卓越领导与高效执行力

一、管理与领导领导与管理的不同
领导力的内涵
领导力内涵的演绎
领导管理的基本原则
领导工作过程
领导要让员工满意
优秀领导者的综合素质
领导方法和领导艺术体现领导力
领导者的魅力来源及特质
自信
坚定的愿景
叙述愿景的能力
追求愿景的强烈决心
彻底了解自己的天赋专长且善用
领导远见(Purpose)
领导热情(Passio)
自我定位(Place)
优先顺序(Priority)
人才经营(People)
领导权力(Power)讲授法
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二、领导者的定位与认知领导的基本功夫（向下扎根）
领导的基本原则与应用练习
领导的互动要领与应用练习
领导的成长秘诀与应用练习
领导的心态调整与交流分享
领导的未来共识（向上开花）
领导者的角色认知
运营负责都的角色认知
策略规划者的角色认知
团队带动者的角色认知
目标管理者的角色认知
人才培育者的角色认知
问题解决者的角色认知
绩效提升者的角色认知
创新变革者的角色认知
预应布局者的角色认知
学习成长者的角色认知讲授法
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三、领导力的实务应用-情境领导
情境之评估
领导者效能因素
跟随者的准备度
跟随者状态评
定义跟随者准备度
定义跟随者分类
跟随者准备度变量分析
跟随者准备度周期分析
领导者的效能因素
跟随者状态之动态关系
跟随者状态的评估方法及工具
案例分析
领导者的领导风格
动态领导模式理论——情境理论
工作行为与关系行为的分析
领导风格的分析
权力基础与相对应的领导风格分析
实施情景领导的3个步骤
情境问题综合研讨
情境领导法
情境领导模式
情境领导模式之运用
作风与准备度之配合
情境领导应培养人才
如何做
奖赏与惩罚讲授法
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四、运用领导力提升员工绩效绩效问题
为何产生负面绩效
如何解决负面绩效问题
与跟随者建立伙伴关系
建立伙伴关系的步骤
建立伙伴关系的关键
如何有效解决分歧
情景领导与员工绩效
员工状态发展循环模式
员工状态退化循环模式
分析两种循环模式，有效提升员工绩效
实战模拟训练
案例模拟演练讲授法
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六建构执行力的重要行为企業的存在目的——绩效
主管為何需要執行力
部门欠缺执行力衍生的弊端
主管執行力的四個構面
建构组织信任的基础
了解你的企业与员工
实是求是与论功行赏
传授经验与培育部属
知人善任并适才适所
构建执行力体系的行为准则讲授法
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七高效执行的人员流程
先找对的人上车
人员流程的目标与关键作法
如何让忠诚,团结,激励和改变的问题都不再是问题
强力领导与有效授权
奖罚机制：准确激励与适当激励
严格人事政策的三种实际的做法
适合的人，才是最重要的资产
如何具备挑选人才的能力
建立对人才的信任
注重并开发员工的价值
与策略、运作流程的连结
管理资源评估与运作机制讲授法
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八高效执行的策略流程
策略流程策略与绩效管理鸟瞰
与部属沟通部门目标—你多久与部属沟通你设定的目标
策略性经营制度—企业远景、目标及策略—高阶主管的策略(方针)目标—中阶主管的具体行动计划—基层的日常工作计划
分析达成绩效的正面因素及负面因素
分析加速因子及摧毁因子
从组织绩效落实至个人绩效
获得团队的共识与支持
九高效执行的运作流程
工作计划
计划的前瞻性，决策性与目标导向性
计划要实现自己部门的任务
计划要成为部属行动的依据
计划要能评价部属工作成果的基准
明确任务职掌分配
掌握成功关键要素，作成推动方案
明订时程表与管制计划
合理的分权与有效的授权
有效控制
检视计划和其实行的过程之偏差。
控制的原则—掌握执行的状况：经由检查、测试、调查、观察掌握现状与标准的差异性。
资源分配与有效协调讲授法
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十发展团队塑造文化
团队共识的凝聚与整合
塑造共同的愿景
强化团队成员价值观的认同
强化组织成员共识
提升团队运作共识、默契与习惯
提高个人及组织团队的行动力
消除团队的杀手
团队的延展与扩张——文化的力量
强调有纪律的文化讲授法
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