这是一个充斥智能机的时代了，一夜之间淘点点火了，一夜之间，快的打车火了，一夜之间duang duang duang 火了，身边的同事同学亲朋好友仿佛又一瞬间都默默地在微信上开始敲敲打打。一个飞速的4G时代到来了，以不可小觑的力量冲击着个人、企业以及整个社会。

       那么问题来了，在这个资源充足的“掌上”大时代，微学习无时无刻的发生在我们身边，影响并改变着我们的生活，各种资源唾手可得，那么还需要培训么？培训的价值又是什么呢？

       1、培训的价值核心是体验。

       一种知识，一种能力，印刻在身体里，表现在行为中，是需要环境和情景的雕刻，好的培训往往是实境的模拟，期间不仅有知识传承，更有运作的方法和自己的思考，视听多媒体的运用，多角度刺激学员的感受，带来相比单纯的阅读文字更为丰富而立体的体验。

       当这种体验真正给他带来冲击感的时候，培训的价值核心便得以呈现。

       2、培训的价值必须是稀缺的。

       因为移动互联网的普及，获取知识的渠道是如此的方便和快捷，太多的知识我们还来不及消化，新的知识又诞生了，知识爆炸的时代里，获取知识的能力不是最重要的，如何运用知识的能力才是最重要的！让知识产生结果。

       所以培训所塑造出来的价值必须是稀缺的，不是那么容易得到，并且能够带来平时自己微学习所得不到的巨大价值。

       3、培训的价值外延是联接。

       培训是一种群体式的学习，也是个人工作圈和生活圈一种延展，在获取能力的过程中，不断地与外界的人和事物产生联动，而这种联动把思想和创意不断放大，比之独立思考学习有着无穷的变数和可能。

        如何高效打通培训的外延，让课堂内和课堂外，学员本人和学员同事朋友，学员与学员之间，线上与线下，产生原子核裂变式的联动，让整个培训现场成为“脑联网”，这是未来培训从业者要思考的问题。只要人类学习不止，培训就不止不管在什么时代，以什么用的方式改变或者渗透着我们的生活，培训从不会衰落，衰落的只是跟不上时代的人。