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非人力资源的人力资源管理

课程编号:64351

课程价格:¥15000/天

课程时长:1 天

课程人气:13

行业类别:不限行业     

专业类别:职业素养 

授课讲师:董雨

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中基层管理者、项目负责人、有志于向管理岗位发展的业务骨干

【培训收益】
识人能力提升:掌握面试官必备的专业素养与面试技巧,通过思维训练游戏、测谎术等方法,精准辨别候选人的真实能力与潜力,降低招聘风险,提高人才选拔的成功率。 用人策略优化:学习基于员工特点的用人之道,掌握敦促下属完成工作的有效方法,实现团队成员的合理配置,充分激发员工的工作积极性与创造力,提升团队整体执行力。 育人体系构建:深入理解成年人学习特点与大脑记忆学习原理,运用科学的培训时间安排与需求调研方法,设计高效的培训方案,提高培训投入产出比,为企业培养可持续发展的优质人才。 综合管理能力升级:通过系统学习人力资源管理知识,将其与业务管理有机结合,形成更全面的管理思维,在团队管理中实现人尽其才、才尽其用,推动企业战略目标的实现。

一、识人篇
1、面试官的画像
2、思维训练游戏-赛马
开动大脑,需要赛几次
3、让面试者不敢或惧怕造假的办法
填写电子文档
暗中观察
有熟悉人
有多人在
4、屡试不爽的5个测谎术
需要测谎的场景
肢体语言解析
如何确认对方是否说谎
5、面试官必须掌握的基本面试技巧
阅读简历的注意事项
常见的面试话术流程
6、面试中的选人观
有亮点好过万金油
缺点与信心并存
选择潜力股,剩下的交给时间
7、新人选拔-不仅仅是面试那点事
从岗位和行业审视面试者
新人选拔合理的思路逻辑
8、招聘中容易忽视的其它因素
二、用人篇
课堂游戏-画猪
1、如何敦促下属完成工作
人的7种分类
检查下属工作的9种方式
三、育人篇
1、重新认识培训对象
成年人学习的9个特点
不同的学习动作对培训效果的影响
2、一样米养百样人
不同类型人的学习习惯
培养人的通用建议
3、培训的投入产出比
企业培训最大的成本是什么
培训的投入产出比
4、培训中时间安排技巧
牢记5条时间规律
5、大脑记忆和学习的原理
大脑是如何记忆的
大脑是如何回忆的
大脑是如何学习的
6、好问题带来好的答案
需求调研的核心框架图
圈定培训范围
确定培训方式
四、课程总结

 

 

 

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