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哈尔滨企业管理培训讲师
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哈尔滨企业管理培训公开课

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      专家库中      

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    课程收益：（一）实用性公文写作与技巧1.公文处理的规范程序与要求；2.公文处理中的常见错误分析及案例解读；3.公文写作规范意识培养；4.公文写作的构思与表达技巧；5.如何确定公文的行文关系；6.公文文种选用的基本依据和应当..

  • 跨部门沟通、协作与冲突处理

      陈老师      

    2 天

    课程收益：跨部门沟通、协作与冲突处理黑龙江：2022年04月15-16日费用：4580元/人（含午餐及茶歇）培训议程： 08:30-08:55 签到 Register  12:00-13..

  • 制药行业精益管理落地实践分享会（一

      郑中峰      

    1 天

    课程收益：制药行业精益管理落地实践分享会（一天版）——激活精益魔力·对标利润经营——一、课程前言：在行业政策的影响下，带量集采的不断扩容，原料上涨、人工成本上涨等各项成本迅..

  • 制药企业精益经理特训营

      郑中峰      

    3 天

    课程收益：制 药 企 业 精 益 经 理 特 训 营 —— 精益改善落地 · 实战解决方案 ——一、课程前言：1、制药企业的现状：从“4+7&rdq..
哈尔滨企业管理培训内训课
  • 课程收益：思考问题：店面的经营为什么越来越难做？店员的热情为什么越来越消极？店面的业绩为什么越来越惨淡？终极原因在于：店长自己出了问题自己的情绪不好，影响了店员的情绪；人才的管理不好，导致了人才的流失；客户的经营不好，造成了了..
  • 课程收益：课程介绍:人无信吗，无以立；信誉就是一个人的隐形衣，是否合体考究，呈现在众人面前的就是外在品牌。而如何在职场中生活中维系和管理好信誉是职场人士安身立命之本。好信誉就是好口碑，好口碑相传就是一个外展的品牌形象，塑造品牌核心竞争力，持续..
  • 课程收益：理论课部分：训战启动仪式：公司主管领导讲话，理论与实战流程讲解，学员训前宣示，组建班级微信群。第一部分：网格化小的核心价值与网格长的角色认知一、正确认识改革洪流中的机遇与挑战，土地单产如何实现陡增的二、为什么要深化改革？..
  • 课程收益：上午：9:00—12:00（中途休息20分钟）1、星际历险背景和课程目标1）微团建（队名、口号、造型）；2）课程目标要达成的五大目标2、星际历险现场团队打造1）各太空小队内部自主角色扮演；2）星际历险..
  • 课程收益：导入：1. 扑克牌的前世今生——职场王牌（快乐工作与生活的能力）2. 认清情绪1）愉悦与快乐——成长的内驱力2）恐惧与害怕——决定你能力的边界第..
  • 课程收益：一、收集内外部数据找到问题1、外部价格数据找机会2、内部成本数据找漏洞二、分析收支结构谋生存1、简单结构看问题2、深入分析谋思路三、投资决策算盈亏1、市场预测2、价格预测3、固定费用预测4、固定收..
  • 课程收益：第一讲 如何成为出色的管理干部一、出色管理管理干部的心态塑造二、认清自身角色与责任第二讲 基层主管工作管理一、有效生产现场管理二、理解质量管理三、全员设备管理知识四、日常会议的管理五、处理工作的程序四..
  • 课程收益：第一讲　目标计划跟进1. 目标和目标管理2. 如何制定好目标3. 目标卡和工作计划4. 如何进行目标追踪第二讲 分析解决问题1. 常见的错误现象 不能察觉问题 不敢面对问题 仓促行动 不敢作出决策2. 解决疑..
  • 课程收益：上午9:00——12:00（中途休息20分钟）1、课程背景目标认知30’1）微团建（定岗定人——总统、信息官、财务官、全权大使等）2）联合国背后的故事3）模拟联..
  • 课程收益：课程导入游戏：个人-公司梦想图团队管理的有效信念和策略员工在团队中的三阶发展一、岗位新兵管理——融入与成长从管理者视角解读“心理契约模型”案例导入：小明团队的新员工..
  • 课程收益：模块一： 企业文化基础知识第一单元：企业文化的基本含义第二单元：企业文化的核心内容第三单元：企业文化的其他内容模块二：企业文化管理实战第一单元：解读梳理内容第二单元：诊断定位第三单元：文化手册第四单元：4..
  • 课程收益：第一部分：优秀班组长的行为演绎一、思考——您眼中的优秀班组长的状态1、班组长在发展时期所面临的困惑圈2、了解普通班组长与优秀班组长区别3、解读优秀班组长应具有的行为特征4、探求与分享优秀班组长..
  • 课程收益：一、复盘基本概念与组织价值1、复盘基本概念（AAR）；2、复盘管理的大家说（学习方法、和自己学管理）3、复盘管理的组织价值；1）联想的复盘文化；2）美军的复盘机制；3）TCL鹰的重生； 4）万通的反省日；二、复..
  • 课程收益：第一模块 观大势：世界及国内经济形势分析1.当前世界经济的状况与特点2.当前国内经济的状况与特点3.经济发展的思考与研判4.对中国经济“新常态”的理解和“一带一路”解析..
