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现代管理与创新思维

课程编号:9790

课程价格:¥23000/天

课程时长:2 天

课程人气:2852

行业类别:不限行业     

专业类别:团队建设 

授课讲师:张科平

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】


课程背景:
如今,全球经济一体化、企业经营国际化、信息技术飞速发展,这些新情况的出现,使全世界的竞争者从来没有如此接近过。由于经济开放,没有一个行业、一个企业可以与外界隔绝,所有的竞争几乎都可看作国际竞争,要么是国内企业走出国门与外国企业竞争,要么是外国企业走入国门与国内企业竞争。竞争已经全球化,这是不可回避的事实,企业必须面临更多更强的竞争者。一切止步不前的、发展缓慢的企业,都无法跟上不断追求创新发展的同行,最终淹没在残酷的商海之中。这是一个快鱼吃慢鱼的时代,速度慢于平均水平就是落后。
立足市场必须有竞争力,也许一次偶然的成功可获得令同行称羡的竞争力,而在市场中叱咤风云。但是没有永恒的竞争力,它随时都会面临被超越的危险。20世纪80年代的卓越企业,到了90年代就有1/3销声匿迹,这些企业曾取得了成功,但是没有保持住成功。而在全球,一样有很多的百年企业,它们能屹立百年不衰,说明成功是可以持久的,而持久的源泉就是创新。
无论是多么优秀的企业,只要它停止创新,就离死亡只有一步之遥;无论多么卓越的企业,只要它缺乏创新,就会走向衰竭。
本课程从一位成功的人士和一座成功的城市说起,分三大块阐述现代管理及现代管理活动的良性循环,创新与创新实践 思维及创新思维对企业乃至社会的巨大影响作用。
 引 子
1、从一位成功人士说起
2、现代管理为什么要进行创新思维?
3、财富积聚方式的革命
4、知识经济与智慧经济
5、创新型经济与模仿型经济
6、知识、智慧、力量
7、科学、技术与创新
8、结 论 --- 创新管理是经济发展的方向盘
 
第一篇 现代管理的新理念
— 积极正确的心态学习现代管理
一、现代管理学的新概念
1、经营管理的基本职能
2、管理的六大基本职能
3、现代管理活动的良性循环
4、现代管理的二大特点
5、系统管理思想
6、系统管理思想实例
7、权变管理思想
8、权变观念的内容
9、系统原理和动态原理
二、管理现代化的新内容
1、管理者的层次与技能
2、管理人员的技能要求图示
3、领导的概念性技能
4、观念与凉开水
5、处事决策有三法:
6、这些曾经辉煌一时的企业及品牌现在都怎样了?
7、优秀的公司为什么失败
8、新龟兔赛跑-提示创新的必然
 
第二篇 创新与创新实践
—积极正确的心态学习创新管理 
一、创新与创新理论
1、熊比特的创新概念 创新与发明创造的区别
2、企业创新五种类型 熊彼特的创新模型 全球产业发展之创新类项取向
3、创新的特性
4、创新的分类
1)技术创新的概念
2)管理创新的新发展
(1)组织结构创新(2)组织管理创新(3)管理模式创新(4)管理制度创新(5)管理环境创新
3)思想观念创新 环球几家大企业管理创新案例
4)其他一些创新概念 知识创新 科技创新 市场创新 制度创新 服务创新
5、一般创新的过程 产品创新过程八个阶段
6、创新活动的组织 国内外一些技术创新案例

