赢在中层

【培训对象】
企业中、高层管理人员

【培训收益】
增加企业团队执行力，提升企业整体管理水平

中层经理如何得到上司的认可？ 中层经理如何得到同僚的支持？ 中层经理如何激励辅导下属？

吹糠见米——拨开职业迷雾 抽丝剥茧——探索管理真相 列举企业鲜活案例 呈现实战最新法则

★ 课程简介 任何企业要想在现代市场竞争中建立持久的竞争优势，取得持续的生存发展能力，非常重要的一个要素是拥有一支合格的职业化程度很高的中层管理队伍。要想成为合格的中层管理人员，必须具备胜任中层管理工作的相应管理技能，要想具备这些基本管理技能，炼就从事管理工作的基本功，除了在工作中加强学习外，最佳途径是接受相应的培训，并学以致用于实际工作中。

本课程系统讲授企业中层需要具备的管理技能。

经过有针对性的训练，受训者，提升其管理的实务能力，促使其行为改变，从而达成提高本人及部门绩效的目的。

1 中层的定位和误区 企业的汉堡结构为什么会有中层三大难关（上司认可、同僚支持、下属推崇）中层的两大罪过（群众领袖、小国之君）中层的一大软肋（推卸责任）中层不同阶段的定位（做经理、坐经理、作经理）

2 中层如何得到领导认可 领导都是对的：坚决执行不议论领导是非：承上启下维护领导威信：自我退后用数字说话：结果至上请领导做选择题：勤于思考让领导做好人；勇于担当

3 中层如何得到同僚支持 惜缘：因为看法不同，所以必有冲突尊重；面子第一，道理第二内敛：高调做事，低调做人 （孙悟空是不是好经理，） 克己：让于名利，无欲则刚 （勤奋做事，简单做人）助人：予人玫瑰，手有余香

4 中层如何激励下属 金钱激励：很重要但不唯一 金钱是把双刃剑晓之以利；弄清楚为谁而工作为员工做职业规划 引而不发：让他人说出你的想法多头并举：从不花钱的表扬开始防微杜渐：一切从工作积极性出发

5 中层如何辅导下属 角色转换：做教练而不做警察灌输数字：修“路”而不是修“人”聚焦绩效：多谈行为，少下结论抓住关键：重视什么，就得到什么目标管理：控制过程才能控制结果迫使进化：追求快乐．逃避痛苦 两种减肥方式

6 中层如何带团队 团队为王：做英雄还是做领袖？ 刘邦和项羽给我们的启示讲清规则：游戏也得先说玩法同舟共济：一起营造安全感、归属感双管齐下：一手抓制度，一手抓文化基业长青：好员工是培训出来的 

闫学祥，国内立体式培训导师,众诚企业教育培训机构创始人。多年大型企业管理工作、人员招聘以及培训工作经历。

研发推出的课程有企业培训课程《我在为谁工作》、《做岗位的主人翁》、《卓越团队—优秀员工》、《赢在中层》、大学生励志课程《从追求爱情到成就事业》、亲子教育培训课程《培养真正的人》。

学员反馈 管理人员 课程生动具体、举例贴切、通俗易懂、贴近工作实际，让人越听越有意思，越听越有劲！　　(敦煌种业集团监事会办公室　　　王润伟)
内容充实、案例生动实用，让我认识到了中层领导在公司中的中坚作用，要以一种积极向上、奋发进取的精神去带领下属。 (大禹节水集团人力资源部部长　　罗永清)
课程结合企业实际，生动灵活，对我们为员工进行职业生涯规划、制定合理激励政策、提高员工工作职极性有很大的启发，受益匪浅。 (祁连山药业集团人事部部长 王金华)
通过学习，让我们改变了工作方法、改变了工作态度，学会了如何做好领导与员工之间的二传手，如何做一个合格的管理者。 (西部天地商贸集团人资部经理 卢 娟)
员工反馈
老师结合工作实际传授给我们工作中切身相关的工作态度、方法及对企业的感恩之心，教会我们快乐工作、与同事友好相处，从心性上激励、开导我们认真、踏实，以主人翁的心态去工作、去成长，为自己也为企业创造更好的明天！听君一堂课，胜读十年书。 老师给我们讲的东西是源于社会实践的结果，是我们在工作中所面对和遇到的情况，很全面也很生动，这样的课程让我们受益终身。 爱岗敬业，尽职尽责，体现了自身价值。一名话：没白听，真的！ …… 

• 赢在中层之中梁抵柱

   

  前言：中层强则企业强新中层9力与新中层八荣八耻；第一章 从优秀到卓越：新中层9重修炼重视贡献：我能贡献什么？注重执行：用结果来说话；拥抱责任：责任胜于能力；’知行合一：说到更要做到；绝对到位：到位力度=发展速度现地现物：有问题现场解决；团队智慧：退、让、舍、给；有效决策：逻辑推理，非少数服从多数..

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• 赢在中层-酒店餐饮

   

  课程意义 在酒店中，中层起着承上启下的关键作用，他们搭建起了高层与基层互通的桥梁，将高层的决策予以接收、消化，并监督基层有效执行。一家酒店如果忽视了中层，忽视了与中层有关的危机，就会非常危险！事实上，酒店中层的作用无可替代——他们既是酒店决策的接收者，又是监督决策顺利实施的执行者。换句话说，没有中层，酒店的任何英明决策都只是纸..

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• 赢在中层—中层管理人员职业技能训练

   

  中层管理培训（一）：经理的角色与定位 §了解管理者角色与定位 §阐明有效管理的内涵（效率、效果） §解释管理者的职责 §阐明对管理者的态度与能力要求 中层管理培训（二）：把任务转化为目标 §了解目标管理的内容 §识别工作任务与目标的区别与联..

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