卓越领导力——实现组织跨越式增长

【培训对象】
企业负责人、中高层管理者

【培训收益】
● 明晰领导力四要素：目标、自己、他人、系统； ● 掌握卓越领导力的三项基本职能； ● 通过标杆企业去审视管理创新；构建四个维度的管理创新路径。 ● 建立具有领导力的管理团队，激发团队热情与动力，达成组织绩效

第一讲：卓越领导力的三项基本职能
一、领导者的三项基本职能
1. 考虑领导者身处其中的更大系统的生态环境
2. 平衡大系统和小系统中的人际关系，平衡大系统和小系统的目标
3. 通过有效的计划和优化领导风格，对各项任务和项目进行管理
二、领导者需要处理的四项关系
1. 自我
2. 自我和他人的关系
3. 自我所处在的系统
4. 自我和被领导者需要在该系统中达成的目标
三、共启愿景
1. 愿景的六个层次
2. 愿景具象化与明晰路径
3. 合成团队愿景图

第二讲：领导者的⾓⾊定位及⾓⾊转变
一、领导者的角色转变
1. 工作重心的转变
1）由个⼈贡献重⼼转变为通过他⼈完成⼯作，发展他⼈
2. 时间安排的改变
1）把更多时间⽤于新角色（责任）上
3. 工作技巧的转变
1）由发挥个⼈能⼒转变为为他⼈树⽴榜样，提⾼管理⽔平和领导能⼒。
二、领导者的角色定位
1. 充满想象⼒的具体问题的综合解决者
2. 内⼼燃烧的现实主义者
3. 不为⾃⼰的⾃我主义者
4. 精⼒充沛的⾏动者
5. 奋不顾⾝的决⼼者

第三讲：决策艺术与激励授权
一、决策艺术与领导力提升
1. 决策的基本方法和工具
2. 防范决策陷阱
3. 经营决策案例分析
4. 管理决策案例分析
5. 企业决策管理的主要步骤
二、有效授权与领导力提升
1. 研讨：比较命令与授权的差别
2. 总结：授权的功能与运用
3. 借鉴授权的理念下达命令
4. 授权的含义与案例
5. 有效授权的关键动作
三、有效激励与领导力提升
1. 员工激励的基本原理
2. 塑造良好的内部激励氛围与机制
3. 日常性工作如何正负向反馈

第四讲：卓越领导⼒的三项关键点
一、意图理解力
把意图转化成方案，把方案转化成结果；要与执行人达成⼀致，必有相应措施作支撑
二、目标分解力
目标的源头是战略，举措的背后是资源
三、结果达成力
衡量管理水平唯一的标准就是绩效
讨论：领导的三个层次

第五讲：技术创新与管理
一、创新的定义
1. 创新驱动经济发展
2. 熊彼特的技术创新理论
3. 克里斯坦森的破坏式创新
二、工业化的进程
1. 二产比例不断上升就业占比不断提升的过程
2. 2013年我国的经济结构发生具有历史意义的重大变化
三、信息化进程
1. 1980年，托夫勒《第三次浪潮》
2. 向服务的转型
3. 全球创新格局：制造业服务化. 服务业数据化

第六讲：构建面向四个维度的管理创新路径
一、面向顾客的管理创新
1. 营销指达顾客
营销：市场营销在创造、沟通、传播和交换的产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的一系列活动、过程和体系。
2. 快：政策（利益分割）驱动，激发渠道动力对推进到达顾客的速度。
3. 影响：“品牌或社区“诱导顾客快速接受产品
4. 感觉：情感劳动的服务
二、面向效率的管理创新
1. 管理者的定义
管理：协调和监督他人的工作活动，使他们的工作可以有效率且有成效的完成。
2. 对效率的追求
计划——匹配；外包——准时；合作——协同；
3. 对成效的追求
三、面向员工的管理创新
1. 从员工、组织到管理者
2. 员工管理的3.0
3. 组织结构的比较L型、F型、M型、N型
四、面向现金流的管理创新
1. 现代商业模式的五大特征
2. 多元化与专业化
3. 产业链金融
4. 行业结构的演 

9年企业管理培训实战经验
15年世界500强企业管理实战经验
中山大学工商管理硕士（MBA）
武康大学工商管理在读博士（DBA）
著作《5G产业：新智能时代革命》
曾任：华为（世界500强）丨海外人力资源项目负责人
曾任：顺丰（上市）丨高管领导力发展负责人
曾任：TCL（上市）丨人才发展专家
擅长领域：中高层领导力、华为执行力、企业文化构建、战略规划咨询、组织变革管理、管理沟通与非职权影响力、高绩效团队建设与管理、向华为学管理
曾受邀：上海交通大学、厦门大学、南京大学、湖南大学、湖南师范大学、中南林业科技大学、西南财经大学、中国石油大学、华北电力大学、华中商学院等高校总裁班授课
中国交通建设集团、中铁集团、中国电科、中国航发、中国石化、中国石油、中国冶金科技集团、招商集团、中国银行、工商银行、浦发银行、南方电网等大型央企常聘讲师

