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团队层面的领导者，项目团队负责人，需要团队合作解决问题的领导
【培训收益】
§ 明确团队的特征，团队领导的本质 § 了解团队在不同任务执行情境下的发展需求，通过不同的领导行为，提升团队效率和士气，共同达成目标。 § 学会与团队进行高效对话的方法，群策群力地解决问题，带领团队实现突破 § 掌握在团队建立信任与进行非物质激励的工作方法
1、作为团队的领导角色
群体与团队
管理三角：管理者、团队和绩效的三者关系？
团队期望的行为与不期望的行为
成功的团队领导与有效的团队领导
团队的挑战
2、明确团队发展需求
团队的四个发展阶段
团队发展阶段的两个要素
团队四个阶段的特征与需求
体验活动：交通阻塞
小组研讨及案例研讨：
3、灵活匹配团队领导风格
两种团队领导行为
你会选择哪种行为
四种团队领导风格
四种团队领导的步骤
匹配不同的领导行为
案例演练：四种领导风格
4、团队高效合作的沟通方法
团队合作的两个干扰
打破心智模式的藩篱
使团队对话在一个频率上
高绩效团队对话方法
绩效的本质
通过有结构的团队对话使团队专注
５、群策群力的高绩效团队工作模式
高绩效团队工作模式的五步法
共识目标
明晰现状
对目标的价值和意义产生共识，对现状产生共识
群策群力
通过参与，对解决问题的方法形成共识，产生团队依存感
承诺行动
形成团队的合力，保持团队专注，使团队付诸行动
反思总结
总结团队的经验和教训，沉淀团队的知识
团队引导：现场群策群力解决绩效问题
根据团队发展阶段，灵活运用团队高效工作模式
相关资质:
张老师是情境领导等系列国际著名课程授证全球资源讲师，授证MASTER TRAINER，著名的变革管理沙盘模拟授证讲师，同时他还是国际注册企业教练，引导师、HBDI全脑优势授证分析师，NLP执行师。张老师还拥有教育学硕士学位。
工作背景:
张老师有20多年的世界500强工作经验，13年的大型企业学习发展工作经历。曾历任世界著名的跨国电信设备商华为技术有限公司行业客户经理、学习发展经理、任职资格经理、人力资源经理、大区代表多年。
课程及项目:
张老师长期在大型先进企业从事学习发展工作，对大型企业学习发展需求有深入理解，对以学习发展支持组织绩效和业务成长有深入实践。同时对以行动学习推动业务问题解决及团队工作模式改善有着深入研究和长期实践，对课后群体行为改变辅导有独特经验。他还讲授从组织领导力、团队领导力到个人领导力的系列课程，如变革管理实战沙盘模拟、基于群策群力的团队绩效教练、团队高绩效对话技术，情境管理实战训练、GROW员工辅导技术、提升个人领导力六原则、全脑职业发展、职业发展教练、HBDI全脑优势等多门课程。
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课程背景：现代企业经常出现一些现象：员工抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持，对职场工作缺乏幸福感。整天消极抱怨、执行力不佳、得过且过，没有长远的目标和计划，时间管理混乱，职场关系紧张，不懂如何与上司及同事沟通，导致效率低下，忧虑自己和组织的前途！这些现象的根源是员工的幸福感出了问题，面对激烈的职场竞争、生活压力、人际关系冲突，很多..
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课程背景：从18罗汉到3万员工，从50万起家到现在1000亿美元市值，由马云于1999年创立的阿里巴巴已经成为全球最大的电商平台，并且业务已经延伸到金融、物流、云计算、文娱、社交、AI技术等众多领域，成为名副其实的互联网巨无霸。近20年的发展历程里，阿里巴巴通过独特的管理理念和方法，使整个团队做到“形散而神不散”、&ldquo..
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