组织变革之胜任力与变革领导力

《非职权影响力—说服力与话语权》（即非权力领导力）

开课时间：2026-04-24 — -0-0

开课地点： 上海-上海

课程题目 课程内容 第一章： 对影响力的正确认知 1.影响力，恰似一股引领你迈向那些你独自一人时不会涉足之地的神秘力量！ 2.纵观全球，那些最具影响力的人物身上，究竟潜藏着哪些共通的特质呢？ 3.探究影响力的不同类别，可分为依托职权而生的职权影响力，以及不依赖职权却能发挥作用的非职权影响..

高情商领导力：打造高绩效团队

开课时间：2026-05-27 — -0-0

开课地点： 北京-北京

破冰环节与前序： 学员之间的情感链接 讨论：我们为了什么来到了这里？岗位与心态的关系讨论 提升情商水平，加强与我们的世界紧密相连 权威机构调查数据分享 讨论：高情商VS低情商的人 第一模块：解密管理者情商水平与绩效的关系 情绪是种物质：无处不在的情绪..

学德鲁克：知识社会的有效管理者（领导力修炼）

开课时间：2026-06-26 — 2026-06-27

开课地点： 广东-深圳

引言 管理学的诞生与发展 第一部分 管理者为何必须有效 1.谁是管理者，他们承担着怎样的责任 2.如何衡量管理者的有效性，为什么？ 3.管理者有效性的降低对企业意味着什么 第二部分 管理者面临的挑战 1.哪些因素影响着管理者的有效性 2.有效的管理者有哪些良好的习惯 3.有效的管..

学德鲁克：教练领导力(管理教练篇)

开课时间：2026-07-17 — 2026-07-18

开课地点： 广东-深圳

第一天 一、课程介绍 1. 课程流程及对目标的理解 2. 找出商业目标 二、我的领导力矩阵 1. 分析每位学员的领导力矩阵 2．选定我的领导力矩阵与开发战略 三、教练领导力的认知与开发 1. 教练意识及教练领导力的理解 2. 唤起员工与客户的热情 3. 教练领导力..

从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力

开课时间：已开课

开课地点： 广东-深圳

第一部分：案例分析1.讨论：技术走向管理的烦恼第二部分：从技术走向管理的角色定位和角色转换1.为什么要从技术走向管理（背景、原因）2.管理人员的角色定位和素质模型3.有哪些技术管理职位4.技术型管理者的角色与核心工作5.技术人员与管理人员的特质6.研发人员的特点 ..

RDM001从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力

开课时间：已开课

开课地点： 广东-深圳

一、案例分析1.讨论：技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换1.为什么要从技术走向管理（背景、原因）2.管理人员的角色定位和素质模型3.有哪些技术管理职位4.技术型管理者的角色与核心工作（技术管理者的不是说不要技术，而是层次越高的技术管理者，越需要技术广..

4D领导力——打造高绩效的完美团队

开课时间：已开课

开课地点： 广东-广州

一、感知组织中场域的力量【画图活动】个人情况分享【讨论】卓越团队的标准是什么？【案例分析】什么是造成项目/任务失败的最重要原因？1、决定绩效的两大因素：环境和个体2、环境和个体包含的主要内容3、什么是决定绩效的最重要因素？4、什么是第五力？第五力=环境5、稻盛和夫..

极简绩效™--管理者必备的绩效领导力

开课时间：已开课

开课地点： 广东-深圳

第一章： 刚柔源起之道——定位：梦想链接梦想一、源起极简——化繁为简绩效新法1、 绩效管理现状诊断 绩效管理六大问题诊断方法工具：表1-绩效管理现状诊断表实战演练：根据模拟或真实企业场景对绩效管理现状问题诊断分析..

领变领导力®：数字化时代组织变革与管理创新

开课时间：已开课

开课地点： 广东-广州

（考虑到课前学员访谈，具体培训内容调整以课前学员手册为准）模块一：企业在实施变革与创新过程中，常遇到的八种困境困境一：如何消除团队中安逸情绪，树立发展紧迫感？困境二：如何创建足够强大的联盟，组建变革引领团队？困境三：如何发挥团队愿景的力量，凝聚人气，激励人心？困境四：如何强化..