内训课内训课
| 团队建设与高效执行 |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一篇：共识团队执行力的方法一）、高执行力团队的特质与共识1、什么是团队？2、高效执行力团队具备哪些特质？3、游戏：团队执行七巧板二）、影响团队执行的关键障碍1、个人思考：影响团队高效执行的障碍是什么？2、影.. |
| 华为销售人才能力提升与管理实践 |
| 主讲老师：杜祥林 培训天数：1 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：1 华为销售人才的培养背景 猎人和农夫的故事 提升销售管理水平的必要性 销售队伍管理的业界观点 华为一线销售人员分布情况 全球华为销售人.. |
| new-战略引领企业高质量发展-行动学习式中高层干部领导力赋能项目-刘成熙团队 |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：20 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：new-战略引领企业高质量发展-行动学习式中高层干部领导力赋能项目-刘成熙团队（2年20天项目）规划说明传统的培训模式是基于假设组织中对成员的能力与组织发展的需求出现了不平衡，或者是基于组织对发展未来愿景的规划，现实中组.. |
| 阅己悦人—4D卓越团队领导力 |
| 主讲老师：李悦冉 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、探索4D天生个性1、4D天生个性测评、解析（1）天生个性测试绿色情感直觉型、黄色情感感觉型、蓝色逻辑直觉型、橙色逻辑感觉型小组讨论：相同性格类型的学员讨论，我们喜欢的工作沟通方式、我们不喜欢的工作沟通方式、我们关注什.. |
| 政务—宣讲员礼仪 |
| 主讲老师：马梓溪 培训天数：1 天 专业类别： 商务礼仪 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一模块：宣讲人员形象价值从何而来？一、“律己敬人”就是最好的礼仪二、第一印象55387定律三、正装的TPOR原则: 时间，地地点，对象，角色。与时政新闻相结合四、宣讲员形象风格五、男士正装&.. |
| 全员安全风险管理 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：安全风险管理基本概念1、Hazard相关概念梳理整合与类型划分2、危害因素、危险源与隐患3、危害因素与风险安全风险管理基本概念多杂乱，不统一，是困惑人们的最大问题。通过本部分介绍，使人们不仅能够对安全风险管理基.. |
| 冲突管理 |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是冲突1、案例讨论，理解冲突的基本概念2、影响冲突的三个变量3、冲突呈现的四种状态4、建设型冲突&破坏型冲突二、冲突预警与管理冲突1、归因差异与冲突管理-归因的概念-归因冲突-归因的原.. |
| 勇承目标：基于商业逻辑的战略解码 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、导入篇：BANI时代下对组织核心能力的提升要求（0.25H）基础管理的几对关系什么是战略，包括什么成长难突破的瓶颈：经营与管理的拉扯小游戏，导入战略解码.. |
| 采购数字化转型的方法论和实践 |
| 主讲老师：李筱艳 培训天数：1 天 专业类别： 采购物流 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是数字化采购？1、数字化与数字化转型 什么是信息化与数据化与数字化转型 谁主导这些活动2、中国采购发展 传统采购：采购1.0 ERP时代：采.. |
| 超高艺术的领导力塑造 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：第一章：领导力与角色修炼一、领导人和领导力1、什么是领导人2、权利形成的五个阶段（案例：当上领导后的老张和老李不同表现）二、卓越领导者的五个习惯行为1、以身作则 2、共启愿景 3、挑战现状4、使众人行.. |
| 高效率的职场时间管理工具 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 时间管理的概念和误区一、什么是时间管理1、什么是时间2、是否具有时间意识3、什么是时间管理（小测试：时间管理现状的测评）二、时间管理的误区1、工作缺乏计划2、组织工作不当3、时间控制不够.. |
| 供应链流程体系搭建与风险防控 |
| 主讲老师：周小明 培训天数：1 天 专业类别： 采购物流 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、 供应链流程体系在企业中的重要性1. 符合内审条件下的供应链架构2. 供应链流程的价值与类型3. 好的供应链应该具备哪些条件二、 供应链几大关键流程及审计过程中的注意事项采购部a) 预测与客户订单管理流程.. |
| 职业素养与职场心态 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一章 职业化与职业素养一、认知职业和职业化1、职业的目标和意义2、职业与职业人学员研讨：为什么职场需要职业化？3、什么是职业化二、什么是职业素养1、何谓职业素养2、职业素养的本质3、显性素养与隐性素.. |
| 精益生产：现场指标与实绩管理 |
| 主讲老师：张胜 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：概述1. 思考：我们现在用哪些指标衡量效率，这些指标有哪些缺陷？2. 指标的定义3. 标准工时 标准作业三要素 标准作业的目的 时间研究.. |
| 企业主要负责人安全管理 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：化工企业生产安全事故案例导入（天津港“8.12”爆炸事故案例）化工企业安全事故案例导入（江苏响水“3.21”爆炸事故案例）第一部分 企业主要负责人与安全管理机构履职能力提升1、.. |
| 一线班组长能力提升训练营 |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：6 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：三大阶段、九大任务，共6天阶段一：课前调研沟通阶段（1天）任务1：培训发起人、组织者、直线领导访谈任务2：参训学员代表访谈任务3：课前作业阶段二：培训实施阶段（4.5天）任务4：课堂培训任务5：车间实习任.. |
| 绩效辅导和面试技巧 |
| 主讲老师：毛司禾 培训天数：1 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一．为什么要绩效辅导和面谈1. 绩效导入：绩效，一个永恒的话题2. 绩效管理绩效管理的目的绩效管理与组织能力绩效管理流程3. 绩效辅导与面谈.. |
| 无价值 不客户—客户精准价值营销三步曲 |
| 主讲老师：张松波 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：提问导入：企业经营的目的是什么？企业靠什么生存和发展？企业持续成长的核心能力是什么？一、市场营销是如何演化的？1、市场营销理念的百年发展 生产观 产品观 推销观&#.. |
| 绩效沟通就应这样做 |
| 主讲老师：易淑蓉 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：引言：绩效沟通与普通的工作沟通有什么区别？第一章：为什么要做绩效沟通？1、绩效沟通的定义与作用2、绩效沟通与管理沟通的区别是什么？3、绩效管理过程中的5个沟通痛点剖析互动环节：绩效沟通中的痛点有哪些？案例分析：某.. |
| 精益生产 |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元 精益生产基础篇一、企业的运营目的与获得利润的两手法：1. 降低成本2. 提高生产效率二、精益思想1. 成本每降低10%，等于经营规模扩大一倍2. 成本可以无限下降（改善无止境）3. 成本取决于制造.. |
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