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金牌车间主任、班组长实战能力训练

课程编号：7362

课程价格：￥14000/天

课程时长：3 天

课程人气：2300

行业类别：行业通用

专业类别：生产管理

授课讲师：赵又德

课程说明
讲师介绍
选择同类课

【培训对象】
各制造型企业生产现场管理人员、车间主任、班组长

【培训收益】
提高产品及时交货率、产品质量明显改善、车间制造成本明显下降、现场管理人员的执行力明显提升。

1、班组长、车间主任作用与地位

1．1企业生产经营目标最终具体落实与实施的组织者

1．2企业执行力的最终保证

1．3 生产计划实施案例说明

2、车间主任、班组长一般工作职责、权限

2．1什么是工作职责，什么是权限；

2．2车间主任的一般职责

2．3车间主任的一般权限

2．4班组长的一般职责

2．5班组长的一般权限

3、车间主任、班组长的一般资格条件

3．1车间主任的一般资格条件；

3．2班组长的一般资格条件；

4、车间主任、班组长一般每天工作步骤

4．1车间主任一般每天工作步骤；

4．2班组长每天工作的一般步骤

4．3 巡视卡

4．4 记事本

分组现场训练：

A、如何组织一个成功的早会及白晚班的有效交接案例；

B、现场如何巡视、现场发现来料或上工序来料批量不合格案例、现场一台设备发生故障对一个紧急订单的完成有影响时案例来进行现场问题解决能力训练

C、当天工作总结及明天计划训练；

D、生产任务安排训练、每月总结报告编写训练、接受上级任务、指示训练

5、生产计划进度管理

5．1生产计划定义

5．2生产计划的分类

5．3生产计划的制订依据

5．4生产数据库

5．5产能负荷分析

5．6生产计划下达与安排

5．7各车间的具体生产作业计划样板及要求；

5．8制订车间生产作业计划的主要依据及需考虑的事项；

5．9生产作业计划的跟进

5．10 生产调整与更改及异常的处理

5．11 生产计划达成率总结

现场训练：车间、班组生产作业计划编制训练

客户突然插单案例来进行现场应变能力的训练

6、现场质量管理

6．1 质量标准准确理解与表达方式

6．2 QC流程图与质量策划

现场训练：QC流程图编制训练

6．3 有关现场质量管理的几个基本概念

6．3．1问题发生与解决（5Why与5W2H）

现场训练：5Why现场摸拟训练

按现场发现的经常性品质异常案例进行现场分析能力训练

6．3．2 三现主义与三不主义

6．3．3 变异-品质异常发生的原因

6．3．4 4M1E：识别、控制与消除变异

6．3．5 标准化与PDCA持续改善

6．4 质量标准的准确传达与培训

6．5 三自一控、首检、巡检、终检要求；

6．6各工序作业标准要求与执行；

6．7关键、特殊工序的控制；

6．8生产现场品质异常的处理；

6．9现场检验状态的标识控制；

6．10员工质量意识的提高；

6．11提高员工操作技能的方法；

对员工进行新产品加工或装配案例来进行培训与指导能力的训练

对新员工进行工序操作技能提升案例来进行培训与指导能力的训练

6．12生产现场的质量报表与质量例会

现场训练：质量例会

6．13 QC七大手法的有效运用；

QCC案例

7、现场安全管理

7．1 安全隐患查找

7．2 安全隐患整改

现场训练：安全隐患识别案例

现场突然发生工伤事故来进行现场应变能力的训练

8、现场5S管理

8．1 5S推行的意义、精髓

8．2 5S推行的难点解析

8．3 5S推行的一般步骤

8．4 活用目视管理

对员工培训公司现场5S规定案例来进行培训与指导能力的训练

现场训练：本车间、班组如何有效推进5S

9、现场设备与工装夹具管理

9．1 现场设备管理

9．1．1 设备申购控制

9．1．2 设备档案管理

9．1．3 设备预防性维护与保养

9．1．4 设备产能与运行效率

现场训练：设备保养策划与规范编制、实施

9．2 现场工装夹具管理

9．2．1 工装夹具的定义及分类

9．2．2 工装夹具的设计与制造控制要点

9．2．3 工装夹具的验收

9．2．4 工装夹具的维护、保养及日常管理

9．3 工具管理

9．3．1 工具分类

9．3．2 易损耗与不易损耗工具的日常管理要点

10、现场物料、在制品管理

10．1 现场物流路线的合理规划

10．2 各种生产性物料的分类

10．3 物料消耗定额的合理确定与有效控制

10．4 物料BOM清单的结构与认识

10．5 物料的申购、领用、发放控制要点

10．6 物料在现场摆放、标识与保管控制要点

10．7 物料周转率指标的认识

10．8 物料、在制品帐务控制

10．9 物料的更改、呆滞原因及预防措施

10．10 物料的投入产出与成本控制

11、现场人员管理

11．1 对员工的了解，活用人事档案

11．2 自己角色定位与心态转换

