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MTP中层管理者能力提升

课程编号:59331   课程人气:324

课程价格:¥4580  课程时长:2天

行业类别:各行业通用    专业类别:中层管理 

授课讲师:王红兵

课程安排:

       2024.12.27 广州



  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
新任主管 经理 部门负责人

【培训收益】
1. 明确中层管理者定位,正确认知管理,清晰管理者的四项角色 2. 明确管理者应具备五大意识,树立正确的管理心态 3. 掌握OGSM部门目标与策略的制定方法,推动部门绩效达成,提升部门执行力 4. 树立问题意识,利用原因分析五部曲来分析问题,提升问题分析与解决能力 5. 明确部属辅导的意义,掌握教练式辅导的技巧,利用GROW模型提升部属能力 6. 掌握不同发展阶段团队管理的重心,识别下属发展阶段,采取适应领导方式,提升带团队能力

 第一单元:中层管理者角色定位
• 案例讨论—忙碌的张经理
• 管理认知
上君尽人之智
正确的做正确的事
管理的目标 资源 方法 效果
• 录像:看看这些管理者在做什么
• 高中基层管理者的定位
• 阿里对于各层级管理者要求
• 中层管理者的四项角色
• 绩效达成者 问题解决者
部属辅导者 团队领导者
• 案例讨论:我也没办法
• 录像:看看他是怎么做
• 中层管理者应具备意识
达成意愿 突破现状 效率
科学的方法 健全的判断
培训目标:
• 明确中层管理者定位
• 明确管理的内涵,认知管理
• 明确中层管理者四项角色
• 明确中层管理应具备5大意识
第二单元:工作管理-部门目标与策略制定
• 案例讨论:张经理该怎么办
• OGSM部门规划
• 如何确定部门年度工作方向O
• 部门重点工作方向选择O
• 部门目标设定G
• 目标设定SMART原则
• 目标达成策略分析S
• 策略衡量M制定
• 部门工作计划制定
• 研讨:部门年度方针策略制定
培训目标:
• 明确部门规划的意义
• 掌握部门部门年度规划OGSMP制定的方法,推动部门绩效达成
第三单元:问题分析与解决
• 问题的定义与问题意识
• 案例讨论 JP公司的烦恼
• 问题描述4W2H
• 演练:问题描述
• 原因分析五部曲
• 陈述问题
• 搜集信息
• 确定最佳比较方法
• 寻找线索
• 总结原因及验证
• 案例演练
培训目标:
• 树立问题意识,利用原因分析五部曲来分析问题

第四单元:部属辅导
• 案例讨论:张经理的苦恼
• 辅导员工的重要性
• 传统的对话模式VS教练式辅导
• 教练式辅导基础—强有力提问
• 开放式提问 面向未来提问
积极性提问
• 演练:提问练习
• 教练式辅导GROW
• 演练:部属辅导
培训目标:
• 明确部属辅导的意义
• 掌握教练式辅导的技巧,利用GROW模型提升部属解决问题能力
第五单元:团队领导者—情景领导
• 讨论:新上任经理工作重心排序
• 案例讨论: 这个团队该怎么带
• 团队管理重心:关系 绩效 流程
• 不同发展阶段团队管理的重点
• 识别部属的发展阶段
热情洋溢的学习者 梦想破灭的学习者
谨慎能干的执行者 独立贡献者
• 四种领导方式
指导 辅导 支持 授权
• 领导方式测试
• 情景扮演:这种情况下怎么管
• 新生代员工管理
培训目标:
• 明确管理者团队管理中的作用
• 掌握不同阶段团队管理的重心
• 识别下属发展阶段,采取适应管理方式

咨询电话:
0571-86155444
咨询热线:
  • 微信:13857108608
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