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培训讲师的自我修养课

课程编号:62644

课程价格:¥16000/天

课程时长:2 天

课程人气:10

行业类别:不限行业     

专业类别:职业素养 

授课讲师:薛冰

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
业务骨干、培训工作者、知识分享者

【培训收益】
1、在研发一门新课程时,一起达成两个共识。 2、灵活运用课程设计主题新框架的三个组成部分。 3、掌握构建三种可感知材料的方法。 4、理解建立语言势能的四种方式。 5、掌握一节课不可或缺的五个基本要点。 6、掌握如何引发听众好奇的方法。 7、完成一次知识产品的交付。

 第一模块 如何制定课程主题
1、挑战+解决方案 是课程使用的新框架
2、如何做到?在交付的知识中加入情景,面对大活人,解决真问题。
案例解析:财务会计三大报表与丈母娘考察女婿的对比
第二模块 如何拟定课程提纲
1、如何设置课程的挑战
(1)镜像神经元
(2)用灾难片的结果来设计课程
2、使用新的课程框架优势在哪里
(1)这样做的两个好处
(2)知识、讲课者、听课者的关系
案例解析:如何介绍北京
第三模块 如何建立语言势能
1、表达观点三件套:给判断、做解释、提主张
2、一般内容巩固认知,课程内容改变认知
3、课与程的关系
4、认知起点与认知终点
5、用“不是…而是”表达观点
6、情景设计
7、有无 对错 难易 高下
案例解析:孔子与子贡的对话
第四模块 如何找到合适的材料
1、传递感受
2、概念是对感受的打包封装
3、可感知的材料:画面、听觉、情绪
4、不是告知而是感知
5、课程就是知识策展
第五模块 如何处理课程的节奏
挑战+解决方案的优化路径
1、挑战更具普遍性
2、挑战更激烈
3、解决方案更新奇
最终效果呈现:利用所学到的课程内容,在2500字的篇幅内完成一次最小颗粒度的知识交付。

咨询电话:
0571-86155444
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