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公开课
内训课
  • 如何规避企业管理误区导致的用工风险实操

    主讲老师:卜译宣 课程时长:2 天

    第1部分 劳动关系和劳务关系1、用人单位招用员工确定身份的常见误区;2、实习学生和用人单位是劳动关系吗;3、兵团缴社保在你公司上班是劳动关系吗;4、什么叫劳务派遣管理;5、从保险公司和安..

  • 职业经理人胜任能力提升——基层员工的用人育人留人术...

    主讲老师:朱磊 课程时长:1 天

    第一讲:知人善任——选对人更要用好人一、选人:选好人是用好人的基础案例剖析:华为的团队管理秘诀二、知人:了解员工才能善用员工1. 剖析员工的四种性格特征案例讨论:..

  • 90后员工领导与激励

    主讲老师:陈龙 课程时长:2 天

    序章:一大群90后正在来袭!职场中的新新人类令你惊讶的思维与行为思考:这一代到底怎么回事?第一章:认识90后一、一个时代造就一代人1. 我们的祖辈2.我们的父辈3. 我们..

  • 优秀员工特训

    主讲老师:王建华 课程时长:2 天

       为什么您的员工积极性不高,做事十分欠主动?    为什么您的员工素质太差,经常得罪客户,损失营业额、破坏公司形象?    为什么您的员工跳槽事件不断,企业成为竞争对手的人才输送基地?    为什么您的..

  • 伊犁管理培训2、读心术-识人智慧工作坊

    主讲老师:刘奖力 课程时长:2 天

    【课程大纲】一、九型人格概述二、2号性格及管理运用三、3号性格及管理运用四、4号性格及管理运用五、5号性格及管理运用六、6号性格及管理运用七、7号性格及管理运用八、8号性格及..

  • 个人执行力与工作效能提升

    主讲老师:陈龙 课程时长:1 天

    一、“执行力”与工作效能1. 到底什么是执行力2. 个人执行力的三因素模型3. 个人缺乏执行力的深刻根源——责任心的缺失4. 个人执行力缺失的..

  • 新生代员工领导与激励

    主讲老师:陈龙 课程时长:1 天

    序章:一大群95乃至00后正在来袭!职场中的新新人类令你惊讶的思维与行为思考:这一代到底怎么回事?第一章:认识新生代一、一个时代造就一代人1. 我们的祖辈2.我们的父辈3...

  • 回归自我-管理素质工作坊(2天)

    主讲老师:刘奖力 课程时长:2 天

    课程大纲一、打开自己 心灵的归属? 我是谁? 约哈利窗 潜能修炼-人桥: 关于爱?场景再现: 上下级沟通 语言沟通模式: 1、接纳 2、调焦 3、选择 4、推动和承诺场景练习: 上下级沟通二..

  • 如何做好员工职业生涯规划

    主讲老师:陈龙 课程时长:2 天

    一、员工职业生涯规划的必要性1.什么是职业生涯规划2.员工职业生涯规划的几个误区(1)给新员工画饼(2)谈谈理想聊聊天(3)与企业人才发展需要脱节(4)与企业实际情况脱节(5)与..

  • 觉察自我-管理素质工作坊(2天)

    主讲老师:刘奖力 课程时长:2 天

    体验模式:二人对话 游戏体验 催眠引导 心灵对话 讨论分享 课程收益 1、激发个人潜能,突破自我、挑战自我;2、让参训者学会理解、包容,放开往事,珍惜当下;3、掌握沟通技巧,正确处理、改善人..

  • 什么是真假工伤

    主讲老师:卜译宣 课程时长:2 天

    第1部分 劳动关系和劳务关系1、用人单位招用员工确定身份的常见误区;2、实习学生和用人单位是劳动关系吗;3、兵团缴社保在你公司上班是劳动关系吗;4、什么叫劳务派遣管理;5、从保险公司和安..

  • 下属培养与工作辅导

    主讲老师:陈龙 课程时长:2 天

    一、为什么要培养下属1、人才是企业基业常青的基石2、优秀的管理者是要让平凡的人变得不平凡3、管理者的教练角色(1)什么是教练(2)教练的基本角色认知(3)教练式管理者和传统管理者的区..

  • 做一名职业化的优秀员工

    主讲老师:陈龙 课程时长:2 天

    一、序言:什么决定我们的未来1.你能成就多大的事业?2.走向成功的三步曲3.做上司的左右手而不是问题来源二、职业化的定位:你是谁?企业是什么?员工是什么?什么才是员工的角色认知?记住,当..

  • 个人执行力与工作效能提升

    主讲老师:陈龙 课程时长:1 天

    一、“执行力”与工作效能1. 到底什么是执行力2. 个人执行力的三因素模型3. 个人缺乏执行力的深刻根源——责任心的缺失4. 个人执行力缺失的..

  • 做一名职业化的优秀员工

    主讲老师:陈龙 课程时长:2 天

    序言:什么决定我们的未来1. 你能成就多大的事业?2. 走向成功的三步曲3. 做上司的左右手而不是问题来源二、职业化的定位:你是谁?企业是什么?员工是什么?什么才是员工的角色认知?记住,..

  • 如何做好员工职业生涯规划

    主讲老师:陈龙 课程时长:2 天

    一、员工职业生涯规划的必要性1. 什么是职业生涯规划2. 员工职业生涯规划的几个误区(1) 给新员工画饼(2) 谈谈理想聊聊天(3) 与企业人才发展需要脱节(4) 与企业实际情况脱节..

  • 新生代员工领导与激励

    主讲老师:陈龙 课程时长:2 天

    序章:一大群95乃至00后正在来袭!职场中的新新人类令你惊讶的思维与行为思考:这一代到底怎么回事?第一章:认识新生代一、一个时代造就一代人1. 我们的祖辈2.我们的父辈3...

  • 90后员工领导与激励

    主讲老师:陈龙 课程时长:2 天

    序章:一大群90后正在来袭!职场中的新新人类令你惊讶的思维与行为思考:这一代到底怎么回事?第一章:认识90后一、一个时代造就一代人1. 我们的祖辈2.我们的父辈3. 我们..

  • 下属培养与工作辅导

    主讲老师:陈龙 课程时长:2 天

    一、为什么要培养下属1、 人才是企业基业常青的基石2、 优秀的管理者是要让平凡的人变得不平凡3、 管理者的教练角色(1) 什么是教练(2) 教练的基本角色认知(3) 教练式管理者和传..

  • 做一名职业化的优秀员工

    主讲老师:陈龙 课程时长:2 天

    一、序言:什么决定我们的未来1. 你能成就多大的事业?2. 走向成功的三步曲3. 做上司的左右手而不是问题来源二、职业化的定位:你是谁?企业是什么?员工是什么?什么才是员工的角色认知?记..

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