  • 课程收益：一、追根溯源： 新生代员工的特点 1、新生代员工的特点2、成为员工职业生涯导师的意义和价值二、知己知彼： 深入了解自己和辅导的员工 1、了解团队的不同性格，搭配组合提升效率2、挖掘成员的独特优势，提高整体战斗力3..
  • 课程收益：人生突围---逆商提升梦想可以有，万一实现了呢？认知篇1、 人生定位----你在山腰吗？2、 成功的新观念----冥冥中有呼唤3、 成功与逆境体验----雨燕理论篇1逆商（AQ）的主要理论2..
  • 课程收益：目标与绩效管理课程提纲：一、透过游戏看实质1 互动游戏2 小游戏揭示大问题二、企业管理的系统结构1 企业各级管理者工作侧重2 企业管理的错位3 应对企业管理错位的途径4 回路管理三、目标管理1 &..
  • 课程收益：上午8:30—12:00（中间休息20分钟）1、沙漠掘金角色体验与分享1）自主角色管理与团队自治（产生管理层-成员层）2）沙漠掘金购买物资明细3）沙漠掘金天气消耗明细4）沙漠掘金物质重量明细5）沙漠掘..
  • 课程收益：1、头脑风暴缘起及体验1）头脑风暴前世之起源（介绍背景因何而来及主要作用）2）头脑风暴三阶段体验（介绍每段具体玩法及具体原则）a.一阶段两种思考方式（水平思考和垂直思考区别联系）+1234原则b.二阶段规范操作方式（工具..
  • 课程收益：普及知识
  • 课程收益：第一天一、研判：我国经济社会发展形势及趋势展望1、梳理中国经济社会发展大势2、深刻理解中国梦的指引与影响二、大势：企业外部机会点扫描1、城镇化展望2、科技与资本3、收入阶层偏好4、养老产业5、潮流产业..
  • 课程收益：模块一 管理者角色认知公司管理者三个层级经理人的四个角色责任Q12与管理者使命德鲁克：“管理者五任务”模块二 选择人：知彼知己“优势”与“才干&rd..
  • 课程收益：课程宗旨: 一个企业就像一艘航船，要想谋求生存和发展，就要靠全体员工在用户至上、创新进取、爱人律己的基础上形成互相协作的团队精神。团队凝聚力课程不以训练员工的基本工作技能为取向，而将侧重点集中在团队文化建设、团队内部沟通、员工间建立基本..
  • 课程收益：第一讲 机遇与挑战1．中国入世成功宣告中国企业参与国际分工的"第三次创业"开始！2．我国企业和国际企业的对比和分析第二讲 相同的游戏规则，不同的实力竞争！1．WTO给中国企业带来的主要影响2．中国..
  • 课程收益：课前思考：您眼中的优秀管理者是什么样子的？一、新任管理者的角色认知——准确定位自己的角色1、分析新任管理者的角色错位——民意代表／领主/自然人2、探究新任管理者的领导魅力&md..
  • 课程收益：D1上午第一模块:组建团队1、团队建设初期的三威策略1）威信(外界的好名声、对内的亲和力、关键时露一手)2）威仪(形象仪表端庄、言谈举止稳重、待人接物严谨)3）威严(对下属不可过于谦虚、对下属不可过于亲密、行有度言有信做..
  • 课程收益：D1第一模块、管理概念再认知案例分析+理论认知+团队游戏引子：《故宫炫富事件》，引发了哪些故宫管理漏洞？一、基于管理的理解1、管理就是让下属明白什么是最重要的；(共识一下我们评价下属的三个词汇)2、管理不谈对错，只是..
  • 课程收益：上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、促动式管理新知1）透过现象看本质A、管理者面临的三大挑战；B、职场五累分子对号入座；C、21世纪管理者的新要求（a.与20世纪管理者能力对比；b.德..
  • 课程收益：模块 课程内容训前 发放课前调研问卷，了解学员在员工激励和管理方面的困惑和需求，并根据关键需求针对性选择和设置课程内容的重点难点课程导入 游戏：个人-公司梦想图常见的管理困惑和..
  • 课程收益：一、课程背景：企业在追求业绩倍增和企业发展的过程中，一个好的落地方案达到预期实施效果取决于执行力和压力与情绪管理水平。正确认识与管理压力与情绪，是提升团队凝聚力和战斗力，打造阳光团队的需要。二、课程收益：正确认识压力与情绪，掌握压力..
  • 课程收益：第一讲 职业生涯与目标1．人生的目标2．目标与空想的区别3．失败者与圣人的故事4．有愿力才会有能力第二讲 职业生涯与条件1．成功的条件2．成功的决定因素是态度3．舒适区的形成与启示第三讲 职业生涯与心..
  • 课程收益：第一讲　时间概论一、 关于时间的统计　二、“蚂蚁现象”的思考　三、什么是时间　四、时间与事件的关系　五、事件的控制　六、 学习时间管理的目的　第二讲　时间管理的沿革一、第一代：&l..
  • 课程收益：上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、管理与管理效率1）基于管理的五项基本认知；2）三种管理现象下的管理观；3）管理史与管理解决的效率；a.劳动生产率最大化;b.组织效率最大化；c.个人效率..
  • 课程收益：上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、促动式管理新知1）透过现象看本质A、管理者面临的三大挑战；B、职场五累分子对号入座；C、21世纪管理者的新要求（a.与20世纪管理者能力对比；b.德..
  • 课程收益：课程内容：一、hold了职场，hold了baby？1、职场精英—家庭猛兽？2、你踢过猫吗？3、心距有多远？二、家有小苹果1、从小背篓到小书包2、"林克莱特"与小女孩3、宝贝..
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