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行动学习问题分析与解决

课程编号:59960

课程价格:¥18000/天

课程时长:1 天

课程人气:89

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:周隽峰

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
基层管理者、中层管理者、高层管理者、各部门经理、各部门总监、项目负责人、团队负责人

【培训收益】
 了解创新思维的基本前沿理念  掌握建立在行动学习,群策群力及引导基础上的创新问题分析与解决的方法论原理及工具  改善团队沟通氛围,在解决问题时组织成员使用共同语言提升效率  选择及掌握在工作坊中所习得的工具及方案并能迁移到工作环境中  利用以有的知识及经验成为问题解决的专家

一、导入
1、破冰团建:视觉探索
2、课程目标及日程
 学习期望收集
 课程目标及日程
3、行动学习介绍
二、什么是问题
1、问题的定义
2、问题所带来的价值
 行动学习
 L≥C
 行动学习所解决的问题(人、事、关系)
3、高效决策公式
4、行动学习的价值与关键要素
5、问题分析与解决四步法介绍
三、步骤一:如何明确问题并确认目标?
1、问题的定义
 提问的价值
 提问的艺术
 POQ—提问风暴
 重构问题
2、目标设定
3、确定解决问题的目标
实际研讨:重构小组难题,设定目标
四、步骤二:如何分析原因?
1、自由讨论问题—找到导致问题或现场产生的原因
2、聚焦重要问题—找到导致问题的关键原因集合,剔除不相关的原因
3、把原因逻辑化、系统化—找出重要原因之间的关系,明确因果链条,并挖掘深层原因
4、把原因按轻重缓急排队—找出最根本的原因(鱼骨刺图的末端刺或因果分析网络图的最末端原因),并确定解决问题的先后顺序
工具:重要性/紧迫性矩阵
5、把原因转换为子目标—制定消除原因的具体目标
工具: SMART目标原则
工具:FOCUS矩阵、80/20法则
五、步骤三:如何制定方案?
1、制定实现子目标的可能方案—制定实现子目标的可能方案
2、评估并确定解决方案—设计评估标准并选择最佳的方案,选中的方案进行风险分析
工具:团队列名法
工具:收益/实施难度评估矩阵
六、步骤四:如何制定行动计划?
1、对解决问题的过程进行反思问题—原因和目标进行整体回顾和反思
2、制定行动计划—制定详细的可操作的行动计划
工具:甘特图
工具:行动计划模板
七、回顾与总结
1. 要点回顾
2. 行动计划后续跟进安排

 


 

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