教育培训内训课
| 外国儿童汉语夏令营让你更好接触中国文化 |
| 主讲老师：赵老师 培训天数：0 天 专业类别： 国学文化 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：在炎热的夏天里，外国人为了进行更有目标和方向的汉语知识学习，首先需要关注老师对自己的汉语课程设计是否适合，毕竟只有这样外国人才不会觉得汉语学习枯燥，从而失去兴趣放弃学习中文，了解更多中国的汉文化。那么对此在汉语夏令营中外国儿童到底学习才.. |
| 教师礼仪培训课程大纲 |
| 主讲老师：郭芮仪 培训天数：2 天 专业类别： 商务礼仪 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一章 什么是礼仪第一节教师礼仪的基本内容1·以学生为本2·善于包容第二节教师礼仪基本特征1·师资2·师表3·师心4·师.. |
| 名校高素质社交经济学 |
| 主讲老师：汤黎明 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：一、当前名校社交存在的现状1.名校社交中“僵尸俱乐部”现象突出1.1 名校社交微信群“僵尸效应”突出1.2 名校社交实质线下有效活动较少1.3 名校社交缺乏标准化的核心文化.. |
| 新媒体文案撰写 ——“屏阅读”时代的写作法则 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 网络营销 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一讲：建立新媒体写作意识（一）人人都需要写文案1.注意力＞金钱＞时间2.方法和技巧是永远学不完的3.基本的原则不会有太大变化（二）从用户的角度看问题1.用户思维2.以目标为导向3.激发好奇心4.读者.. |
| 精制课件——精美PPT制作四步迭代法 |
| 主讲老师：戴辉平 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：课程导入：思考-PPT的用途和应用情景有哪些?1. 用途1）课件2）微课3）相册4）VCR2. 应用情景1）授课2）述职3）商演4）汇报第一讲：制作实战篇第1步：1.0版PPT&mdash.. |
| 教培机构运营及数据分析 |
| 主讲老师：枫影 培训天数：2 天 专业类别： 运营管理 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：模块 标题 内容1 产品设计（3小时） 1.内外环境分析（1）用户与客户需求分析（2）“双减”政策和疫情环境分析（3）教培行业同行产品盘点（4）团队内部实力分析盘点2.教培行业的产品类.. |
| 智慧教育场景应用与发展趋势 |
| 主讲老师：枫影 培训天数：1 天 专业类别： 数字化 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：模块 标题 内容1 智慧教育的定义和内容 1.智慧教育的定义（1）主旨——教育信息化（2）智慧教育背后的技术要素——5G+AICDE（3）智慧教育期待实现的结果&mdash.. |
| 巧舌有方——内训师表达技巧提升训练 |
| 主讲老师：戴辉平 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一讲：全脑表达训练一、大脑的结构和分工1. 左脑-理性脑2. 右脑-感性脑测试：以下工作是由哪个脑完成？二、全脑表达1. 左脑表达6招——练逻辑1）时间结构2）空间结构3）支.. |
| 高成效的目标管理系统 |
| 主讲老师：刘涛 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一讲：Target目标设定一、找到目标—系统分析全面思考1. 第一颗纽扣扣错了，下面的扣子就会跟着错2. 没有目标的船，任何方向的风都是逆风3. 选择比努力更重要4. 目标管理的三大原则5. &ld.. |
| 编案叫好——案例开发与编写 |
| 主讲老师：戴辉平 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：导入：案例的两种类型1. 分享式案例2. 教研式案例案例：两种案例举例研讨：这两种案例的区别和联系第一讲：分享式案例开发一、分享式案例的结构和特点1. 5W2H结构2. 4个特点1）真实性2）客观.. |
| 精萃课程——基于经验萃取的课程开发 |
| 主讲老师：戴辉平 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：导入：当前企业课程开发的现状是怎样？第一讲：何谓精品课程？1. 何谓精品课程？工具：精品课程的成熟度模型2. 课程开发的2种经典模型1）ADDIE模型2）SAM敏捷迭代模型3. 课程开发的4个阶段12个环节 .. |
| 精彩授课——内训师授课技巧与互动控场技巧训练 |
| 主讲老师：戴辉平 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：课程导入：活动导入第一讲：台风训练一、身法1 .仪容要求2. 仪表要求二、手法1. 10种手势训练三、眼法1. 3种眼法训练四、步法1. 移步训练五、声法1. 发声2. 发音3. .. |
| 精制入微——万彩动画微课开发训练 |
| 主讲老师：戴辉平 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：课前准备：拟定各种微课开发课题、下载安装动画软件第一讲：微课的五项概述（略讲）1. 微课的起源1）移动互联网的兴起2）智能终端的普及3）微课的起源2. 微课的趋势3. 微课的运用4. 微课的特点1）短.. |
| 闪亮入镜——拍摄类微课开发训练 |
| 主讲老师：戴辉平 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：课程导入：微课案例导入第一讲：微课的五项概述1. 微课的起源1）移动互联网的兴起2）智能终端的普及3）微课的起源2. 微课的趋势3. 微课的运用4. 微课的特点：短、小、精、悍5. 微课教学与传统视频.. |
| 精萃经验——如何萃取组织经验 |
| 主讲老师：戴辉平 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一讲：自我萃取与萃取他人课程导入：麦肯锡的知识管理一、萃取的概述1. 什么是经验萃取？2. 萃取的三个层次1）心智的形成模式2）冰山模型3）萃取的三个层次3. 萃取的三个类型1）萃自己2）萃他人.. |
| 职业教育法 |
| 主讲老师：郑志东 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：1、职业教育相关概念：概念，职业学校教育，职业培训，职业教育作用；2、基本内容解读：修订关注点：职业教育与普通教育具有同等重要地位，着力提升职业教育认可度，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施；立法宗旨.. |
| 教师礼仪 |
| 主讲老师：李芳 培训天数：1 天 专业类别： 商务礼仪 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一讲 教师礼仪共识篇1.心态调整2.礼仪的内涵3.学生接受知识的前提是接受了教师第二讲 做仪表端庄的教师一、形象的建立与成功到底有什么样的关系？1.第一印象的重要性2.案例分析3.按照身份打理衣.. |
| 企业内训师必备技能（课程开发）—培训课件速成配方解析 |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天 专业类别： 客户服务 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：一、揭示差异，寻找课件与分享差异1、培训小白困扰：课程没结构、内容没深度、形式无趣味•培训业余VS专业讲师：说我想说VS说你想听•培训业余VS专业讲师：经验分享VS培训授课2、课件与经验分享的差异： .. |
| 企业内训师必备技能（内容萃取）—经验萃取技巧实战解读 |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天 专业类别： 客户服务 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：一、讲清道理-为什么要做经验萃取1、矛盾冲突-经验流失现状与降本增效需求•问题：成本投入与效果产出的矛盾•结论：隔靴搔痒，需对症下药2、价值说明-新人成长、减少试错、团队提升•新人成长：.. |
| 内训师呈现技巧与教学设计 |
| 主讲老师：沈莉亚 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：教育培训 |
| 课程简介：第一单元：问题导入目标：开场，吸引学员注意；入场调研，明确学员基本水平；聚焦问题，以引导的方式让学员发现自身不足 1.开场，破冰，欢迎词2.课堂培训成效三大要素【案例研讨】《王老师的问题》第二单元：成人学习的特点及课.. |
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