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市场洞察、品牌定位与营销落地实战

课程编号:61140

课程价格:¥19000/天

课程时长:2 天

课程人气:9

行业类别:不限行业     

专业类别:营销管理 

授课讲师:王善

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中高层管理者、营销经理、品牌经理、高级销售代表等

【培训收益】
● 了解市场洞察的底层逻辑,理解营销战略的价值和意义 ● 理解STV的基本知识架构,从战略到战术及价值塑造的逻辑递进关系 ● 掌握运用STP三部曲的基本原理,能够运用消费者调查进行消费者细分并锁定目标市场,在此基础上塑造独特的品牌形象 ● 理解并掌握STV营销的基本战术体系,以及营销价值实现的过程 ● 掌握品类及品牌相关知识,能够运用品类定位和品牌定位、品牌传播等知识制定战略决策 ● 理解品牌定位,能够STV框架进行营销推广设计,并完成销售与回款

第一讲:市场洞察要素调查——分析篇
工具:要素综合调查工具,SWOT矩阵分析,DEEPSEEK
一、外部因素调查
1. 一手资料获取
1)访谈法
2)关键事件回顾法
2. 二手资料调查
1)行业报告:DEEPSEEK应用
2)文件归因法
3)回顾法
二、内部因素调查
1. 工作报告
2. 营销数据
3. 焦点小组访谈
三、SWOT矩阵
1. 优势Strengths因子
2. 劣势Weaknesses因子
3. 机会Opportunities因子
4. 威胁Threats因子
5. SWOT矩阵分析——逻辑推演
案例分析:一个知名国企(电力集团副产业)的SWOT矩阵分析

第二讲:市场定位:STV架构——推演篇
一、战略营销:STP
1. 市场细分(Segmenting)
1)细分依据:消费者心智调查
2)细分变量的4个维度
案例分析:几种代表性的市场细分
2. 目标市场选择(Targeting)
1)无差异化
2)差异化
3)集中差异化
3. 市场定位(Positioning)
1)对抗
2)避强
3)重新
案例讨论:福龙马重新定位,营销解决方案
二、战术营销
1. 4Ps
1)产品(Product)
2)价格(Price)
3)推广(Promotion)
4)渠道(Place)
2. 差异化
3. 销售
案例分析:北京优卡校服的关系营销
三、价值塑造
1. 流程价值
1)内部流程
2)外部流程
2. 服务价值
1)标准化
2)个性化
3. 品牌价值
补充知识:数字时代的4R营销模式

第三讲:品牌打造与传播——推广篇
一、品牌的内涵与类型
1. 内涵
2. 类型
3. 品牌价值
二、品牌打造第一步:品类区分(让客户“心中有你”)
1. 品类概念:顾客心智中的产品类别
2. 分类方式:分析消费者购买过程中对产品作出的心理分类
3. 品类创新关键点:不是“更好”,而是“不同”
案例讨论:恒大冰泉之殇
三、品牌打造第二步:品牌命名(让客户“能找到你”)
1. 卖点表达
2. 顾客心智认知
3. 心智资源文化符号
案例讨论:安伊宝宝校服重新定义数字国风校服
四、品牌打造第三步:宣传语(让客户“想要买你”)
1. 目标明确
2. 有母体语言文化支撑
3. 易于传播
五、品牌打造第四步:信任状(让客户“放心买你”)
1. 领导者法则
2. 品牌承诺
3. 产品背书
4. 第三方权威认证
案例讨论:长城汽车的信任状给我们的启示是什么?

第四讲:营销落地实战——销售篇
一、客户调查与分析
1. 资料准备:信息挖掘
1)互联网
2)人际圈
3)智能系统
2. 工况调查:产品使用场景、客户工作场地条件
3. 方案设计:替客户设计产品解决方案
现场演示:用DEEPSEEK完成本公司重要客户和使用场景和解决方案设计
二、销售拜访
1. 成功邀约:三句话定律
2. 客户接触:FABE(产品思维)
3. 客户接触:SPAR(场景思维)
4. 持续跟踪:智能化时代的“强关系”沟通与维护
课堂演练:真实案例演练FABE法则(产品思维)及SPAR法则(场景思维)
三、商务条件谈判
1. 投石问路
2. 以静制动
3. 反话激将
4. 欲擒故纵
5. 软硬兼施
6. 制造竞争
分组对抗:综合运用谈判技能,模拟谈判
四、成交
1. 合同异议处理
2. 合同签订
3. 客户再连环
案例分析:华为的客户工程部
案例讨论:株冶化工集团销售人员的客户关系新模式
五、回款
1. 催款准备
1)催款目标
2)债务定性
3)内线信息
5)诉前保全
2. 催款方式确定
1)利益博弈
2)解决方案
3)痛点法
3. 常规手段
1)电话催款
2)催款函
3)会议催款
4)上门策略
5)心理战术
4. 非常规催款
1)先予后取
2)巧“缠”巧“闹”
3)极限情感
4)内线突破
5)擒贼擒王
6)圈套战术
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总结&现场答疑
补充说明:本课纲为通用版本,培训前会与企业方沟通,把握最真实的需求情况,做个性化方案调整,把培训价值放在第一位,让学员更加满意。 

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