内训课内训课
| new-战略引领企业高质量发展-行动学习式中高层干部领导力赋能项目-刘成熙团队 |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：20 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：new-战略引领企业高质量发展-行动学习式中高层干部领导力赋能项目-刘成熙团队（2年20天项目）规划说明传统的培训模式是基于假设组织中对成员的能力与组织发展的需求出现了不平衡，或者是基于组织对发展未来愿景的规划，现实中组.. |
| 基于MBTI的管理者赋能课 |
| 主讲老师：穆生一 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：OH卡破冰（了解心理投射的原理和作用）---面试官是什么？模块一：MBTI基础与测评解读一、性格管理的底层逻辑1.从“星座命理”到科学性格学的认知升级2.MB.. |
| 企业中高层战略思维和领导力修炼 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、课程导入从新东方教育到“东方甄选”IBM：“大象”为何能够跳舞？华为：从卖给思科到绝地求生二、什么战略领导力1、当前.. |
| 复盘工作法 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是复盘？1、复盘的由来2、什么是复盘3、复盘的价值与意义4、对于复盘的正确理解案例：美国陆军作战法——AAR二、怎么做复盘？1、第一步：目标回顾2、第二步：评估结果3、.. |
| 高绩效辅导 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、为什么需要辅导？1、学习目标与内容介绍2、案例分析：为什么小张业绩老上不去3、辅导概念与内涵4、辅导的目的与分类5、辅导的分类：态度型辅导+技能型辅导二、发展型辅导1、领导者为什么一定要培养员工2、案.. |
| 从管理思维到管理行为 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：从管理思维到管理意识1、 管理的内涵●两个要素：人与事●两个维度：内与外●内部人：辅导、激励●内部事：流程、标准●外部人：客户、需求●外部事：产品（服务）、创新研讨案例：开会表决2、 管理只.. |
| 基层主管、班组长管理提升 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 管理与管理者一、管理的本质1.管理能否被复制●技能可复制●状态很难复制2.管理的内涵管理两要素：人与事管理两维度：内与外内部的人：辅导、激励&.. |
| 中小企业如何运用OKR拿到结果 |
| 主讲老师：易淑蓉 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：OKR是否适合所有的企业？1、OKR与KPI的四大差异学员互动：运用3153，集体讨论出二者的差异2、OKR的四大创新特性3、为什么说OKR是管理创新？3、如何理解OKR以少胜多的原则案例分析：某知名企业从传统K.. |
| 市场营销4C洞察能力提升 |
| 主讲老师：张松波 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：提问导入：企业经营目的是？企业靠什么生存和发展？企业持续成长的核心能力是？一、如何理解市场营销的思维与管理流程？1、市场营销思维的搭建 市场营销的内涵 市场营销的核心概念.. |
| TPM全面生产维护推进实战训练营 |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：TPM活动的发展和管理体系一、TPM的起源及演进发展1. 从美国式PM到日本式TPM2. TPM在全世界的推广和应用二、认识TPM管理1. 使设备总效率OEE最高2. 从最高管理者到基层员工全员参与.. |
| KPI绩效管理 |
| 主讲老师：毛司禾 培训天数：1 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：两熊赛蜜的故事一．为什么要KPI1. KPI考核的五大价值满足企业战略需要分解各岗位工作任务明确工作中心提供考核依据激发员.. |
| BLM战略规划与年度经营计划 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲 什么是战略？（认知提升）一、当前形势与环境1.微利，竞争加剧2.内卷，新机会减少3.不确定性，变化增加，VUCA,BANI二、战略探讨1.战略是选择与取舍？2.战略是方向与决策？3.战略是路径与方.. |
| 心理学在员工激励中的应用 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1.激励概述1.1按时计酬的调查结论1.2罗森塔尔效应的启示1.3激励的定义1.4激励的过程案例：驴的激励对人的启发案例：你给我的，未必是我想要的1.5激励三步骤辩论：人性的力量1.6激励的作用2.. |
| QFD质量功能展开 |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分、QFD概述 QFD的起源 QFD的特点 QFD的历史 QFD在产品设计中的地位第二部分、正确理解客户需求 客户的声音&.. |
| TTT管理人员业务能力提升 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1 职业认知篇（2H）1.1 企业培训工作的挑战1.2 企业培训工作的意义：解决人才梯队瓶颈1.3 企业培训体系的逻辑与我们的定位1.4 成人的学习特点分析2 个人修养篇（4H）2.1 合乎培训场域的培训师仪.. |
| 基于价值赋能的HRBP能力修炼 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：从HA到HC，商业环境对HR从业者的要求（0.25H）第二章：HRBP成为“BP”的修炼（2.5H）修炼一：建立信任、理解业务、厘清界面课堂练习：你真的懂业务吗？（工具：业务理.. |
| 变革领导力 |
| 主讲老师：代伟伟 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、导入1. 请思考：什么是领导力？2. 如何识别一个真正的领导者？3. 领导者的影响力来源是什么？4. 交易型领导 vs. 变革型领导5. 视频案例研讨：从一个影片看，领导者使用了哪些变革型领导行为？6. 团队.. |
| 非人力资源部门的人才管理 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、组织与人才的关系组织中人才的角色与作用什么是人才战略什么是人才发展、人才管理二、人才管理的概念、目的、角色分工和职责共创作业：人才管理工作中不同利益体的角色分工.. |
| 基于岗位价值的薪酬设计管理 |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、回顾薪酬体系基本概念薪酬体系的作用、目的企业薪酬体系面临的挑战与策略制定薪酬战略考虑的因素付酬哲学与3P付酬要素二、3E薪资设计的理念ɨ.. |
| 危险化学品安全管理 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：危化品管理相关法律法规简介1、《安全生产法》相关条款；2、危险化学品安全管理条例；3、使用有毒物品作业场所劳动保护条例4、危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法等。通过本部分介绍，使人们了解化学品尤其是危.. |
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