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打造高绩效的员工

课程编号:53205

课程价格:¥17000/天

课程时长:2 天

课程人气:132

行业类别:行业通用     

专业类别:绩效管理 

授课讲师:侯春梅

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业优秀员工

【培训收益】


绩效篇 ——认识什么是绩效
一、认识绩效管理
1、绩效管理的目的
2绩效是什么
3、绩效管理的目的——常见的问题
问题一:关注人事决策,忽视绩效发展
问题二:关注绩效考核,忽视绩效管理
问题三:关注事后,忽视事前
问题四:人事决策与绩效不挂钩
问题五:大家不清楚为什么要考核
1、绩效管理的目的
——公司与经理的差异
——经理与员工的差异
——公司与员工的差异
二、绩效管理的角色分析
1、被考核者
2、考核者
3、绩效考核职能部门的角色分析
职能部门绩效管理中的计划
职能部门绩效管理中的辅导
职能部门绩效管理中的评估
职能部门绩效管理的结果应用
4、职能部门绩效计划
三、职能部门绩效管理之目标管理
(一)、目标管理的六个特征
1、共同参与制定
2、与高层一层
3、可衡量
4、关注结果
5、及时的反馈与辅导
6、以事先设定的目标评估绩效
(二)目标管理的价值与意义
(三)设定目标的几个问题
 SMART原则
设定目标的七个步骤
目标对话
关键绩效指标和工作目标的应用

实践篇 提高员工履职能力--让员工学会将工作与绩效结合
第一单元:自我时间管理
(一)为什么需要时间管理
测试:你需要时间管理吗?
为什么时间总不够用
案例:某经理的时间都去哪了?
(二)避免时间管理的陷阱
1、时间管理的陷阱与应对方式
(1)如何对付电话烦扰
(2)如何对付不速之客
(3)掌握会议的小技巧
(4)办公桌上的5S运动
(5)要事第一以终为始
2、时间管理的基本原则
(1)优先原则(轻重缓急矩阵)
(2)二八原则(效能原则)
(3)黄金时间原则(内黄金、外黄金)
(三)该怎样进行时间管理
1、时间管理的步骤
(1)明确任务目标
(2)制定工作计划
(3)合并多项活动
(4)重复工作简化
(5)利用高效工具
练习: GTD时间管理工具——番茄工作法
2、效益公式
(1)效能:轻重缓急四象限,多快好省
(2)效率:速度,如何提高效率
(3)勤恳:怎样唤醒勤恳的精神
第二单元:目标计划管理
(一)明确目标的方法
1、目标管理的流程
2、明确目标的5WHY法
练习:用5WHY分析法澄清任务目标
3、接受任务的6W3H法
练习:用6W3H法明确具体任务
(二)分解目标的工具
练习:用“思维导图”或“鱼骨图”做目标任务分解
(三)策略选择的方法
练习:用“可控不可控矩阵”做问题分解后的对策选择
(四)计划实施的步骤
1、陈述使命目标
2、明确责任指标
3、拟定工作策略
4、寻找必要资源
5、沟通颁布计划
(五)计划落实的方法
1、PDCA工作法 ( 练习:分组练习计划风景线 )
2、滚动计划法 ( 案例:滚动计划法编制年度计划 )
3、网络计划法
4、行动计划法
练习:参照《策略行动计划看板》制定《个人行动计划表》
第三单元:沟通协调管理
(一)沟通不畅的原因
1、从沟通的基本模型上分析:沟通漏斗
视频1:为啥沟通不畅?
2、从编码角度分析
3、从沟通渠道的角度分析
4、从解码角度分析
(二)平行与上行沟通技巧
1、平行沟通技巧
(1)了解你的同事
(2)与同事沟通的误区
(3)同事间沟通的原则
(4)同事间沟通的方式
2、上行沟通技巧
(1)与上司建立良好的关系
(2)学会倾听上司
(3)如何向上司请示和汇报
(4)如何说服领导:(案例:某经理的经验之谈)
3、个性特征与沟通方式
测试:你属于哪种个性特征?适合采取哪种沟通方式?
(三)跨部门沟通技巧
1、跨部门沟通问题的难点
案例:XX公司的跨部门问题可能在哪里?
2、跨部门沟通的技巧
(1)营造良好的沟通氛围
(2)用数据说话
(3)沟通方式选择有术
(4)沟通中的“换角度、换位、换人”思考
(5)沟通时机的选择
(6)多难问题都要有自己的解决办法
第四单元:自我压力管理
(一)压力所带来的正负效应
1、压力与绩效的关系
2、职场不同阶段的压力来源
3、压力与情绪反应
(二)压力产生的原因
1、人格因素
2、个人生活因素
3、工作环境因素
(三)应对压力的方法
心理压力的自我评估
测试:《焦虑自评量表SAS》现场测试
1、自我压力调节——生理调节技术
(1)抗压饮食疗法
(2)作息时间疗法
(3)视觉颜色疗法
(4)环境暗示疗法
(5)深度呼吸技术
(6)慢跑运动疗法
(7)渐进式肌肉放松训练 (现场练习)
(8)简易放松训练 (现场练习)
(9)催眠静坐放松训练
(10)拓展训练
2、自我压力调节——心理调节技术
(1)ABC认知行为疗法 (现场练习)
(2)遭遇比较法
(3)亲情倾诉法
(4)适度宣泄法
(5)抽离转移法
(6)音乐小游戏放松法
(7)系统脱敏压力日记
(8)合理情绪想象技术(现场练习:压力气球 )
(9)多演练多学习
(10)EQ提升技术
总结:课程回顾及答疑 

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