课程编号:36919
课程价格:¥30000/天
课程时长:2 天
课程人气:580
行业类别:行业通用
专业类别:管理技能
授课讲师:张一丹
聚焦式会话(ORID)是一种严谨的、结构化的提问方式。按照客观性问题、反映性问题、诠释性问题、决定性问题的架构,从资料、外在情况(情境),到内心的反应和联想,再到这二者对于自己的意义、重要性和价值的思考,最后到决定和下一步计划的实用工具。 1. 数据层面(Objective):关于事实和外部现实的问题。问题举例:你看到、听到、读到了什么? 2. 体验层面(Reflective):立即唤起个人对数据反应等问题,是内在的反应,有时是情感或感受,隐藏的想象或与事实的联想。无论何时我们遇到外部的现实(数据或客观事实),我们都在经历内在的反应。 3. 理解层面(Interpretive):挖掘出意义、价值、重要性和含义的问题。问题举例:从中你得到了什么启发? 4. 决定层面(Decisional):引出决定,使对话结束,让人们能够对未来作出决定的问题。 体验活动:聚焦式会话
30年通信集团内部管理/培训经验 原中国移动(某省)高级培训主管 国家认证高级企业培训师 国家高级人力资源管理师 PTT国际职业培训师 国家二级心理咨询师
张一丹老师有着20年企业内训师经验,12年培训管理工作经验,培养了几千名优秀内训师,担任过《领导力发展》、《培训师成长》、《绩效专家》、《班组案例》等项目的策划及执行,培养的员工多名走上了领导岗位。培养了强烈的市场服务意识、岗位责任心、社会责任心,具备高效的工作技能,尤其是“中国移动”由组建到国内标杆企业的成长过程,与自己职业历程获得同步成长。
出版书籍(规范): 《XX地税系统办公室礼仪规范》、《XX通信公司员工培训(规划)标准》、《XX通信公司服务规范》
参与设计及主导的培训项目介绍: 2008年《中层领导力发展项目》担任总策划,总执行,并担任其中的《突破思维》授课工作,收效很好,目前28名学员中有23名职位得到了晋升,12名走上了领导岗位,我不仅是他们的知心大姐,还是他们成长道路上的良师益友。 2009年《燃烧激情》员工动力加油站项目,担任讲师连讲八期,收到良好效果。 2009年《培训师培养项目》担任项目总策划、总执行,并担任初级TTT的讲师,在全省培训师技能大赛中选派3人,2人获最佳风采奖。 2010年《超越平凡》续写辉煌感恩幸福项目,担任组织者、讲师连续授课讲九期,得到学员的高度认可,反馈非常好, 被评为十佳明星员。 2011年《与企业共赢》员工岗位价值再造项目,担任组织者、任讲师,连续讲课九期,效果非常好,得到了公司的高度认可。 2012年《勇攀高峰》跨越心理极限项目,设计并组织实施,任项目总策划、总执行,参训人数600余人。 2012年《行动学习》项目,从高层至基层,共进行4期,得到了高层领导的高度认可,被评为“行动学习”的引导师。
近两年辅导过的项目: 《安徽移动精品课程开发项目》 16天,4期,产出课件17门,3门评选为集团精品课程 《国家电网内训师培养项目》 12天,2期,产出优秀内训师70名,目前均活跃在内训师的岗位上, 《九江农商行内训师培养项目》,产出标准课件7门,均在各个岗位发挥作用。 《吉林邮储银行培训师特训营》培养选拔出优秀内训师50名。 《河南银行内训师培养项目》6天,2期,选拔优秀内训师30名,优秀课件15个。 《武汉银行培训师项目》培养内训师90名 《阳江邮储银行内训师培养项目》,培养选拔优秀讲师参加集团内训师竞赛,成绩优秀。 《新华保险内训师化蝶项目》3个月,产出优秀讲师和优秀课件,在年底内训师大赛中取得好成绩 《长治农商行培训师培训项目》4期,培养40名优秀培训师,开发课程40门,目前均活跃在当地各个支行、所属企业,讲授相关课程。 《安徽农商行微课设计与制作》产出优秀微课作品50个 《江苏农商行微课辅导》产出优秀微课200个 《湖南农行微课辅导》产出微课作品30个。 《青海铁塔内训师培养项目》培养优秀培训师45名,产出标准课件40门
主讲课程: 一、TTT培训师进阶系列: 《课班出身-培训师高效授课技巧训练TM》(版权课) 《精雕细课-高效课程设计与开发》(品牌课) 《点师成金-教练式授课艺术》(品牌课) 《绘声绘意-培训中的视觉艺术》(精品课) 《微力呈现-微课设计开发与制作》(精品课) 二、领导力与版权课程: 《4D卓越领导力》大师认证 《创新思维工具训练》 《思维导图的职场应用》 《让沟通更高效-人际交往的21中情景演练》 三、品牌课程: 《培训对接战略、培训产生绩效》 《行动学习经典技术训练》 《高效问题分析与解决》 四、培训项目: 一、《ETT体验式培训师培养》 项目交付: 1. 体验式活动的操作手册 2. 学员能够设计并熟练操作体验式培训活动。 二、《经验萃取-课程设计与开发》 项目交付: 1. 产出标准课件10-20门(数量根据客户要求) 2. 形成企业的课程体系(电子版) 三、《企业内部导师制实施与导师培养》 项目交付: 1. 导师制的各项管理制度 2. 导师制实施流程及各类跟进表单 3. 导师辅导手册