式（战略 – 组织 – 人才）3、企业文化落地案例分享：a) 一个小螺丝的故事：产品安全文化的建立.. |
| 数字化转型下的新生代员工管理 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、新生代员工管理的本质1、 新生代员工管理的内涵1）两个要素：人与事2）两个维度：内与外3）内部人：辅导、激励4）内部事：流程、标准5）外部人：客户、需求6)外部事：产品（服务）、创新演练：开会表决.. |
| 培育核心竞争力，打造持续竞争优势 |
| 主讲老师：张运来 培训天数：1 天 专业类别： 企业管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是企业核心竞争力？1. 核心竞争力内涵解析——组合能力 核心+竞争力 组合能力2. 核心竞争力的五项构成及解析 企业资源、资本、技术、成.. |
| 卓有成效的管理者——管理能力五项修炼 |
| 主讲老师：段良芳 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：哈勃望远镜的故事第一讲：管理者的角色认知一、管理本身的四大职能：计划、组织、领导、控制二、管理者的职能1. 企业对管理者的三大期待1）高效执行与结果导向2）团队建设与人才管理3）创新与变革能力2.. |
| 行动学习带教工作坊 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一步： 团队建设行动学习理念导入 组建讨论小组，明确团队角色与分工；明晰带教工作坊的规则、流程、学习方式；共识带教者的核心能力模型；第二步： 带教工作坊六步法 第一步：痛点共识目标：掌握与被带教者共识内在需求.. |
| 打造高效执行的卓越团队 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：互动导入：执行力的定义？1. 执行力的重要性？（团队互动）2. 执行力的定义？（团队互动）3. 执行是目标与结果之间的桥梁4. 执行力是把目标变为结果的能力第一章 管理情景游戏体验1. 活动名称：唐图2. 活.. |
| 4D卓越领导力-打造高绩效团队 |
| 主讲老师：黄晨 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、组织环境扫描1. 组织当下面临的管理矛盾（讨论）2. 用第一性原理聚焦管理矛盾产生的本质（引导共识+示例）3. 探究组织系统下神秘第五力-组织中看不见的手（讲解+示例） 冰山模型 .. |
| 高效能人士的七个习惯 |
| 主讲老师：陈海艇 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：故事：《佛在哪里？》开场互动：搭建信息帐篷前言：为什么要重新探索自我？（1.5课时）我们先形成习惯，然后习惯支配我们1、自我反思：追求成功 思维转换 基本改变模式—思维.. |
| DISC风格类型解读与职场应用 |
| 主讲老师：顾樱英 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、改善人际关系法宝之一：知己解彼--从认识人际风格开始1、 运用DISC测评工具测试个体的风格2、 洞悉人性：DISC四型性格解析3、 运用“望、闻、问、切”区分各种人的性格特质二、各个类型的同.. |
| 让目标落地——打造高效的执行力管理系统 |
| 主讲老师：于亚彤 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、找准团队管理着力点1. 银行长的困局与挑战1) 角色压力2) 管理者常见管理问题3) 管理者的自我管理2. 高绩效团队的困局1) 执行力之殇2) 缺乏执行力的员工原因3) 缺乏执行力的管理原因3... |
| 创新思维与工具应用：提高管理创新力 |
| 主讲老师：鲍臻炜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、 团队创新1、 破冰小游戏：我们不一样2、 分享：我们为什么创新？我们如何创新？3、 创新与创造力4、 创新的分类与来源a) 意外之喜b) 替换方案c) 挖掘痛点d) 挑战目标二、 中层管理者的创.. |
| 新生代员工管理智慧 |
| 主讲老师：韩军 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：管人：提升团队战斗力的“软”技能。有效激励下属，同时面对沟通与协作，需要横向打通沟通壁垒，协同整合团队内外部资源。一、如何能读懂人心，洞察员工的心理动向？1、人才的时代特征➢ 70， 8.. |
| 金牌教练—教练式的员工辅导 |
| 主讲老师：岳焱 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：领导风格与员工能力发展阶段1、员工能力发展的四个阶段（能力/意愿）引导案例：你如何领导这样的下属（4种案例）2、四种领导类型及领导风格3、个人领导风格解读现场测评：个人领导风格测评4、发展教练型领导力：指.. |
| 沙漠掘金——团队协作体验式沙盘 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 沙盘模拟 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、《掘金之旅》课程开场 二、团队组建 三、《掘金之旅》规则介绍 四、资源清点五、规则详解六、掘金之旅体验（第1-25天）七、分享——小组回顾掘.. |
| 跨部门沟通与有效协作 |
| 主讲老师：李修节 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲： 学习职场沟通的原理 本讲内容：一、学习有效沟通的内涵1．什么是沟通，大部人都误解了，首先抓住沟通的两个基本点2．把握职场沟通的四个目的和四项技术3．识别职场沟通场景，四个场景侧重点不同4.. |
| TTT系列课程—引导式教学设计 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、开场导入（一）开场小活动：开场投票、知彼知己（二）引导式教学设计的底层逻辑研讨：1、学习金字塔2、90208法则3、教学心电图4、柯氏四级评估理论二、开——激发动机（一）开场三.. |
| 自我管理与效能提升 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、自我认知与成长1、积极主动关注圈与影响圈积极主动与消极被动案例分享：出租车司机的MBA课、酒店门童的故事、海底捞的服务2、思维创造性案例分享：能洗地瓜的洗衣机头脑风暴：DH.. |
| 商场风云-构建管理者经营思维 |
| 主讲老师：张明 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、第一轮沙盘及复盘培训1、经营沙盘模拟赛介绍规则介绍：模拟赛分为4轮进行，每轮分为市场动荡期、争取顾客期、调整期，真实还原每一天商铺营业的业务场景检核物资带领学员进入模拟.. |
| 职场沟通力提升 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、开场与热身1.工作坊介绍目的与流程，明确学习目标2.热身充能活动：鸡尾酒会、空中漫步、镜子练习通过戏剧式游戏，放松气氛，增强参与者之间的互动和信任。二、沟通模型及理论1.共创式沟通模型(1)模型核心要素 .. |
|
|
