内训课内训课
| 阳光心态与职业化 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、破冰导入：1. 烦恼的白领们2. 为什么烦？为什么不快乐？心态出现了问题二、思变-发现自我，走近阳光1. 职场人的追求 阳光心态带来快乐工作和生活案例与讨论：职场的故事2. 心态的模式-两.. |
| 结果高于一切 —— 打造卓越的执行力 |
| 主讲老师：高登峰 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：（一）为什么说执行力是企业的核心竞争力1、执行力是职业化的核心要素案例：“有知识”和“有文化”的区别2、什么是执行、什么是执行力？案例：古代官吏的执法3、执行力的 DN.. |
| 竞聘考试与述职述能 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、总论篇：认识述职述能和竞聘考试1、什么是述职述能？2、什么是竞聘考试？3、竞聘考试和述职述能的异同。4、做好竞聘考试和述职述能分别需要注意什么？二、基础篇：竞聘考试和述职述能的基础1、竞聘考试和述职述能需要的.. |
| 离经叛道 VUCA时代领导变革与创新实战 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第1章 思维觉醒：领导者变革意识与危机应对领导者需具备思维突破与变革意识。本章通过探寻企业生命周期、案例剖析等方式，警示变革的紧迫性，培养危机意识，并介绍互联网时代的数字化思维，引导领导者着眼未来，进行业务布局。1. 探寻企业生.. |
| 从技术到管理 |
| 主讲老师：杜程 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导言：技术走向管理的苦恼-- 团队活动：“管理者”吐槽大会· 从技术到管理的“三线转变”第一讲：“认知思维线”的转变-- 活动：建筑狂.. |
| 向上管理的工作汇报 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、汇报工作让领导更加了解你1.1不汇报容易让领导觉得失控1.1.1案例：爱替领导分忧的李丁1.1.2案例：接电话的刘伟1.1.3矛盾产生的原因1.1.4如何化解矛盾1.2不要害怕见领导1.2.1案例：紧张的.. |
| 积极自我与积极关系—在团体辅导中开出幸福的花 |
| 主讲老师：荆玉娟 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、认识积极心理学团体辅导1、积极心理团体辅导的特点2、积极心理学品格优势理论3、真实的幸福感源于品格优势和美德4、品格优势的二个维度二、积极自我1、小组建设自我幸福感评估.. |
| 做成功的职业生涯管理者 |
| 主讲老师：张超 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、为什么需要职业生涯管理1、引入：互动游戏职业梦想图 何谓职业生涯管理？ 为什么我们需要职业生涯管理？ 职业生涯管理的基本内容2、职业生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 目标管理与执行 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元 课程导入1．破冰团建：我们的手指画2．课程目标及日程 学习期望收集 课程目标及日程3、课程内容介绍第二单元 以终为始，设定目标1. 目标管理的意义，为什么要目.. |
| 数字经济生态与行业机会风口 |
| 主讲老师：崔瀚文 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：问题：面对复杂而不确定的商业环境，如何找到相对明确的企业战略定位？一、 数字化：为什么强国纷纷将其作为国家战略？1. 另一个地球—互联网世界版图 根据互联网用户制作的新版世界地图，反映了互联网对世.. |
| DISC高情商沟通 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1 破译DISC1.1 DISC理论的由来1.2 性格形成的三大要素1.3 DISC模型及前提假设1.3.1 何谓DISC1.3.2 两大模型1.3.2.1 冰山理论1.3.2.2 SOSA模型1.3.. |
| 关键对话与冲突管理 |
| 主讲老师：单兴林 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一：课程导入与目标设定1. 介绍课程背景和重要性2. 确定课程目标和期望3. 学员自我介绍和课程预热活动二：认识关键对话1. 定义关键对话的概念和特点2. 介绍关键对话的场景和挑战3. 分析关键对话成功与.. |
| 高绩效的团队建设打造 |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章、树立团队意识一、群体和团体及团队有什么区别1、群体、团体和团队的区别2、什么是团队建设二、团队是有组织的共同聚合体1、心理上相互吸引、行为上相互支持2、利益上相互依存、目标上共同向往（案例：这样的团队.. |
| MBTI与非暴力沟通 |
| 主讲老师：葛萍 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、天生我材必有用——管理与性格1、 管理的“灯下黑”MBTI2、 偏好与倾向实例3、 MBTI的现实反馈4、 基本规则和步骤二、自我认知——完.. |
| 艺术化表达在企业管理中的应用 |
| 主讲老师：荆玉娟 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、心理健康、心理不健康、心理异常三种状态的识别与应对1、心理健康如何识别应对表达需求2、心理不健康如何识别应对表达情绪3、心理异常如何识别应对付诸行动二、心理健康状态常用的测评方法1、绘画识人雨中人.. |
| 黑暗逃离-跨部门沟通协作 |
| 主讲老师：张明 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、第一轮沙盘及复盘培训1、经营沙盘模拟赛介绍规则介绍：沙盘游戏背景及规则介绍，带入学员进入模拟场景，沙盘游戏分为4天进行，每天在三个不同时段的任务是准备期、PK期、蓄能期检核物资=.. |
| 简单的力量：从混沌走向高效 |
| 主讲老师：高登峰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：（一）有限：对低价值的事情保持定力我之所以这么聪明，是因为我从不在没有价值的事情上浪费时间。（尼采）1、知止：给每一个任务设置一个完结点①、知止而后有定：战略的核心在于设限，即不做什么效能工具一②、把有限的精力集中在.. |
| 可复制的领导力 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 领导与领导力一、领导力的本质1.领导力能否被复制●技能可复制●状态很难复制2.领导力的内涵管理两要素：人与事内部的人：辅导、激励内部的事：流程、标.. |
| 投诉处理与舆情风险管理 |
| 主讲老师：马龙照 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、如何看待客户投诉？1、 不能将“0投诉”设置为工作目标2、 投诉中蕴含重要信息和机遇3、 客户在表达，并期待我们能倾听4、 看待投诉的三大误区1) 投诉就意味着工作质量不高2) 投.. |
| 管理问题分析与解决 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：管理现状的梳理1、什么是管理？管理=人+事=目标2、管理现状的挑战研讨问题案例：开会表决3、管理中人的两大问题辅 导激 励4、管理中事的两大问题.. |
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