班组长能力提升沙盘模拟

本课程分三讲，第一讲为班组长角色认；第三部分，以经典的任务类沙盘模拟推演为工具，体验班组管理中各种技能的实践与运用；第二讲为班组长需掌握的基本技能；结合沙盘推演中目标制定、计划落实、沟通能力、执行力、领导力、统筹思维等方面存在的问题分析讲解，对班组长的能力提升做到事半功倍之功效。
第一讲：班组长角色认
一、企业班组管理的特点及对班组长的技能要求
二、班组长应具备的三种精神
三、班组长的角色认知
1．团队领袖—以人格魅力引领班组成员
2．制度规范者—以严谨的制度规范班组行为
3．非亲家长—以非血缘关系的亲情维系班组和谐
4．日常牧师—以精神感召铸就班组灵魂
5．第一教练—以授业者角色带出卓越班组
第二讲：沙盘推演
1．沙盘及规则简介
2．各队确定方案
3．沙盘推演
4．成绩评比
5．各队总结分享
6．老师点评
第三讲：班组管理技能
一、班组案例管理
1．案例的起源
2．案例的类型
3．案例管理法在班组的作用
4．案例分析练习
二、班组日常管理机制建设
1．班组八大管理模式
2.班组管理机制
活力管理机制
轮值管理机制
赛马管理机制
链锁管理机制
评议管理机制
荣誉管理机制
分享管理机制
3．班组日常例会建设
三、班组文化建设
1．如何建设“文”
2．如何实现“文”而能化
四、班组目视化看板建设
1．目视化管理建设
2．班组常用目视化管理看板模块
尾篇：课程回顾与总结
1.班组管理案例分析
2.班组长实际工作疑难解答 

• 党支部书记实务能力提升沙盘模拟训练

   

  本课程把《党支部书记工作实务》一书进行建模，开发为沙盘模拟训练的形式学学党务工作，把灌输式课程变为互动类的课程，采用沙盘模拟、行动学习的形式学习。课程纲要：【模块1】支部工作制度一．做好党支部建设的“七个坚持”（略讲）1.坚持学习党的路线、方针、政策，不断提高党支部的战斗力。2.坚持教育全体党员自..

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• 高效能班组长风暴训练营

   

  【课程背景】郡县治，乃天下安。习总书记在接见全国县委书记说的一句话,县是构成国家政府基本执政单位,县治理好了,国家就好了。换到企业管理中也是这个道理，可以说是班组治，乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能力水平有很大关系。而遗憾的是大多部班组长都是从基层员工提拔上来的，是技术和业务的能手，当一旦要管理一个团队的时候就显得力不从心，导致团队效率低下，各种..

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• 电力班组长综合管理技能提升训练

   

  【课程背景】◆ 一线主管或班组长能否准确把握自己的角色与职责？◆ 面对上司交付的工作如何来计划、组织、指挥、控制，对上司交付的工作能否执行到位，能否带领下属很好地完成？◆ 企业一线干部如何从经验型向知识型转变，从技术型和技能型向管理型转变，实现标准化、流程化、规范化管理？◆ 能否与上司、同事、下属很好地相处，协助同事做好团队工作？◆ ..

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• 一线班组长综合素养与管理能力提升

   

  î课程大纲第1章摆正位置，当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型1.一线班组长的角色认知1)讨论：何谓管理，何谓管理者？2)根据能力坐标，你属于哪一类？3)班组长的全新角色及所需要的技能；4)班组长常犯的错误；5)班组长的六项职能转变。2.一线班组长的自我..

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• 电力企业之班组长管理

   

  课程大纲第一讲：班组长的“职责定位”一、班组长的“自我评估”问题提出：我的工作类型是什么？——做“工作型男”1. 技术型班组长参照对象——项目经理案例：某班组技术型班长，向项目管理方向发展2. 管理型班组..

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• 电力企业班组与班组长建设管理

   

  课程背景：班组，是企业最基本的“组成单元”。一个班组，既处于企业战略规划体系的“最末端”，又处于运营执行体系的“最前端”，是战略和运营体系“矩阵式管理”的“着力点”，又是传统的业务管理和专业技术体系的“交汇点&rdquo..

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