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聚焦原因 产出方案-问题的分析与解决五步法

课程编号:58026

课程价格:¥18960/天

课程时长:2 天

课程人气:101

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:李培翔

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
高/中层管理人员、部门负责人

【培训收益】
对个人: ● 掌握思考的底层逻辑; ● 学会解决问题的精进方式; ● 应用一套科学解决问题的方法论。 对公司: ——大大提升员工及管理者思考和解决问题的效率进而降低企业的成本。

导入1:解决问题的基本要因——思维能力的提升
导入2:解决问题的认知
1)常用方式:问题→答案
2)精进方式:问题→原因→答案
第一讲:关于“问题”的基本认知
一、什么是“问题”
1. 问题是现状与预期之间的差距
二、“问题”的三大类型
1. 恢复原状型
2. 防范潜在型
3. 追求理想型
思考:解决这类型问题的核心原则是什么?
三、思考“问题”背后的四个分清
1. 分清“整体”与“局部”之间的关系
——不谋全局者,不足以谋一域
2. 分清“所有”与“片面”之间的关系
——解决“片面”对症下药,解决“所有”全局思考
3. 分清“事实”与“判断”之间的关系
——“事实”恒不变,“判断”各不同
4. 分清“改革”与“改善”之间的关系
——“改革”大彻狠,“改善”小缓稳
四、“XIAO”对“问题”
1. “笑”对“问题”
——积极心态,微笑面对
2. “削”对“问题”
——善做减法,聚焦重点
3. “销”对“问题”
——共面问题,利益相关
4. “效”对“问题”
1)“效能”方向不乱,稳步前行
2)“效率”行动迅速,相应灵敏

第二讲:“问题”分析与解决五步法
一、提出并厘清问题
1. 问题的来源
1)比出来的
2)内部的抱怨/外部的投诉
3)来自某一常规领域
注意:问题一定是基于事实而不是凭空想象的
2. 关于问题有“四问”
1)需要解决吗?
2)必须解决吗?
3)可以解决吗?
4)解决清楚吗?
3. 准确描述问题的五个标准
1)具体的
2)可衡量的
3)不涉及原因的
4)不涉及对策的
5)可控可影响的
4. 找问题的三种集体研讨方法
方法1:团队共创法
注意:各五条/统宣读/再汇总
方法2:集体研讨中杜绝“大嗓门”效应
方法3:集体研讨中创造思维“搅局者”
二、寻找并理顺原因
1. 寻找原因的三种方式
方式1:刨根问底
方式2:质疑因果
方式3:全面思考
2. 寻找原因的A/B路径
1)A路径:自上而下找原因,套着模型找原因
注:原理在于找到经典的模型并对应事实找到原因
2)B路径:自下而上找原因,没有模型造模型
方法:构建原因地图
注:原理在于找到很多原因后对原因进行结构化的整理
三、聚焦重点原因
1. 原因终极地图的薄与厚
1)薄:删除相关性小的原因
2)厚:一次聚焦/二次聚焦
2. 一次聚焦
——打勾法:选出重点原因
3. 二次聚焦
方式:建立“重要紧急九宫格”
1)重要性:看对目标达成的影响度
2)紧急性:看不做之后的恶化度
4. 原因的筛选与把关
工具:原因把关表
原因把关一:事实
原因把关二:可控制
原因把关三:可影响
分析:原因进阶变目标——将选定的原因转变为符合SMART法则的目标
四、讨论评估并确定方案(寻找对策)
1. 寻找对策的注意事项
2. 找解决方案的两种路径
3. 科学的决策方法
4. 匹配方案的风险评估表
五、制定行动计划
1. 使用WBS对计划进行分解
——将具体措施拆到不能再拆为止
2. 建立行动计划表
——行动计划表填写
注:以上为课程标准版内容,可根据客户要求进行调整 

咨询电话:
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