11．3 与员工如何相处

11．4 对现场员工的一般管理技巧、九大原则

11．5 班组长如何激励员工士气

A、烈马扬鞭—如何鼓舞萎靡不振的员工士气

B、果因思考—如何鼓舞讨厌加班的员工士气

C、控制过当—如何鼓舞满腹牢骚的员工士气

D、倚天屠龙—如何鼓舞桀骜不驯的员工士气

E、攻心为上—如何鼓舞反抗型的员工士气

F、蛟龙出水—如何鼓舞反应较慢的员工士气

G、妙手仁心—如何鼓舞屡范错误的员工士气

H、百步穿杨—如何鼓舞光说不做的员工士气

I、犀牛望月—如何鼓舞说“做不到” 的员工士气

J、黑虎掏心—如何鼓舞问“怎么办”的员工士气

各种案例研究及现场摸拟训练

12、现场工艺管理

12．1 工艺的定义

12．2 工艺与产品设计、产品质量、生产效率、成本的关系

12．3 工艺管理与控制的要点

12．4 现场土办法与工艺的结合

12．5 提案改善的有效实施

12．6 对IE的初步认识

13、现场成本管理

13．1 制造成本的组成

13．2 制造成本的控制要点

13．2．1制订主材与辅材、工量具的消耗定额，严格控制消耗；

13．2．2降低不良率包括报废、返工率；

13．2．3精减管理、事务性计时人员；

13．2．4提高生产效率；

13．2．5严格做好设备、工夹具的日常保养，减少设备工夹具的维修费用，延长设备寿命。

13．2．6 控制好现场的七大浪费

现场训练：针对本车间、班组实际降低成本的措施制订与实施训练

14、现场看板管理

14．1看板的作用；

14．2生产现场一般的看板种类

14．3如何活用看板

15、早会与交接班制度

双硕士学位（MBA、计算机信息系统硕士）
国内著名生产、质量、物流管理专家
咨询式内训专家、实战型咨询、培训专家
国家注册管理咨询师认证（编号：0001148）
美国注册管理会计师认证（CMA）
信息化系统（ERP）认证

工作经历： 具有近20年的生产制造业管理背景，其中国企（3年）、外企（6年）、民企（3年）、海外公司（3年）职业经理及咨询、培训（3年）经验，历任生产主管、营运总监、财务总监、副总经理、总经理、资深咨询师、高级培训师等职务。

能力擅长：  深刻了解国企、外企、民企的不同特点，培训极具针对性；
 擅于现代企业的供应链与物流、生产营运、成本控制、TPS、精益生产、业务流程优化等领域的咨询和培训；
 擅长SPC，QCC、全面品质管理（TQM）、品管手法、APQP、零缺陷（ZD）质量管理、供应商质量管理（SQM）等课程培训；擅于将现代企业规范化管理与落后的国企及民企管理机制相融合，为企业寻找并建立符合该企业发展的模式和管理系统，避免生搬硬套；
 擅于从公司战略规划出发，为公司设计一套行之有效的组织架构及人力资源管理体系，并透过流程优化工具实施战略落地；
 擅于从公司整体成本控制角度，为公司设计相应的管控及营运系统，达到低成本营运的同时且效率达致高效的目的；
 擅于将6S管理、全面质量管理、TPM、成本管控、物控、生产计划执行及督导等工作纳入到中高层管理实务及现场班组长管理技能，最终形成高效执行力的目标；
 擅于调配各种资源，不断提升生产现场管理水平，保持现场管理的持续改善，现场布局更加合理，使库存降到最低，生产效率达到最高，成本降到最低，交货期最准时，最终实现制造业的五大目标：Q、C、D、S、M的有效管理。

主讲课程：
生产类：《精益生产管理实务》、《生产成本控制与有效削减》、《生产一线主管管理技能提升训练》、《卓越的现场管理与改善》、《生产计划与物料控制（PMC）》、《柔性生产计划与排程管理》
采购、供应商、物流类： 《企业采购与供应商管理》、《高效物料管理与库存控制》、《高效仓储与物料控制》、《精益供应链与物流管理》、《供应商与采购成本降低》、《采购成本分析与控制》、《供应商选择、认证与评估及交货期管理》、《采购管理与降价谈判技巧》、《精益供应链与物流管理》
成本类：《制造业成本全面削减实务》、《工厂成本控制与现场管理》　　
现场类：《卓越的现场管理与现场改善》、《卓越的现场管理--5S与TPM推行实务》　　
管理技能类：《如何成为一名出色的主管》、《班组建设与班组长管理技能提升》、《全员质量意识提升实务》、《优秀生产经理人管理实务训练》
质量管理类：《供应商质量管理（SQM）》、《质量成本管理》、《全面质量管理（TQM）》、《QC新旧七大手法》、《零缺陷（ZD）质量管理》
综合类：《项目管理》、《目标与绩效管理》、《流程优化》、《中小企业规范化管理》

班组长能力训练与现场管理实务

第一讲班组长应有的认识1、你对所在行业及所属企业了解吗？2、你所在部门的作用和定位清楚吗？3、班组长的地位和作用有哪些？4、班组管理的职责是什么？5、班组长的三大工作角色和多角色转换6、优秀班组长的基本素质要求讨论：目前你所在企业或班组的问题是什么？应如何解决？第二讲班组日常现场管理实务1、中小企业管理的现状 ..

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