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企业文化与价值观----向德胜学管理

课程编号:56947

课程价格:¥17000/天

课程时长:1 天

课程人气:123

行业类别:行业通用     

专业类别:企业文化 

授课讲师:吴柏江

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
希望在团队上有所突破的中层,以及需要加强凝聚力的高层。

【培训收益】
1、企业缺的不是制度,而是制度的执行。 2、执行方法的借鉴与应用。 3、懂得团队文化背后的原理,以及从何开始团队文化建设。 4、懂得组织学习的重要性和如何加强组织学习能力。 5、管理的真正意义是什么。 6、建设具有高度凝聚力的团队。

第一讲:管理中的制度与执行
一、制度在企业的意义与目的
二、制度的执行
三、制度执行中的有效措施
问题讨论:
1、我们的价值观?
2、我们的管理制度是否完美无缺?
3、这套制度是否可以有效地加以执行?
第二讲:管理中的目标计划与落地
组织的愿景、使命和目标只有被各级管理者所认知并逐级分解到位,才是有价值的。她的价值主要体现在,个人而言,是一种激励,正如一个谚语所说的,如果你不知道飞机将哪里着陆,你会上这架飞机吗?团队而言,是一个力量,统一的目标,才能形成统一的意志;管理而言,是一个标准,可以以此为核心整合组织有限的资源。
一、目标设定:系统分析,全面思考
1.战略地图——整合战略规划和运营执行的管理体系:制定战略,规划战略,组织协同,规划运营,监控与学习
2.分解矩阵:梳理战略实现的关键驱动因素,并使关键驱动因素可考量,或可描述
3.平衡计分卡:将战略转化为战略地图上相互关联的战略目标
实战演练
二、分解目标:行动统一,步调一致
1.目标分解的维度:要素分解与措施分解
2.目标分解的方法:自上而下的分解与上下相互的协商
3.沟通目标,形成共识
三、定义目标——SMART原则
1.关键绩效领域与关键绩效指标KPI、关键任务KO
2.SMART原则与SMART表述标准用语
3.关于目标的问题:
1)是否将主要精力聚焦于绩效问题上?
2)我的绩效问题是什么?
3)我怎么知道我的工作被测量了?
4)对于目标来说,是什么构成了良好绩效?


第三讲:管理中的执行标准
一、是什么决定一个人的行为?
二、执行的硬环境和执行的软环境
三、案例:分粥的故事
四、管理可以改变的是制度,而不是人性
五、管理的本质是:强迫
六、破窗理论对实际工作的指导意义
德胜企业文化形成的4大举措
1)制度化、程序化管理
2)炒作“事件”,借题发挥
3)坚持不懈的说教
4)强力度的培训、同化

 

 


第四讲:管理中的监督检查
一、绩效考核原理和基本原则
二、即时激励的作用
三、马斯洛层次理论对行为的影响
四、激励的基本原则和方法
五、如何制作即使激励手册
六、高效激励与企业文化
(1)10%表现优异的员工,受到重奖;
(2)对80%员工的工作情况予以肯定;
(3)5%员工受到批评;
(4)5%的员工是考核不合格的,要被解聘。

总结与分享。 

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