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非人力资源部门的人力资源管理

课程编号:63060

课程价格:¥13000/天

课程时长:1 天

课程人气:12

行业类别:不限行业     

专业类别:人力资源 

授课讲师:郑强

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中基层管理者、储备干部

【培训收益】
1、了解激发员工积极性的各项因素; 2、掌握“以人为本”的管理方法与技术,并在工作中进行应用 ---- 员工任务分配、员工招聘决策、面试、绩效考核准则把握 ---- 绩效考核方法、新员工辅导技术、老员工专家化发展技术、团队成员激励等 3、应用相关的人力资源管理技术,进行技能提升训练,提升管理能力 4、打造执行力强而彻底的员工队伍

第一部分 人力资源管理与业务发展的关系
思考与讨论:
人力资源管理到底是做什么?谁来做?
人力资源管理的六大模块
人力资源管理与业务发展的关系
不善于人力资源管理将阻碍业务的发展
有效的人力资源管理能够为业务发展增速
“选用育留”是人力资源管理的核心工作
部门的人力资源管理是实现“优选、善用、育才、留才”的一系列管理行为

“选”——招聘与甄选中,用人部门应完成的工作
招聘成功是用人成功的第一步
从岗位出发制定用人标准
岗位说明书的几个关键维度
分析人力缺口,正确选择招聘方式
如何看人不走眼——常用面试技巧
避免走入雇佣中的误区
剥离假象,区分真伪——观察技巧
如何了解到真实有用的信息——询问技巧
让应聘者看到职位对他的价值——吸引技巧
STAR行为面试法
小结:在招聘甄选的过程中,用人部门和HR的分工与合作

“育”——短线培育员工胜任能力,结合长线规划职业生涯
培养人是直线经理的责任
培养能力,规划发展,打造一支有成长性的团队
培养员工包含短期培养与长期培养
直线经理在员工培养上可以做些什么?
短期培养:
从工作表现出发,合理设计短线的能力发展
利用胜任力模型分析下属的胜任能力
找出员工需要提高的胜任力弱项或可以发展的能力
运用工作任务+辅导的模式让下属成长
长线培养:与员工共同规划职业生涯发展
职业生涯发展对员工的重要性
职业生涯发展设计的三要素
利用公司的职业发展通道发展员工
小结:在人才培养的过程中,直线经理和HR的分工与合作

“用”——做好绩效管理,创造部门优秀绩效
案例学习与思考:
为什么要进行绩效管理?
绩效管理帮助用人部门更好地用好员工
绩效成果、绩效考核、绩效管理的关系?
以结果导向,准确设定绩效目标
区分标准与目标
目标容易量化的岗位,如何设定绩效目标(如销售类)
目标不容易量化的岗位,如何设定绩效目标(如行政类)
同岗位不同能力的员工如何做针对性设计
管理绩效过程
保持沟通,及时反馈,随时调整方向
通过正面反馈固化正确行为
通过建设性反馈纠正不合格表现
小结:在绩效管理过程中,直线经理和HR的分工与合作

“留”——物质激励与非物质激励双管齐下
案例学习:他为什么选择离开?
你知道怎么样才能留住他吗?
既靠薪酬留人,也靠用人部门的管理能力留人
薪酬留人
懂得企业的薪酬制度--薪酬管理是经理的双刃剑
关注薪酬在内部的平衡问题
激励留人
深刻理解马斯洛原理,引导员工发展
双因素理论在工作场景下的应用
哪些因素可以避免员工的不满?
哪些因素才能激发员工的工作热情?
直线经理更能主导哪方面的因素?
利用激励因素激发下属工作成就感,使员工热爱工作
形成有利于激励的文化氛围
关注与下属的人际关系,建立信任与沟通

第三部分 课程总结:课程内容回顾及总结,制定部门人力资源管理行动方案 

咨询电话:
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