二、制约创新的因素
(一)制约创新的内外环境因素
1、市场环境-加强竞争意识的熏陶
⑴ 三星定理 ⑵ 狼鹿相关效应 ⑶小林定律 ⑷宝洁法则 ⑸啤酒游戏及蝴蝶效应
2、信念与思维方式
⑴ 定位或定势效应 ⑵ 从众心理 ⑶ 雷同效应 (4)逆反心理 (5)赖文生定理 (6) 艾奇布恩法则
3、地域环境 ⑴恐龙效应
4、工作环境
⑴ 疲钝效应 ⑵ 隧道视野效应 ⑶ 尤人效应 ⑷安泰效应 ⑸乔治定理 ⑹青蛙效应
⑺伊利亚德定理 (8)红绿灯效应
5、工作激情
(1)皮尔定理(2)阿莱斯定理(3)霍斯礼定理(4)鲍尔法则(5)拉肯定理
6、官僚文化
(1)总裁的生命周期 (2)企业的生命周期
7、知 识 (1)皮尔斯定理 (2)惠普定理(3)大荣原则
8、创新成本的制约
(二)制约创新的个人观念因素
影响管理者创新能力的十大特质
 
三、培育创新意识的初步设想
1、改变思维方式 中国文化中的某些误区 和尚大购木梳为哪般?
激发潜在创造力的十种方法 创新能力的创新意识培育 创新意识培育
2、提高员工素质
⑴甘特定理 ⑵达维多夫定律 ⑶ 2+2+2原则 ⑷1∶50定律 ⑸加强职业道德教育
3、设计适当的压力环境
⑴蓝柏格定理 ⑵鲶鱼效应 ⑶ 海尔的斜坡球体理论
4、善于选人和用人
⑴逆向选择与道德危险 ⑵栅栏效应 ⑶能职错位效应 ⑷能力相关定律 ⑸彼得原理
5、善于激励人
⑴期待效应 ⑵ 头衔效应 ⑶哈里斯法则 ⑷詹姆斯定理 ⑸马太效应
6、给予合适平台
(1)赛马制: (2)80/20规则(怕累托) (3) 养成思维创新的习惯
7、指导员工进行人生设计
⑴人生设计的原则 — 比较优势原理 ⑵人生设计具体步骤
⑶ 指导员工设计人生目标应注意的问题:
(1)巴可纳定律 (2)蒙尔顿定理 (3)麦格雷戈法则
8、对员工的关怀
⑴关怀之一:对行为方式的理解(1)科维法则(2)木桶理论
⑵关怀之二:对冲突的宽容(1)牢骚效应(安全阀理论)(2)科塞法则
⑶关怀之三:对爱情的理解
9、建立创新的支持系统 妙用“提案箱”
四、如何开发创新能力
创新体系是一个系统的社会工程
创新能力开发的理论依据
如何开发创新能力
创新思维作用的模式

第三篇 思维与创新思维 
一、创新思维的概念
1、创新思维的概念
2、思维创新的基本内涵
3、思维创新的特征(1)创新性特征(2)超越性特征(3)发散性特征(4)综合性特征
4、创新性思维几种类型
1) 理 论 思 维 2) 侧 向 思 维 3)逆 向 思 维 4) 联 想 思 维
5)前瞻性思维 6) 直 觉 思 维 7)发 散 思 维 8) 质 疑 思 维
9)倾 向 思 维 10) 直 观 思 维 11)联 系 思 维 12) 形 象 思 维
13)抽 象 思 维
创新思维修炼的技术 - 横(侧)向思维、平行(横、侧向)思维-六顶思考帽子
创新思维修炼的技术 - 前瞻性思维
创新思维修炼的技术 - 直觉思维
创新思维修炼的技术 - 发散思维
创新思维修炼的技术 - 质疑思维
创新思维修炼的技术 - 右脑思维
创新思维修炼的技术 - 灵感思维
二、跳出思维定势 哥伦布的问题:
三、拓展思维视角

(一) 扩张思维视觉
1、发散式思维的含义、特点和形式:
2、纵向思维的含义及特点:
3、横向思维的含义及特点:
(二) 拓展思维视角的方法
1、拓展主体视角 是老妇还是少女?
2、拓展时间视角 谁动了我的奶酪?
3、发挥团队智慧 发挥团队协作的力量 
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