知行合一，管理者的进阶之路

【培训对象】
企业内部各层级管理人员

【培训收益】
1．认清管理者价值，领悟管理内涵，抓住管理关键，培养以人为本的管理思维； 2．了解经理人的职业困境，找到对策，成为卓有成效的管理者； 3．强化管理者工作的思路、方法、技巧、要求，全面提升管理能力； 4．通过情景演练，熟练掌握“识人、用人、育人、留人”的方法； 5．训练管理者成为“能带队伍、会带队伍、能塑队伍”的管理人才； 6．通过案例、情景来培养和强化管理者的管理、沟通、培育等能力，提升团队绩效； 7．成功管理者的必备技能修炼指引和方法学习掌握。

 第一讲： 管理-业绩成本+人才培养
 本讲内容：
一、跃迁-从“个人贡献者”到“人员管理者”
1．什么是管理，为什么要做管理，管理要做什么
2．管理者对于企业的价值在哪里
3．管理者的五项重要工作内容
4．管理的核心在于对“责任”的解读
5．企业经营中面临的变革性难题与维持性问题
 现场互动：管理者的职责和使命
 案例研讨：管理VS.领导；富士康的抉择；真正的挑战……
二、困惑-从“专业技术”走向“管理能力”
1．从专业人员转变成“新经理”的痛点所在
2．骨干精英走向优秀管理面临的三大挑战
3．从优秀迈向卓越的两项重要修炼
4．树立担责精神的核心：对老板、对员工、对自己
5．掌握绩效管理的方法：目标-措施-评估-激励
6．管理者的三项能力要求
 现场互动：技术或业务能干好，管理就能干好吗；看图说话
案例研讨：不敢管&不会管
三、突破-从“自我赋能”转为“影响他人”
1．首先搞清楚一个问题：别人为什么要听你的
2．学会当“领导”，善用“领导力”
3．领导力的核心：承担责任，动员团队，解决难题
4．很多人都相当领导，但不是所有人都能展现出领导力
5．六句口诀，刻意练习，完成担责，展现你的领导魅力
 现场互动：不想当领导，还要学领导力吗
情景模拟：展现你的领导力
案例研讨：面对上级、平级和下级；需要做出艰难决策；需要承担失败责任……

第二讲： 技能-科学管理，人性尊重
 本讲内容：
一、带队伍-确保人尽其才
1．你的团队，由人员组成
2．人员的行为风格认知，选人的启示
3．运用DISC模型
3．职场中不同类型员工的特点
4．人才精细化管理的方法
5．掌握识人的两个要诀
 案例研讨：管理情景再现；西游团队中的用人和管理技巧
现场互动：选哪个
二、会培育-做下属好导师
1．要做下属成长的导师
2．新晋管理者在教导下属方面的误区
3．五个层次的教导，各有所用
4．根据情景的差异，采取对应的教导培育方法
5．采用因人而异的教导方式
 案例研讨：新生代员工的管理
三、用反馈-引导员工行为
1．从心理学角度看待人的行为产生
2．职场中PAC语言
3．BIA-运用积极性反馈
4．BID-运用发展性反馈
5．管理者要克服认知偏差
 现场互动：上司需要反馈吗；老乔是不是个好科长
案例研讨：管理者的观察与评判；这话该怎么讲
情景模拟：娜娜的遭遇

第三讲： 实战-精准执行，人尽其能
 本讲内容：
一、抓执行-能干还愿意干
1．影响员工执行力的五个要素
2．从员工维度，要抓住五个要点来解决
3．管理者在执行过程中应发挥的作用
4．培养管理者绩效意识的四个关键
5．执行力提升的一个核心，三个基本点
 案例研讨：执行不力
现场互动：最好的教导和培育方式；识人的两个要诀
二、定目标-明确方向标准
1．什么是目标，你的下属为什么需要目标
2．目标制定的基本原则和六大维度
3．目标管理在实际工作中的运用
4．围绕目标制定计划
5．发挥员工在计划制定中的重要作用
6．贯彻落实和执行——清晰传达，你知道不等于他明白
 现场互动：目标还是目的
案例研讨：无效的会议；制定管理目标；为什么传达不下去
三、擅引导-鼓励积极主动
1．管理者布置任务的困境
2．懂人性，员工面对任务的两种不良心态
3．影响圈VS.关注圈
4．欣赏式探询的认知
5．简单的三个方法，培养欣赏式沟通习惯，塑造积极主动的团队氛围
 视频案例：乔致庸的教练式引导技术
案例研讨：郁闷的张总；如果员工一直说“不知道”怎么办？
四、重监控-确保执行到位
1．监控很重要，管理者要培养监控的意识和习惯
2．要注意监控对员工的负面影响并学会应对
3．有效监控的基本原则和方法
4．高效率的周例会，对目标完成进行实时跟踪
5．运用复盘技术和经验借鉴，做到持续改进和提升
 案例研讨：90-50-1机制的运用
行动学习：高效例会&简明周报

 

 中国人民大学工商管理硕士
 18年的企业管理实战经验
 国际行动学习协会认证教练
 美国管理协会认证讲师
 亚太人才管理协会认证讲师
 国内实战派培训师、咨询师
曾任：中国盐业集团下属企业副总
曾任：黄海投资集团公司企业高管
版权课程：《情境领导力与领导力思维》《基于行动学习的问题分析解决》
实战经验
李老师企业管理方面的实战派培训讲师，拥有中国人民大学工商管理硕士学位，并积累了18年的企业管理实战经验。曾担任人力资源总监、企业副总以及商学院院长等关键职务，这些角色让李老师以全面的企业管理视角以及工作中积累了丰富的实战经验。
李老师曾多次代表企业，前往海外进行深入的研学考察。他走访了日本田边三菱、韩国LG等国外著名企业，通过实地参观、交流研讨等方式，深入了解这些企业的管理理念与运营模式。这些研学经历极大地开拓了李老师的视野，并使他对企业运营与员工管理有了更为深刻的理解与感悟。李老师将先进的管理经验融入到课程中，为学员们带来了全新的管理视角与思路。
近年来有华润集团、国家电网、中国移动、人民银行、三星集团、一汽集团等众多国内知名持续返聘李老师课程，对老师的 课程给予了高度的认可，他不仅在这些企业中担任培训讲师，传授先进的管理知识与技能，还参与企业的内部管理改革项目的策划与实施工作。
曾参与公司上市过程中的管理体系搭建和运维管理；开展实施企业管理体系搭建和文化融合工作；主导搭建企业领导力开发和发展项目、职业经理人养成计划以及未来人才发展战略体系搭建和实施以及企业商学院内训师培养和课程体系开发等实践工作；全面实施营造企业积极组织氛围和文化体系管理等工作。
对接合作麦肯锡、翰威特，和君咨询、盛高咨询，完成大型企业咨询项目在企业中的导入、落地和运营管理。包括“企业经营战略规划、制定、分解和落地执行”、“ 平衡记分卡在企业管理中的运用”、 “ 企业绩效管理体系设计与运维”、“ 企业薪酬体系设计与实施”等。
培训课程：
思维课程类：《金字塔原理-结构化思维》《创新思维》
管理技能类：
《团队执行力》
《情景领导力》
《高效团队建设》
《新生代员工管理》
《目标与计划管理》
《部署培育与有效激励》
《跨部门沟通与有效协调》
《MTP综合管理技能提升》
《技术转管理、新晋管理者》
《中层管理者的管理技能提升》
通用课程：
《沟通技巧》
《时间管理》
《问题分析与解决》
 

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