张蕾老师在15年的团队运营与管理过程中不断总结与实践，实践工作经历涵盖联合创始人、企业大学负责人、区域业务负责人、人才发展专家，多维度的工作视角，丰富的实操案例，使张老师能精准挖出企业管理痛点，设计全面解决方案。
拓宽国际化视野：华为项目管理及人力资源BP第一批认证管理者，独立负责海外项目人力资源管理，积极推广华为企业文化及经营模式，有效促进公司业绩目标的实现。
提升经营管理能力：负责人才发展整体策略的制定及管控执行，创立销售系统的客户学院，在销售与人力资源界面与客户共创，客户整体对公司的贡献率同比增长超17%。
培养战略思维：制定集团人力资源战略目标规划，搭建管理与领导力培训系统，全面负责公司核心高管的能力提升。
在8年的管理培训经验中，在企业文化、战略、领导力、执行力等企业组织与管理部分有着深入研究，并开发出一整套企业组织与管理培训课程体系。《向华为学习》系列课程、《组织执行方略》系列课程培训超过300天，曾服务于中国建设银行、中国银行、中国交通建设集团、中国网通、中国电科、招商银行、国家电网、中国移动、京东方、长安汽车、富士康等大型企业，累计咨询及培训过的企业超过300余家，培训学员超过10万人次，重复聘用率在80%以上。
经典案例：
重庆长安汽车（央企）采购《管理实战模拟舱》，返聘40+天，真实还原管理情境，贴合企业战略需求来设计课程，并持续返聘中......
中国交通建设集团（央企）采购《向华为学习-文化与管理模式》，返聘30+天，厘清管理逻辑，启迪学员思想，并持续返聘中......
中国石化（央企）采购《向华为学习——文化与管理模式》，课程轮训30+天，厘清管理逻辑，启迪学员思想，并持续返聘中.....
美的集团（世界500强）采购《卓越领导力——从拳打脚踢到决胜千里》，课程返聘15天，全面提升领导力，建立领导者信誉，提升领导者前瞻能力，并持续返聘中.....
中国航发（央企）采购《向华为学习企业文化与干部队伍管理》，课程轮训4期，解读华为干部队伍管理精髓，提高干部管理认知的深度与广度，实现企业可持续增长，并持续返聘中......
国家电网（央企）采购《向标杆学习-企业文化》，返聘5期，解读华为文化管理体系建设，掌握企业成功的逻辑，实现组织活力，并持续返聘中......

主讲课程：
《卓越领导力——实现组织跨越式增长》
《华为执行力——管理效率与组织活力》
《企业文化——引领企业发展的成功之道》
《战略解码——明晰组织战略强化组织执行》
《组织变革——基于数字经济时代的管理创新》
《华为领先之道——企业文化与熵减的人才管理实践》
《团队管理——中高层管理能力的强势突围》
《管理沟通——打造高绩效与强凝聚力的团队》

课程特色：
张老师授课富有活力和亲和力，善于营造轻松活跃的授课氛围，在课程内容上，倡导“深度与广度兼顾，实践理论并举”，课程内容注重实用性及启发性，善于从事物本源出发，全面系统解决问题。

部分客户评价：
张老师的课程深入浅出，很接地气，深受启发，转型一定是顶层设计，是基于战略层面的系统思考，收获非常大！
——国有资本投资集团董事长刘董
张老师的课程，对我的启发非常大，很受大家的欢迎，现在我们明白了下一步的发力点。
——顺丰集团项目负责人
“变革就是让组织激发活力，使企业摆脱对个人的依赖”，张老师的课程对公司战略制定及企业文化的构建有很好指导意义。
——欧亚药业董事长林董
张蕾老师的课程，很受用、很接地气！
——广东建设银行行长
通过张老师的培训，我们对执行力各层面有了新的理解，明白了执行不是一个面，而是一个从上到下的系统！
——杭州网通公司总经理
公司80年代就成立了，感觉后劲不足啦，把张蕾老师请进公司，我们都深受启发，转型一定是顶层设计，是基于战略层面的系统思考，收获非常大！
——梵尔赛集团创始人黄总
张蕾老师强调不断提高科学管理水平，增强工作执行力，培训内容具有针对性、实效性，以心态团队、文化业绩为四大基点，倡导管理者互学团结，努力形成长效机制，加快企业发展管理水平。
——克兰斯电器创始人
感谢张蕾老师的付出，更感激的是张老师在管理及执行方法和策略上的倾囊相授。
——卓意实业董事长
课程很实用，听完张老师的课程，会不断提高管理者的管理水平，与时俱进。
——年代董事长沈总
稽总听完张老师的课程，很受启发，尤其团队活动部分，以后会经常组织类似的培训，提升管理水平，促进公司目标的实现。
——巨峰木业董事长
培训达成预期效果，希望管理者按照张老师的管理思想和方法，持续学习该课程，全面提升自身能力。
——利展股份总经理刘总
张老师的课程很实用，管理者接受度非常高，对我们管理层启发很大，对公司的管理系统要重新梳理。
——天下粮仓总经理
张老师的课程超乎我的意料，对珠宝行业也很实用。
——广东珠宝企业创始人
张老师的课程对我帮助很大，对我的管理理念和战略思考启发很大，会进一步加强这方面的培训。
——光普实业董事长 

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