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拆书成课 —培训师如何快速把好书变好课

课程编号:41359

课程价格:¥22000/天

课程时长:2 天

课程人气:614

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:邓世超

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业内训师、培训师、中高层管理者、热爱阅读和分享的人

【培训收益】


导入:读书不如拆书,拆书不如拆书成课
1.成人学习现状:越学习为何越焦虑,听了很多书和课为何依然解决不了自己的问题
2.拆书成课,可以有效解决成人学习3大问题
3.拆书成课,可以提升学习效能,升级学习力:
变普通学习者,为高级学习者;变高级学习者,为学习促动者
4.拆书成课,可以快速打造品牌课程和个人影响力
5.拆书成课4C模型
C1拆:拆解书籍
C2书:梳理内容
C3成:呈现活力
C4课:课后转化
一、拆解书籍:快速拆解和吸收内容(“买点菜“模型)
1.买:找脉络
(1)流水线模式
案例讲解:《结构思考力》书籍
(2)驾校模式
案例讲解:《刻意练习》、《高绩效教练》书籍
(3)数鸭子模式
案例讲解:《高效能人士的7个习惯》书籍
现场演练:PPT中如何动手做?
2.点:挖重点
(1)新概念:包括新定义+新分类
新定义举例:《可复制的领导力》书籍
新分类举例:《反馈管理》书籍
(2)新作用:包括意义+原理等
新作用举例:《结构思考力》书籍
(3)新方法
新作用举例:《可复制的领导力》书籍
现场演练:PPT中如何动手做?
3.菜:添素材(9种素材增添)
图片、金句、口诀、实验、因果、对比/数据等
现场演练:PPT中如何动手做?
现场演练:使用“买点菜模型“制作PPT1.0、PPT2.0、PPT3.0
二、梳理内容:快速构建课程框架和内容(“加减乘除“模型)
1.加:增加
(1)增加意外
(2)增加步骤
(3)增加好奇
2.减:简单点
(1)裁剪
(2)口诀
(3)工具
3.乘:联结听众
(1)可视化
(2)案例
(3)类比
4.除:推倒
推倒作者的方法,重写剧本
现场演练:使用“加减乘除“模型快速构建课程框架和内容
三、呈现活力:快速打造充满活力的课堂(“起承转合“模型)
1.起:引起兴趣,激活旧知
(1)告知意义
(2)证明资历
(3)展示地图
2.承:承接旧知,讲解新知告知意义
(1)2W1H讲解法
(2)案例讲解法
(3)显像提问法
3.转:设计活动,转化应用
(1)概念性知识如何转化
概念分解法
实物感知法
规律总结法
故事联想法
(2)流程性知识如何转化
排序辩论法
动作展示法
场景搭配法
绘制地图法
排序粘贴法
(3)方法性知识如何转化
对比选择法
共享经历法
团队共创法
剧场演绎法
(4)反思性知识如何转化
缘分分组法
多元角度法
看图说话法
两两互猜法
4.合:总结成果,收放自如
(1)总结要点
(2)评估学习
(3)结业庆典
现场演练:使用“起承转合“设计教学活动,使你的课堂生动精彩
四、课后转化:快速促进课后转化(“复训进攻“模型)
1.复:复盘环节
2.训:训后考核
3.进:训后跟进
4.攻:转化工具
现场演练:使用“复训进攻“设计课后转化活动,使得课程有效落地 

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