地点: 广东 (深圳) 时间:2014-07-19
第一部分:怎样看待我们的工作课前调查:现阶段你的职业满意度如何?你是否发自内心热爱自己的工作呢?1.秘书/助理的职业定位:目前秘书/助理职位所面临的挑战和机遇如何正确看待自己的角色,找准在企业中的位置..
地点: 北京 (北京) 时间:2014-07-12
第一部分:怎样看待我们的工作课前调查:现阶段你的职业满意度如何?你是否发自内心热爱自己的工作呢?1.秘书/助理的职业定位:目前秘书/助理职位所面临的挑战和机遇如何正确看待自己的角色,找准在企业中的位置..
地点: 上海 (上海) 时间:2014-04-26
举办时间:04月26-27日上海07月26-27日上海第一部分:怎样看待我们的工作课前调查:现阶段你的职业满意度如何?你是否发自内心热爱自己的工作呢?1.秘书/助理的职业定位:目前秘书/助..
地点: 北京 (北京) 时间:2012-08-24
前 言: 在现代企业面临的竞争日益激烈的今天,企业对行政管理水平要求也越来越高,同时对行政管理人员的专业素质也提出更高的要求。行政管理人员没有受过系统的专业知识和技能的训练,仅凭自我认知是无法站在全局的视野做好行..
地点: 北京 (北京) 时间:2011-12-10
一、行政人员(秘书/助理)的职业特性与素质要求1、准确自我定位◇ 初级:事务性文员◇ 中级:事务性文员+协助管理◇ 高级:独立管理+事务处理 ——视频:为什么不提拔我?&m..
地点: 广东 (深圳) 时间:2011-08-15
------------------------------------------------------------ 课 程 提 纲 一、行政人员(秘书/助理)的职业特性与素质要求 1、准确自我定位 ◇ 初级:事..
主讲老师:敦平 课程时长:2 天
第一部分秘书角色认知一、秘书的职业特性与素质要求1、准确自我定位 高级秘书与初级、中级秘书工作内容有什么不同 ——视频:为什么不提拔我? —&mdash..
主讲老师:敦平 课程时长:2 天
第一部分秘书角色认知一、秘书的职业特性与素质要求1、准确自我定位 高级秘书与初级、中级秘书工作内容有什么不同 ——视频:为什么不提拔我? —&mdash..
主讲老师:何澜 课程时长:2 天
课程背景:对高级助理和秘书来说,没有受到专业系统训练,将无法从战略性全方位角度认知秘书与助理的工作;在所从事的工作中感觉缺乏理论支持;工作中总是被动行事,不能主动掌握工作节奏;想为领导作的更多、更好却没有好的方法..
主讲老师:林恩 课程时长:2 天
课程前言:您是否遇到这样情况:1.在行政工作中没有受到过系统训练,无法从战略性全方位角度认知行政管理工作2.不知如何把握上级的意图,完成任务3.感觉工作中总是被动行事,不能主动掌握工作节奏4.行使..
主讲老师:张砾匀 课程时长:1 天
第一节:文书助理的职责把握1.思考题:你觉得什么样的文书助理是领导离不开的?2.助理的定位---辅佐的深刻含义3.助理的功能--跟秘书角色功能不同4.助理的困难--大概会碰到的问题5.参照榜样:两..
主讲老师:王晓珑 课程时长:2 天
第一讲:专业秘书/助理的角色认知一、专业秘书/助理的定义与职业价值1. 行政人员的角色扮演:管家、助手、人际2. 企业需要什么样的行政人员二、认清秘书/助理的十四项职责三、专业秘书/助理必备的技能..
主讲老师:白福梅 课程时长:2 天
第一讲:职业素养篇一、行政人员(秘书/助理)的职业角色定位1. 行政人员(秘书/助理)的角色认知2. 行政人员(秘书/助理)的定义与职业价值3. 行政人员的角色扮演:管家.助手.人际4. 企业需要..
主讲老师:祁娜 课程时长:2 天
前言:高级行政秘书/助理“案例解析”找差距1. 暴脾气的老总——行政办公漏洞与情绪管理2. 副总的私生活——自我角色认知与办公室人际关系..
主讲老师:祁娜 课程时长:2 天
前言:行政达人“案例解析”找差距1)暴脾气的老总——行政办公漏洞与情绪管理2)副总的私生活——自我角色认知与办公室人际关系3)愚人节..
主讲老师:祁娜 课程时长:3 天
前言:行政达人“案例解析”找差距1)暴脾气的老总——行政办公漏洞与情绪管理2)副总的私生活——自我角色认知与办公室人际关系3)愚人节..
主讲老师:祁娜 课程时长:2 天
前言:高级行政秘书/助理“案例解析”找差距1. 暴脾气的老总——行政办公漏洞与情绪管理2. 副总的私生活——自我角色认知与办公室人际关系..
董事长助理职务说明书 ..
引 言您是秘书、助理、行政管理者,是领导“身边”的人,您是否对以下..